在线课堂方案介绍.doc

一、项目要求1、总体设计目标南工院新建一个教六教学楼，用来做多媒体教学，在上课的时候录制上课的内容，同时进行存储，以备后续学习。现在需要：1、30个学生的在线上网2、老师的多媒体上课3、老师多媒体上课全程录播存储4、教一已经部署LCD大屏,需要引入教六的教学情况2、安装环境要求主讲教室和接收教室的环境对于获得满意的视觉和声音效果是一个很关键的因素。设计良好的主讲教室和接收教室不仅可以为学生提供舒适的学习环境，还可以提供较好的临场感，提高互动教学的效果。在线课堂主讲教室和接收教室的选址和布置由各中心学校负责，具体要求如下：3、教室要求教室应设置在远离外界嘈杂、喧哗的位置，尽量减少外来噪声干扰。3.1、教室安全从安全角度考虑，应有配套的防盗装置,电视机、摄像机等设备安装需要保障设备及下方学生安全。3.2、室内环境背景为了防止颜色对人物摄像产生的“夺光”及“反光”效应，故背景墙应具有均匀的浅颜色，通常多采用米色或灰色，以使摄像机镜头光圈设置合适。而房间的其他三面墙壁、地板、天花板等均忌用黑或鲜艳色彩的饱和色，通常采用浅蓝色、浅灰色等。每面墙都不适宜用复杂的图案画或挂复杂的画幅，以免摄像机移动或变焦时图像产生模糊现象。总之，教室布置应庄重、朴素、大方。3.3课桌布置课桌布置采用扇形式。为减少面部阴影，要求采用浅色桌面或桌布。全向麦克风或无线麦放在讲台或课桌上方，以保障拾音质量。放置在线课堂终端的讲桌位置必须有通风散热口，以保证设备运行时能及时散热。3.4照明条件灯光照度是保证远程教学画面效果的一个基本必要条件，建议室内应用人工冷光源避免自然光。教室的门窗建议采用深色窗帘遮挡，保证监视器、电子白板的观看效果。3.5网络传输条件3.51带宽 要求：教室应预留校园网终端接口，保证中心校主讲教室的互联网接入带宽不低于10M，教学点接收教室的互联网接入带宽不低于4M。3.52组网模式：可参照“关于印发中小学数字化校园建设选用模式模板的通知” 省电教201219号文件选择组网模式。3.6、供电条件保证教室供电的电压稳定、不断电，需配有多用电源接线板。接地是供电系统中比较重要的问题，对音视频质量具有影响，应予以足够重视。3.7、场景条件保证教室具备除了华平系统设备之外的：班班通电脑外接电子白板投影仪、功放音响、常规多媒体讲台并且配备中控台等。原则上学校本身具备相应设备的组合使用，不具备的需要新增建设。二、上课模式1、主讲无生教室安装设备包括：跟踪摄像机、全向麦克风、音频阻抗线、电视机、在线课堂终端，安装要求如下： 跟踪摄像机必须固定在教室中间顶上与电视位置相近，让老师看电视机的时候摄像机能够拍摄到老师的目光,并保障摄像机采集到教师的授课板书和动作； 全向麦克风必须放置在讲台的中心位置，保证采集声音效果良好； 电视机吊装在教室房顶，面向教师，距离黑板直线距离4米左右； 在线课堂终端放入主控台，所有连接线不得外露； 为了保证本教室教学环境，需要学校提供窗帘； 连接班班通电脑的VGA和音频接口，采集其屏幕显示画面和声音资源。 班班通电脑的扬声器声音与全向麦声音一同接入到终端MCI in接口. 主讲教室具有两个显示设备，其一置于多媒体讲台内作为一号屏进行相关操作使用主讲教室硬件示意图2、听课教室安装设备包括：高清摄像机、无线麦克风、在线课堂终端，安装要求如下： 高清摄像机必须固定在教室正前方墙面上，要求在电视机旁边，高度在1.60.2米之间，保障摄像头采集为整个教室的学生画面； 无线麦克风必须放在听课区讲桌的中心位置，与话筒保持一定距离，保证采集声音效果良好，并配备话筒防滚套以减少麦克风传递过程中的杂音； 将在线课堂终端连接到教学点数字教育资源全覆盖项目电视机，通过电视机来输出在线课堂终端画面及声音。 听课教室显示画面为主讲教室跟踪摄像机画面与班班通电脑画面画中画模式显示，任课老师可根据需要进行大小切换及全屏显示等。听课教室硬件示意图3、对接模式3.1、一拖一模式一拖一上课模式是指：一个主讲教室与一个听课教室对接上课，上课前听课教室操作老师对系统设备进行声音、图像及网络进行测试无误，进入课堂，上课期间所有操作均由主讲教室任课老师完成操作，期间听课教室老师协助主讲教室任课老师维持课堂纪律，协助完成教学任务，结束教学任务退出课堂关闭设备。任课老师在上课前10分钟对主讲教室系统设备进行调试，一切正常开始上课，上课主要涉及操作有：双方教室画面及班班通电脑广播、根据上课内容进行班班通电脑画面和摄像机画面切换以及正常的上课任务完成设备关闭。3.2、一拖二模式一拖二上课模式是指：一个主讲教室与两个听课教室对接上课，上课前听课教室操作老师对系统设备进行声音、图像及网络进行测试无误，进入课堂，上课期间所有操作均由主讲教室任课老师完成操作，期间听课教室老师协助主讲教室任课老师维持课堂纪律，协助完成教学任务，结束教学任务退出课堂关闭设备。任课老师在上课前10分钟对主讲教室系统设备进行调试，一切正常开始上课，上课主要涉及操作有：全部教室画面及班班通电脑广播、根据上课内容进行班班通电脑画面和摄像机画面切换、根据上课情况进行两个听课教室互动互评切换以及正常的上课任务完成设备关闭。3.3、一拖多模式一拖多上课模式是指：一个主讲教室与三个以上（包括三个）听课教室对接上课，上课前听课教室操作老师对系统设备进行声音、图像及网络进行测试无误，进入课堂，上课期间所有操作均由主讲教室任课老师完成操作，期间听课教室老师协助主讲教室任课老师维持课堂纪律，协助完成教学任务，结束教学任务退出课堂关闭设备。任课老师在上课前10分钟对主讲教室系统设备进行调试，一切正常开始上课，上课主要涉及操作有：全部教室画面及班班通电脑广播、根据上课内容进行班班通电脑画面和摄像机画面切换、根据上课情况进行各个听课教室互动互评切换以及正常的上课任务完成设备关闭。三、使用规范1、专人负责要指定专人负责在线课堂所有相关事宜。此人可以是在线课堂联系人本人或者是由他指定专门人员。2、教室规范2.1、教室灯光好的灯光效果能使在线课堂的逼真度和清晰度大大提高。应该采用人工冷光源，避免采用自然光源，所有窗户都用深色窗帘遮挡。电视机、投影幕附近不用光源，确保在线课堂桌周围有充足光线。人面对摄像机镜头，脸上和身体正面要有充足的光线;人的背后不能有窗外透过的或者其它较强光线。对于灯光效果不满足要求的教室要尽快改造灯光。2.2、声音规范召开在线课堂时，课堂要保持安静，不能有其它设备发出的噪音。要防止空调机、投影机、主机等设备发出的噪音和窗外噪音传到其他课堂。对于窗外噪音严重的、学生嘈杂的，窗户应采用关闭门窗以有效隔离室 外噪音。2.3、供电要求推荐采用两套以上电源系统。在线课堂相关设备（主机、摄像机、电视机、投影机、音箱功放等）采用单独一套电源。空调机等其它大功率设备采用另一套电源系统，以防止电源途径带来的电气串扰影响在线课堂设备的稳定。电源系统有效接地，向专业电工人员确认核实电源系统有效接地。 2.4、供电要求要保证在线课堂设备摆放位置处于固定的状态，不能随便移动。摄像机现已全部使用固定方式安装，要注意保护摄像机，在工作中不要触碰摄像机，上课结束后应使用防尘罩将摄像机保护起来。在线课堂终端需放在讲台里，但要确保散热通风良好。麦克风的位置直接影响声音效果，经过调试确定的麦克风摆放位置不能变动。即使临时把麦克风收起来也要牢记原来摆放的位置。所有线缆要理顺保持教室整洁美观。3、日常维护每周要做的工作如下：检测设备是否被挪动位置遥控器、无线键鼠、无线话筒是否有电每次在线课堂开始需提前做的工作：在IM工具选项里检测本地摄像机、麦克风、音箱是否工作正常。4、网络管理IP地址最好和网卡绑定以防地址冲突影响在线课堂 。要保证有2M左右的上行和下行带宽留给在线课堂使用,网络带宽不够的要尽快升级网络 。做好QOS设置以保证在线课堂运行的网络通道质量。 在在线课堂期间要限制其他的网上行为，包括上传和下载、看在线电影等。5、外设管理摄像机的正确使用和维护：【开机】：摄像机开机后会自动转动自检设备。【调试】：开机检查，确认摄像机运行正常，图像采集正常无颠倒, 若摄像机图像颜色不正，可以调整摄像机的白平衡，对摄像采集区进行白平衡调节，达到最好的还原度，若图像偏暗根据课堂灯光照度调整摄像机的光圈，使画面明亮，让视觉效果最优。同时确认所有摄像机画面显示正常、稳定、无水波纹、无抖动等干扰等现象。【维护】：在线课堂结束及时关闭电源、使用防尘罩保护好摄像机。学生离开后老师方可离开，防止摄像机受到伤害。清点摄像机遥控器（主讲教室无）、无线麦克风，统一收好。在线课堂终端关掉后，电视无显示情况下，留意及时关闭电视。将设备电池拿下，备下次在线课堂使用。 四、适用范围1、需将县区中心校等优质教育资源，利用宽带互联网和视频实时互动，向偏远农村和薄弱学校传输优势教学资源（促进教育均衡发展）；2、需解决农村师资力量不足、教学点开齐开足课程问题（让孩子们孩子们不仅有了音乐、美术课、英语课，还听上了国家特级教师的课）；3、需提升教学点老师教学水平，实现课前课后，主讲教师与教学点教师通过网络进行交流；