中小学校实验教学管理制度

中小学校实验教学管理制度 一 实验教学计划 1 各科教师对实验教学必须制订总的和分学期的教学 计划 并于上学期末或本学期初交教导处和实验室各一份 计划应分年级列出实验课题 实验类型 实验时间等 2 实验室应根据实验各科教学大纲 教材和任课教师 的实验教学计划 制订本学期实验室工作计划 计划应包 括实验室使用安排 仪器和实验材料的购置及仪器的检查 和维护等 二 实验教学的组织与实施 1 教师按照实验教学计划认真备课 写好教案 填写 实验通知单 按规定的时间交实验室并检查所用仪器和 器材的准备情况 试作实验 做到 心中有数 2 教师要指导学生做好课前预习 明确实验目的 掌 握实验原理 并划分实验小组 强调实验纪律 重视安全 操作教育 3 实验室按照 实验通知单 积极准备实验 使需要 的仪器处于完好状态 备足药品和材料 检查通风 电源 水源及其它设备 4 任课教师和实验教师应巡回 耐心指导学生进行实 验 发现问题给予启发引导 及时解决 但不可代替学生 做实验 5 实验结束后 任课教师应及时小结实验情况 对实 验中普遍存在的问题作出讲评 并指导学生完成 实验报 告 三 实验教学的评估和考核 1 实验开出率的考察统一使用规范表式 包括 年级 学科实验登记表 实验教师和任课教师共同填写 学科 实验开出率情况统计表 实验教师汇总 学校实验开出 情况统计表 实验教师汇总 2 对学生实验能力和技巧的考察以现场操作为主 并 辅之笔试与口试考核学生的理论分析和思维能力 3 对学生的考察应坚持实践性 基础性 全面性 可 行性及可信度原则 4 对教师的考察除通过教案 实验教学计划和实验登 记表外 还可用表格进行调查 5 所有考察的登记表 统计表 调查表等 都应作为 实验教学资料存入教学档案 第二中学 中小学仪器室管理制度 一 仪器的存放要编号 分类 定室 定柜 定位 化学药品与仪器分开 室内要有防盗 防火 防毒等安全 措施 经常做好通风 防潮 防尘和整洁工作 二 建立健全仪器管理明细帐 仪器清册和统计报表 定期核对 做到帐 册 表 物相符 人员调动时要办理 严格的接交手续 三 仪器的借用 报废要办理登记和审核手续 外借 仪器要及时收回 并做好接交手续 四 教师使用仪器和药品进行实验教学 应填写 实 验通知单 实验教师应努力做好各项准备 实验完毕将仪 器完好的归还仪器室 如有损坏或丢失应及时登记 查找 并及时报告 做好处理工作 五 仪器使用后应及时进行清洁 保养后归柜 并根 据各类仪器的特点 定期有计划的进行维护与保养 使所 有仪器设备经常处于完好状态 六 每学期结束前 对实验室的全部财产进行一次全 面清查核对 处理好有关事项 及时完成各种统计工作 并要求上报和存档 中小学校学生实验守则 一 学生应重视实验课 要有严肃认真的科学态度 坚持理论联系实际 努力掌握基本实验技能 提高分析问 题和解决问题的能力 二 课前要认真预习 完成实验预习作业 明确实验 目的 了解实验原理 知道实验步骤和操作要领 经老师 批准方可进入实验室 未准备或准备不充分的学生不得进 入实验室 1 2 3 中小学校实验教学管理制度