成都市九年级上学期期中物理试卷B卷

成都市九年级上学期期中物理试卷B卷一、 单项选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于电源和电流说法中不正确的是（ ）A . 从能的转化角度说，电池是把化学能转化成电能的装置B . 电源外部，电流从正极经过用电器流向负极C . 电荷运动就能形成电流D . 金属导电时，自由电子定向移动和电流方向相反2. （2分）下列几组材料中，通常情况下是绝缘体的是（ ） A . 玻璃 盐水 花生油B . 铝 水银 盐水C . 橡胶 陶瓷 蒸馏水D . 空气 人体 铅笔芯3. （2分）一个轻质小球靠近用毛皮摩擦过的橡胶棒时，它们相互吸引，则小球（ ）A . 一定不带电B . 一定带负电C . 一定带正电D . 可能不带电4. （2分）一只电压表有两个量程，实验时用的是03V量程，若从015V量程的刻度盘上读出电压值是6.5V，则实际测得的电压是（ ） A . 6.5 VB . 2.5 VC . 1.3 VD . 1.15 V5. （2分）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关，当 滑动变阻的滑片 P 向右滑动时，下列判断正确的是（ ）A . 电压表示数变大，电流表示数变大B . 电压表示数变小，电流表示数交小C . 电压表示数变大，电流表示数变小D . 电压表示数变小，电流表示数变大6. （2分）有两个阻值不同的定值电阻R1、R2 ， 它们的电流随电压变化的IU图线如图所示如果R1、R2串联后的总电阻为R串 ， 并联后的总电阻为R并 ， 则关于R串、R并的IU图线所在的区域，下列说法中正确的是（ ）A . R串在区域，R并在区域B . R串在区域，R并在区域C . R串在区域，R并在区域D . R串在区域，R并在区域7. （2分）小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（ ）A . 可能L1开路B . 可能 V1和V2所选量程不相同，L1短路C . 可能L2 短路D . 可能 V1和V2所选量程不相同，电路各处完好8. （2分）关于粒子和宇宙，下列认识正确的是（ ）A . 电子的发现说明原子是可再分的B . 地球是宇宙的中心C . 质子带正电荷，中子带负电荷D . 在电子、质子和原子中，大小最小的是质子9. （2分）如图所示(a)、(b)为滑动变阻器的两种接入电路的方法，当滑片P向右移动时，变阻器接入电路部分的电阻变化情形是 （ ）A . (a)图减小，(b)图增大B . (a)图增大，(b)图增大C . (a)图增大，(b)图减小D . (a)图减小，(b)图减小10. （2分）如图所示，R 为定值电阻，闭合开关 S，电路连接正确且正常工作若此时灯泡 L 被短路，则下列判断正确的是 （ ）A . 电压表示数变小B . 电流表示数变小C . 灯泡将会因为电流过大而烧坏D . 电压表和电流表的示数的比值不变11. （2分）一支标有“220V 1 00W”的电烙铁，为使电烙铁正常工作时电功率为100W，而在保温时，电烙铁的功率为25W，使之不会完全冷却为此，某同学设计了如图所示的电路，其中，S为单刀双掷开关，L为一只额定电压为220V的灯泡下列说法中正确的是（ ）A . 选用的灯泡规格应为“220V 75W”B . 当S拨向2时，电烙铁处于工作状态C . 当S拨向1时，电烙铁处于工作状态D . 电烙铁在正常工作时比保温时消耗电能多12. （2分）如图所示的电路中（电源电压不变），闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片自左向右移动时，下列判断中正确的是（ ） A . 电流表的示数不变，电压表的示数不变B . 电流表的示数变大，电压表的示数变小C . 电流表的示数变大，电压表的示数变大D . 电流表的示数变小，电压表的示数不变13. （2分）某导体两端电压为15V，此时通过导体的电流为3A，若导体两端的电压增加3V，则此时通过导体的电流和导体的电阻分别是（ ）A . 0.6A 5B . 3.6A 5C . 3.6A 1D . 4A 614. （2分）如图所示，在测量小灯泡的电阻实验中，当闭合开关S时，发现灯泡L不亮，电流表电压表都有较小的偏转，则灯泡不亮的原因是（ ）A . 变阻器R的阻值太大B . 灯泡L断路C . 灯泡L被短接D . 开关S被短接15. （2分）小刚同学用如图电路探究“电路中电流跟电阻的关系”在实验过程中，当他测量完5电阻的相关数据替换上一个10的电阻后，为了完成上述问题的探究，他应该选取下列操作中的方法是 （ ）A . 保持变阻器滑片不动B . 增加电源电压C . 将变阻器滑片适当向左移动D . 将变阻器滑片适当向右移动二、 填空题 (共10题；共23分)16. （2分）如图所示，两位同学分别设计了用一个单刀双掷开关、一只电压表，在不改变电路连接的前提下，能测出灯L1和L2两端电压的电路图，他们设计的电路图中_图是正确的，_图是错误的17. （2分）小英按下图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙所示，则电流表的示数为_A，电阻R的阻值为_ 18. （2分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，当只闭合开关S2时，电压表示数为6V，当只闭合开关S1时，电压表的示数为2V，则L1灯泡的两端电压为_V；若同时闭合S1和S2 ， 则电压表示数为_V 19. （3分）电视节目“荒野求生”中展示了一个野外获取火种的场景：主持人将口香糖的铝纸剥下，剪成5毫米宽、10厘米长、中间较窄的细条，使铝纸条两端的铝面直接接触电池的正负极，很快发现铝纸条中处开始冒烟，起火苗，如图所示，这是因为铝具有_性（选填“导电”或“导热”），把它的两端直接接入电池正负极，造成短路，电流很_，铝纸条中间最细处的电阻较_，迅速发热使温度达到纸的着火点而燃烧起来 20. （4分）如图所示，铅笔芯与滑动变阻器串联在电压恒为6V的电路中，闭合开关，滑动变阻器的滑片从A端向B端移动，电流表和电压表示数变化情况如图所示，由图象可知，当滑动变阻器两端电压为1V时，滑动变阻器消耗的功率为_W，此时，铅笔芯两端的电压是_V，铅笔芯的电阻是_，在滑动变阻器接入阻值逐渐减小的过程中，铅笔芯的电阻_（选填“变大”、“变小”或“不变”）.21. （2分）如图是在一定温度下，甲乙两个电阻的电流与电压的关系图象，根据图象可得R甲：R乙=_，若将甲、乙串联后接在同一电路上，产生的热量Q甲：Q乙=_22. （2分）如图甲所示的电路中，当闭合开关S后，两个电压表的指针偏转均如图乙所示，则灯泡L1和L2两端的电压分别为_V和_V.23. （2分）如图所示的电路，电源电压恒定，闭合开关，当变阻器滑片P往左滑动时，灯泡L的亮度_；调节滑片P从变阻器最右端滑到最左端的过程中，电压表V1的变化范围为2.5V4.5V，电压表V2的变化范围为2V0V，电流表的变化范围为0.1A0.16A，则变阻器的最大阻值是_。24. （2分）在某一温度下，两个电路元件A和B中的电流与其两端电压的关系如图所示则由图可知，元件A的电阻为_将A和B并联后接在电压为2.5V的电源两端，则通过A和B的总电流是_A25. （2分）如图所示的电路中，电源电压不变，R1为定值电阻，开关S闭合后，滑动变阻器滑片向左移动时，电压表V2的示数_，电压表V1示数与电流表示数之比_（两空均选填“变大”、“变小”或“不变”） 三、 实验探究 (共4题；共44分)26. （20分）小军手里有一个额定电压为6V，正常工作电流约为0.5A的小灯泡，他想利用小灯泡探究“电流和电压的关系”，电源电压为9V（1）小军设计了如图甲所示的电路，请按电路图用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整（2）小军设计了如图甲所示的电路，请按电路图用笔画线代替导线，在图乙中把电路连接完整（3）连接好电路，闭合开关，小军移动滑动变阻器发现电流表有示数，电压表示数为0V，且灯不亮，原因可能是_（4）连接好电路，闭合开关，小军移动滑动变阻器发现电流表有示数，电压表示数为0V，且灯不亮，原因可能是_（5）故障排除后，小军边实验边记录数据在下表中实验序号123456电压表示数/V123456电流表示数/A0.190.280.360.420.45电阻/5.267.148.339.5211.11小灯泡正常工作时电流表示数如图丙，则通过小灯泡的电流为_A小军分析数据发现通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比，这是因为_若要探究电流与电压的关系应将小灯泡换成_（6）故障排除后，小军边实验边记录数据在下表中实验序号123456电压表示数/V123456电流表示数/A0.190.280.360.420.45电阻/5.267.148.339.5211.11小灯泡正常工作时电流表示数如图丙，则通过小灯泡的电流为_A小军分析数据发现通过小灯泡电流与小灯泡两端电压不成正比，这是因为_若要探究电流与电压的关系应将小灯泡换成_（7）若只将小灯泡换成电磁铁，当滑片向左移动时，电磁铁吸引大头针数量将_（8）若只将小灯泡换成电磁铁，当滑片向左移动时，电磁铁吸引大头针数量将_27. （10分）亲爱的同学：你会使用下面的实验仪器吗？（1）如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是_；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？_，紧接着下一步的操作是_（2）如图所示，是一架托盘天平及砝码盒，其量程是_；现将这架天平置于水平桌面上并调节好，在测量过程中，天平横梁静止在如图甲所示的位置，此时天平的横梁是否处于平衡状态？_，紧接着下一步的操作是_（3）如图所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时它的测量范围是_示数为_（4）如图所示，为多用途“演示教学电表”的接线情况，此时它的测量范围是_示数为_28. （7分）在“测量定值电阻阻值”的实验中：（1）如图是小明连接的部分实物图，请你用笔画线代替导线，帮助小明将图中的实物连接完整（2）同桌的小红连接电路，刚连接完最后一根导线，电压表、电流表都有示数，出现这一现象的原因是_（3）利用该实验电路还可以进行的实验有_29. （7分）在“探究串联电路电压的特点”活动中（1）如图所示，连接电路时，开关应处于_状态（2）小芳保持电压表的B连接点不动，只断开与A的连接，并改接到C连接点上，测量L2两端电压她能否测出L2两端电压？_，理由是_ （3）老师收集到两个小组的实验数据如下：第一小组第二小组分析第一小组的实验数据，发现第1次实验测量的三个数据中有一个过大，可能是读数时出现了错误.你认为他们的错误是_，如果正确读数，该电压值应该是_V.全面分析第一组的三次实验，会得到“串联电路各用电器两端电压都相等”的结论.这一结论显然不具有普遍性，造成这一现象的原因是_.第二小组三次实验数据均表明“串联电路各用电器两端电压之和始终大于总电压”，造成这种现象的原因是_.四、 计算题 (共3题；共24分)30. （10分）如图甲是利用压敏电阻的特性来测算压力大小的电路装置，其枸造有托盘、压力传感器R，电流计G（量程600mA），托盘质量忽略不计 （1）该压敏电阻随压力的变化关系式为：R=10020F（F和R的单位分别是N和），当不称重时，电路的电阻是_，此时电流计示数是60mA，则电源电压为_V； （2）该压敏电阻随压力的变化关系式为：R=10020F（F和R的单位分别是N和），当不称重时，电路的电阻是_，此时电流计示数是60mA，则电源电压为_V； （3）某次测量一物体，电流计示数为500mA，可知该物体对托盘的压力是_N，已知该物体与托盘的接触面积为4cm2 ， 它对托盘的压强是_Pa； （4）某次测量一物体，电流计示数为500mA，可知该物体对托盘的压力是_N，已知该物体与托盘的接触面积为4cm2 ， 它对托盘的压强是_Pa； （5）在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙当电阻R接入后，该装置所测的压力范围将_（填“变大“、“变小“或“不变“） （6）在电路中串联定值电阻可以起到保护电路的作用，如图乙当电阻R接入后，该装置所测的压力范围将_（填“变大“、“变小“或“不变“） 31. （4分）电阻的串联与并联 （1）串联 a特点：_；b公式：_；（2）并联 a特点：_；b公式：_32. （10分）如图所示，滑动变阻器上标有“20 2A”字样，当滑片P在中点时，电流表读数为0.24安，电压表读数为7.2伏，求：（1）求电阻R1的阻值， （2）当滑动变阻器移到右端时，求电压表的读数。 第 20 页 共 20 页参考答案一、 单项选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共10题；共23分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、三、 实验探究 (共4题；共44分)26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、26-7、26-8、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、四、 计算题 (共3题；共24分)30-1、30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、31-1、31-2、32-1、32-2、