川教版2019-2020学年九年级下册历史第四单元第19课《亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争》同步练习A卷

川教版2019-2020学年九年级下册历史第四单元第19课亚非拉国家的独立与捍卫国家主权的斗争同步练习A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共10分)1. （1分） 九年级（1）班同学正在学习“尼赫鲁”“纳赛尔”“卡斯特罗”的相关内容。他们讨论的主题是（ ） A . 亚非拉的奋起B . 苏联社会主义道路的探索C . 动荡的中东地区D . 东欧社会主义国家的改革和演变2. （1分） (2017东莞模拟) “这是一块诞生过人类早期文明的大陆，殖民主义统治下灾难深重的大陆，黑色人居住的大陆，至今尚不富裕的大陆。”这块大陆上的大多数国家赢得独立是在（ ）A . 20世纪初期B . 第二次世界大战以前C . 20世纪五六十年代D . 十八世纪中期3. （1分） 2014年，被誉为“世界七大工程奇迹”之一的巴拿马运河迎来百年庆典。这条举世闻名的国际水道曾长期受控于（ ）A . 英国B . 法国C . 美国D . 巴拿马4. （1分） (2014南京) 英国议会通过印度独立法案，宣布在印度境内成立两个独立的自治领：印度和巴基斯坦。印度独立于（ ）A . 1859年B . 1947年C . 1960年D . 1990年5. （1分） (2017九下郴州期中) 二战后，亚非拉国家掀起了民族独立的浪潮。下列国家中最早独立的是（ ）A . 印度B . 纳米比亚C . 埃及D . 古巴6. （1分） 二战后，亚非拉地区掀起了实现民族独立、捍卫国家主权的斗争浪潮。下列历史事件能够佐证上述观点的有（ ） 萨拉热窝事件 利比亚独立 纳米比亚独立“非洲年” 巴拿马收回运河区主权A . B . C . D . 7. （1分） 周恩来在万隆会议上发表演说：“中国代表团是来求同而不是来立异的。在我们中间有无求同的基础呢？有的。”参加万隆会议的各国求同的基础是（ ） 共同的社会制度维护民族独立反对殖民主义发展经济、寻求合作的愿望A . B . C . D . 8. （1分） (2017九下枝江期中) 1947年8月，印度领导人尼赫鲁说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”他的讲话是为了庆祝（ ）A . 印度独立B . 印度加入联合国C . 印度统一D . 印度同中国建交9. （1分） 1999年，巴拿马人民取得了捍卫民族主权斗争的重大胜利，主要表现在（ ）A . 推翻了美国扶植的傀儡政权B . 废除了封建大庄园制C . 收回了巴拿马运河全部主权D . 走上了社会主义道路10. （1分） (2017兰陵模拟) 1947年8月，印度领导人尼赫鲁在庆祝印度独立时说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”给印度带来“厄运”的是（ ）A . 美国B . 法国C . 英国D . 俄国二、 非选择题 (共1题；共2分)11. （2分） (2019重庆) 阅读下列材料：材料一：在抵抗外国侵略者的斗争中，中国人民包括清政府军队里的爱国将士表现得很英勇，浴血搏斗，直至战死疆场。但是，五四运动之前中国人民的反侵略斗争还处于被动、自发的状态，形不成整体的斗争合力。五四运动不仅有青年学生的参与，广大工人、商人、教师、市民都积板主动地参与其中，相互呼应，取得了运动的初步胜利。中国人民以伟大的觉醒铸刻了五四运动反帝反封建斗争的历史烙印。摘编自齐卫平五四运动是中国人民一次伟大觉醒材料二：世界反法西斯战争促使了亚非拉人民的觉醒。战后，以反抗殖民统治、争取民族独立为主要目标的民族意识得到了极大的增强，这种意识转化为争取民族独立的行动，掀起了民族独立运动的高潮。 20世纪60年代末，新独立的国家已有69个，此后增加到120多个。大批民族国家的独立，造成了帝国主义全球殖民体系的彻底崩溃，它们在国际舞台上日益发挥着重要的作用。摘编自王斯德世界通史请回答：（1） 根据材料一，概括与五四运动前的斗争相比，中国人民在五四运动中的斗争有何变化。（2） 结合所学知识，指出五四运动在中国新民主主义革命进程中的地位。 （3） 根据材料二，概括二战后亚非拉民族独立运动高涨的原因，并指出其国际影响。 （4） 综上，谈谈你对民族觉醒意义的认识。 第 5 页 共 5 页参考答案一、 选择题 (共10题；共10分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 非选择题 (共1题；共2分)11、答案：略