语文版七年级下学期语文4月联考试卷(II )卷

第 1 页 共 10 页 语文版七年级下学期语文 4月联考试卷 II 卷 一 选择题 共 2题 共 4分 1 2 分 下列关于文学名著表述有误的一项是 A 西游记 中的孙悟空是个神通广大的人物 关于他的故事有三打白骨精 大闹天宫等 B 伊索寓言 里面有许多给人启迪的小故事 如龟兔赛跑 拔苗助长等 C 朝花夕拾 收录了鲁迅先生创作的十篇回忆性散文 D 繁星 和 春水 是我国著名作家冰心创作的两部诗集 2 2 分 下列句子中划线词的意义与现代汉语意义不相同的一项是 A 怒而飞 B 海运则将徙于南冥 C 鲦鱼出游从容 D 请循其本 二 字词书写 共 1题 共 5分 3 5 分 阅读下文 回答问题 柔和是一种品质与风格 它不是丧失原则 而是一种更高境界的坚守 一种不曾剑 弩张 依旧扼守 尊严的艺术 柔和是内在的原则和外在的弹性充满和谐的统一 柔和是虚怀若谷的谦逊和冷暖相宜的交流 人们 希望目光是柔和的 语调是柔和的 面庞的线条是柔和的 身体的张力是柔和的 当我们轻轻念出 柔和 这 个词的时候 你会觉得有一 蓝色的温润 漫在唇舌之间 1 依次给上面文段中划线字注音 全部正确的一组是 A z ng n y n B z ng s n y n C c ng s n r n 第 2 页 共 10 页 D c ng x n r n 2 依次在上面文段中横线上填入汉字 字形全部正确的一组是 A 拔 缕缕 弥 B 拨 缕缕 迷 C 拔 搂搂 迷 D 拨 搂搂 弥 三 句子默写 共 1题 共 5分 4 5 分 古诗文默写 1 大漠孤烟直 王维 使至塞上 2 志在千里 烈士暮年 壮心不已 曹操 龟虽寿 3 盖竹柏影也 苏轼 记承天寺夜游 4 乡愁是古代文人墨客常抒发的情思 既有 渡荆门送别 中李白在离乡远游时产生 的乡愁 也有 黄鹤楼 中崔颢在登楼吊古时处触发 的乡愁 四 名著阅读 共 1题 共 10分 5 10 分 德国大诗人歌德曾说过 希望乃生命的灵魂 心神的灯塔 成功的指导者 请从下面人物中 任选一个 结合作品中具体的情节 谈谈你对这句话的理解 唐僧 西游记 祥子 骆驼祥子 保尔 钢铁是怎样炼成的 五 现代文阅读 共 2题 共 25分 6 12 分 阅读下面的文章 完成小题 特殊训练 梁刚 第 3 页 共 10 页 读大四那年 谈欣还在拼学分 其中最难的一门课程是设计 这门课程是毕业设计的最后一公里 也是今后 工作的实际应用 必须学好 但据师哥师姐说 这门课程有点变态 课程设置变态 老师变态 学生也会跟着变 态 真有这么夸张吗 谁知道 谈欣的专业是给排水 涉及环保和土木工程两个领域 女孩学工科本来就不容易 跨专业就更不容易了 但 老师说了 你们这个专业的就业形势很好 学好了是吃饭本钱 等到画图纸了 学生提出 这个画图软件我们不会 能教一下吗 老师沉下险来说 你们玩游戏有人教过 不是一个个都玩得很溜 还 985 大学 素质哪去了 等到大家学会软件了 老师又说 今天画图全部采用手工 同学们顿时蒙圈了 太变态了吧 有电脑不用 手工画 累死人了 老师尖着嗓门说 假如电脑坏了 网络瘫痪了你们就不设计了 未来什么都有可能发生 只有能力 是你 唯一的保证 然后老师就失踪了 打电话不接 设计方案没人审核 对与不对 心里一点没底 直至截止日的前一天 老 师出现了 通知把方案拿过去审核 结果全军覆没 没一个通过 上次你就是这么说的 同学们嚷嚷起来 我们就是按你说的方案做的 赶紧 別浪费时间了 老师吼道 明天必须交出合格的方案 否则別怪我无情 变态 谈欣那一刻也愤怒了 不由自主地嘀咕道 到了画图纸 老师再次玩失踪 说好的 会随时候教 但找人时就是不见踪影了 打电话始终无人接听 谈 欣同宿舍两个山东人 都是学霸型的 她们都是奔 考研保送生 去的 谈欣在这种氛围里学习 难免着魔 连 续熬了好几个通宵 总算完成作业 但还是怕再次遭遇 滑铁卢 第二天她早早起床 决定到老师办公室去守候 而且 她的这个行为 被后面陆续前来的许多同学唠叨 这 种 不想重蹈覆辙 的想法 已是一种普遍的默契 然而 等了一天 老师始终没有出现 有这样的老师 还讲什么教育质量 同学们嘟囔着 焦虑着 眼看只剩最后一天了 老师飘然而至 看了同学们的作业 再次全盘否定 第 4 页 共 10 页 同学们脸绿了 谈欣自然也顾不得矜持 脱口骂了一句 变态 而且没控制好音量 被老师听见了 老师 看她一眼 波澜不惊地一笑 说 连淑女都骂人了 好 那就明天把修改好的图纸交上来 逾期不候 好 是什么意思 还逾期不候 太变态了 为修改图纸 许多同学又熬了通宵 但谈欣没改 她就想看看老师怎么说 老师居然没说啥 也给过了 谈欣暗自得意 刚想离开 老师突然说 你没改 知不知道为啥也给你过了 不是我怕你骂人 而是同情 你的懦弱 做这一行 是要服务好甲方的 难免被反复折腾 受不了委屈 经不起折腾 根本过不了关 没有这 种准备 你还是趁早改行吧 谈欣顿时愣住了 她不明白老师的训导是啥意思 难道是传说中的 挫折训练 太不靠谱了吧 谈欣对老 师的执教理念一直是持怀疑态度的 大学毕业后 谈欣去建筑设计院找了份工作 经常碰到变恋甲方 许多事先商量好的设计方案 临了突遭变 卦 图纸反复修改 临到交图时 又被全盘否定 那一刻 她突然明白了老师的用意 仿佛一场人生的酒拼 有了这碗酒的垫底 那就什么都不怕了 选自 小说月刊 有删改 1 根据小说内容 将下列情节补充完整 谈欣选择了据说难到 变态 的设计课 老师要求学生自学画图软件 学生学会后却被要求全部手工画图 老师又在截止日前一天才审核学生的图纸并再次全盘否定 却要求第二天上交修改好的图纸 谈欣工作后常遇变态甲方 终于理解了老师的用意 2 分析下列句子中划线词语所反映的人物心理 同学们顿时蒙圈了 太变态了吧 老师看她一眼 波澜不惊地一笑 说 连淑女都骂人了 好 3 阅读文章最后一句话 紧扣划线之处 分析这样结尾的妙处 4 小说中的老师对学生实行了 特殊训练 你是否认同他的做法 请结合文本和生活经验 陈述观点和 理由 7 13 分 阅读下文 回答小题 第 5 页 共 10 页 古琴音韵 中国古琴有着 3000多年的历史 在所有的弹拨乐器中 古琴是唯一能够点状出音 同时又能制造出大量线 状奇迹的乐器 因此显得弥足珍贵 古琴之外的其他弹拨乐器一般都是点状出音 即每弹一次出一音 因而音与音之间会有明显的间隙 不连 贯 这使它们在表现音乐的强度和力度方面 有一定的效果 但在表现深邃 悠远的意境方面 有着明显的欠缺 然而古琴却没有这样的缺憾 古琴的有效弦长特别长 振幅大 振动时间久 所以古琴在演奏中会出现独有的 走手音 走手音 的特点之一 就是它所造就的线状音迹能让声音产生游动感 这可以使琴音显得绵延而深 远 走手音 的另外一个特点也能使琴音显得绵延而深远 这个特点就是它可以使古琴的琴音产生逐渐弱化 的听觉效果 它的渐弱效果是靠琴弦的振动强度逐渐减弱而产生的 从听琴者的角度来说 音色渐弱迎合了人的 心理变化趋势 很容易让人产生共鸣 激发出人们更为丰富的情感体验 钟子期就是先被俞伯牙的古琴曲 高山 流水 所吸引感染 后来才与俞伯牙成为知音的 古琴之所以能营造出独特的幽深效果 也与该乐器自身的音域有关 多数乐器的音域取向是向中高音区发 展 而古琴是往低音区和超低音区发展 这往往能给听琴者低沉 悠远的感受 古琴的 走手音 和自身的音域特点使它有了独特的音韵 人们在欣赏古琴演奏时 会感觉琴音绵长不绝 深邃悠远 会情随音动 觉得幽深的情思萦绕心底 经久不散 选文有改动 1 古琴在演奏中为什么会出现独有的 走手音 2 走手音 的特点是什么 3 分别指出下面两句话所使用的说明方法 一个横线只能填写一种说明方法 中国古琴有着 3000多年的历史 多数乐器的音域取向是向中高音区发展 而古琴是往低音区和超低音区发展 4 有人听了古琴演奏 会有 余音绕梁 三日不绝 的感受 请在文中找到最能合理贴切地解释这种感受 的语句并抄写下来 六 诗歌鉴赏 共 1题 共 5分 第 6 页 共 10 页 8 5 分 请你分别对含 最 字的两句诗 最是一年春好处 和 此物最相思 进行朗读设计 并阐述理 由 朗读技巧提示 停连 重音 节奏 语气 语速 语调等 早春呈水部张十八员外 韩愈 天街小雨润如酥 草色遥看近却无 最是一年春好处 绝胜烟柳满皇都 相思 王维 红豆生南国 春来发几枝 愿君多采撷 此物最相思 七 文言文阅读 共 1题 共 9分 9 9 分 阅读下面文言文 回答小题 陶公 性检厉 勤于事 作荆州时 敕船官悉录锯木屑 不限多少 咸不解其意 后正会 值积雪始晴 听事 前除雪后犹湿 于是悉用木屑覆之 都无所妨 官用竹 皆令录厚头 积之如山 后桓宣武 伐蜀 装 船 悉以作钉 注释 陶公 陶侃 字士行 晋朝鄱阳人 曾任侍中 太尉 荆江二州刺史 正会 元旦集会 听 事 处理政事的厅堂 厚头 剩余的比较大的竹块 桓宣武 桓温 曾任大将军 大司马 1 解释文中划线词语的含义 咸不解其意 咸 值积雪始晴 值 2 请将文中画线的句子翻译成现代汉语 悉用木屑覆之 都无所妨 3 文中写了哪两件事 表现了陶公是怎样的人 请用自己的话概况 第 7 页 共 10 页 八 综合性学习 共 1题 共 5分 10 5 分 综合性学习 想象你将学校的 谈读书 主题活动上发言 请参考下列材料 结合自己的认识 写发言稿 要求 自选一个角度 运用举例论证或道理论证的方法 不超过 150字 材料一 据统计 2013 年 我国成年国民人均纸质图书阅读量为 4 77 本 韩国为 11本 以色列为 64本 2014年我国成年国民对个人阅读数量进行评价 2 0 的国民认为自己的阅读数量很多 44 1 的国民认为自己的 阅读数量很少或比较少 材料二 经典是指 传统的 具有权威性的著作 读经典 更多的是一种精神和心理需要 列夫 托尔斯 泰说 理想的书籍是智慧的钥匙 周国平说 读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度 材料三 古代教育家董逼善于利用 三余 时间来读书 他说 冬者岁之余 夜者日之余 阴雨者时之 余也 九 材料作文 共 1题 共 5分 11 5 分 请根据下面所提供的学生作文 特别的收获 的开头 即材料一 和结尾 即材料二 联系你 的生活实际 展开充分而合理的想象 补写出中间的内容 材料一 下午放学后 李明同学按照事先的约定 来到了班主任王老师的办公室 材料二 带着这样的感受 李明向王老师道别 离开了办公室 他边走边想 今天过得真有意义 我从中获 得了特别的 在课堂上得不到的收获 要求 1 开头结尾的两段文字照抄材料所给的原文即可 2 补写的部分要与所提供的开关结尾合理衔 接 3 全文的字数不少于 500字 4 不要在文中出现真实的人名 校名 第 8 页 共 10 页 参考答案 一 选择题 共 2题 共 4分 1 1 2 1 二 字词书写 共 1题 共 5分 3 1 3 2 三 句子默写 共 1题 共 5分 4 1 4 2 4 3 4 4 四 名著阅读 共 1题 共 10分 5 1 第 9 页 共 10 页 五 现代文阅读 共 2题 共 25分 6 1 6 2 6 3 6 4 7 1 7 2 7 3 7 4 六 诗歌鉴赏 共 1题 共 5分 8 1 七 文言文阅读 共 1题 共 9分 第 10 页 共 10 页 9 1 9 2 9 3 八 综合性学习 共 1题 共 5分 10 1 九 材料作文 共 1题 共 5分 11 1