人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1《找春天》同步练习C卷

人教统编版（部编版）二年级下册语文课文1找春天同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共65分)1. （9分） 写出带下列偏旁的字并组词。冫_ _ 女_ _木_ _ 口_ _2. （16分） 数笔画填空。“荡”共_画，第5画是_，组词_。“杏”共_画，第5画是_，组词_。“柳”共_画，第3画是_，组词_。“寻”共_画，最后1画是_，组词_。3. （12分） 比一比，再组词陪_ 付_ 犹_ 脖_赔_ 衬_ 优_ 勃_买_ 构_ 堆_ 辨_卖_ 沟_ 推_ 辩_4. （3分） 同音字组词。野_也_解_姐_脱_ 托_5. （8分） 辨字组词 拂_ 彩_ 蓝_ 愈_佛_ 睬_ 篮_ 愉_微_ 原_ 建_ 正_徽_ 源_ 键_ 症_6. （6分） 把下面词语组成句子，别忘记加标点哦。 （1） 开车 厂里 爸爸 去 （2） 山上 日出 小朋友 在 看 （3） 乌鸦 找水喝 到处 一只 口渴了 （4） 好看 孔雀 的 最 尾巴 （5） 下来 飘落 雨点儿 云彩里 从 （6） 青蛙 洞里 没参加 他 为什么 睡着啦 在 7. （9分） 按课文内容填空。 （1） 热心助人的海力布从_爪下救了一条小白蛇，小白蛇为了_他，指点他要了龙王嘴里的那颗_。从此，海力布能听懂_的语言。最后为了_，他变成了一块_。 （2） 牛郎的亲人是_，最亲密的伙伴是_。在老牛的帮助下，他和_结为夫妻，过着幸福的生活。可后来由于_的干涉，他和妻子只能在每年农历的_月初_在鹊桥上相会，这天被人们定为_节。 8. （2分） 读句子，完成练习。 （1） 看到门前开着一大片五颜六色的鲜花，她奇怪地问：“这是谁在我家门前种的花？真美啊！” “奇怪”的近义词是_。词语_常用来形容色彩多种多样，像这样含有数字的词语还有很多，请你先把下面含有数字的词语补充完整，然后选择恰当的词语填到下面的句子中。_无际 _无云a今天天气晴朗，_，正合适外出游玩。b看着_的大海，我顿时忘记了一切不开心的事。“她”在句中指的是_（刺猬太太 狐狸太太）。（2） 我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然屁股会被苍耳刺痛的。一不留神，我们会蹦进很深很深的水里，被淹得昏头昏脑。 仿写词语。蹦蹦跳跳（AABB式）、_、_昏头昏脑（ABAC式）、_、_“我们”指的是_（小虫子 屎壳郎 小鸟）。二、 现代文阅读 (共3题；共16分)9. （8分） 阅读下文，回答问题。 春风是什么颜色的春风姐姐迈着轻盈（yng）的脚步，悄悄地来到人间。田野里忽然传来一阵声音，原来是花儿们在争论一个有趣的问题春风是什么颜色的？披上粉装的桃花先开口了：“春风一定是粉色的，你们瞧，我这件艳丽的粉装就是春风给我织的！”“是呀，我也觉得春风是粉色的。”杜鹃花附和道。“我可不这样想，柔柔的春风一定是白色的。”玉兰花说。洁白如雪的梨花也赞同玉兰花的说法。油菜花特别不服气，大声怒斥遍“你们说得全都不对，春风一定跟我一样，是金灿灿的。”这时，青蛙妈妈从池塘里跳了上来，对正在争论的花儿们说：“别争了，其实春风是五颜六色的，她给我们带来了五彩斑斓（ln）的春天。”（1） 联系上下文我知道“附和”的意思是_。 （2） 桃花认为春风是_，玉兰花认为春风是_，油菜花认为春风是_，青蛙妈妈却说春风是_。 （3） 你认为春风是什么颜色的？为什么？ 10. （4分） 春雨桃花说：“春雨是粉红色的。”野草说：“春雨是浅绿色的。”柳丝说：“春雨是鹅黄色的。”春阿姨说：“春雨是彩色的，谁想要什么样色，她就给什么颜色。”（1） 写出文中表示颜色的词语。_ _ _（2） 你认为春雨是什么颜色的？为什么？11. （4分） 阅读下文，回答问题春天春天的田野真美啊！柳树发了芽。桃树开了花。青青的小草悄悄地从泥土里钻出来，地上像插遍了密密的松针。金黄的油菜花，引得蜜蜂来回地飞舞。（1） 这段话主要写了_的景色。 （2） 这段话中表示颜色的词语有_、_。 （3） 把这段话中打比方的句子找出来。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共65分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略二、 现代文阅读 (共3题；共16分)9、答案：略10、答案：略11、答案：略