幼儿园中班语言故事教案：喇叭花电话

幼儿园中班语言故事教案 喇叭花电话 活动目标 1 感受好朋友之间相互交往带来的快乐 2 能根据自己的生活经验 想出各种让小鸟与小老鼠交流的办 法 并对打电话的内容展开想象 3 安静地倾听故事 理解故事内容 能在集体面前大胆地表达 自己的想法 活动准备 背景图 喇叭花 各种小动物的图片 小鸟 小老 鼠的胸饰 积木若干 活动重点 理解故事内容 感受打电话带来的快乐 活动难点 乐于用打电话的方式与他人交流 活动过程 一 引题 出示背景图 提问 这是一棵怎么样的树 幼儿用一些好听的 词语来讲述 二 分段讲述故事 一 讲述故事第一部分 想出多种让小鸟与小老鼠交流的办法 提问 你有什么好办法让小鸟和小老鼠一起玩 根据幼儿的回 答 引导他们可以请哪些小动物 哪些东西来帮忙 学习一些好的 用词 二 欣赏故事第二部分 理解故事内容 1 提问 小老鼠想了一个什么办法 2 学习小老鼠和小鸟的对话 三 创设情景 对打电话的内容进行大胆想象 一 小鸟受伤 1 启发 小老鼠和小鸟打电话时的语气是怎么样的 表情是怎 么样的 它们会说些什么 2 幼儿两两结伴打电话 模仿小鸟和小老鼠打电话的语气 表 情 二 小老鼠过生日 1 如果你是小鸟 你会打电话通知谁 说些什么 2 幼儿大胆表现不同的角色 四 完整欣赏故事 教师将幼儿的一些想法编入到故事的后半 部分 附 喇叭花电话 一棵很高很高的树上 住着一只小鸟 树下住着一只小老鼠 小鸟想找小老鼠玩 可是 他羽毛还没长好 不会飞 小老鼠也 想找小鸟玩 可是 他不会爬树上不去 小老鼠在树下种了一棵喇叭花 喇叭花爬呀爬 爬到小鸟家 喇叭花长呀长 开出了一朵朵又 圆又大的喇叭花 小老鼠看着这一朵朵又圆又大的喇叭花 心里想 这又圆又大 的喇叭花多象电话机呀 这弯弯曲曲的茎不就是电话线吗 有了电话机 我就可以给小鸟打电话了 于是小老鼠对着喇叭花喊 喂 你好 我是小老鼠 小鸟 在树上回答说 你好 小老鼠 我是小鸟 小老鼠说 妈妈 不在家 我好孤单 你能为我唱歌吗 于是小鸟就为小老鼠唱起了 歌 一棵喇叭花 连着两个家 小鸟和小老鼠 天天说着悄悄话 根据幼儿回答续编故事