幼儿园中班主题教案详案3篇：心情碰碰车

幼儿园中班主题教案详案3篇 心情碰碰 车 活动意图 随着独生子女家庭的普及 提高幼儿情商也日趋显得重要 如 何让幼儿走出 独 字 如何让幼儿关注他人的心情变化 如何让幼 儿学会调整自我的心情呢 面对这一系列家长及社会都关注的问题 我们深入挖掘幼儿日常生活中的教育资源 设计了 心情碰碰车 活动 旨在培养幼儿的社会交往能力 培养他们关注他人 帮助 他人的高尚品质 活动目标 1 学会用合适的语言表达自己的心情 2 学习关注他人的心情并调节自己的心情 活动准备 1 幼儿在家观看电视台的 天气预报 节目 2 用大纸箱做的简易 电视机 木偶小猴 班级通讯录 3 根据故事情节制作的幻灯片 各种彩笔 纸若干 活动一 故事讲述 心情预报 活动过程 1 激发幼儿兴趣 使其进人情境 师 今天天气真好呀 谁能告诉老师今天的天气是怎样的 幼儿 讨论后发言 你知道明天的天气是怎样的吗 你从哪儿知道的呢 电 视台一般都有天气预报节目 它告诉我们天气的情况 可是 你们 知道吗 在森林里有一个心情预报台 他能让我们知道每个人的心情 会是怎样的 让我们来看一看吧 教师用木偶小猴在 电视机 里 表演故事 心情预报 2 教师引导幼儿理解什么是心情 通常什么心情会有什么样的 表情 3 教师放映幻灯片 根据故事情节提问 为什么小狮子心情是 阴有小雨 它有什么样的表现 4 教师示范表演 心情预报 在 电视机 后面表演 5 请幼儿表演心情预报 活动二 手工制作 心情表 活动过程 1 通过播放幻灯片和幼儿一起回忆故事 心情预报 2 教师引导幼儿一起来制作一个班级心情表 1 老师与幼儿讨论 什么样的心情会有什么样的表情 2 请幼儿来画一画不同的表情 说说这些表情与心情的关系 3 请幼儿结成小组制作各种表情图标 3 师生共同制作班级全体幼儿心情表 并挂在醒目地方 要求 幼儿每天人园时 插上自己的心情预报图标 如有缺勤的幼儿 教 师帮助其插上红色的心情预报图标 活动三 家庭互动 关注他人爱心大行动 活动过程 1 请幼儿参观班级已建立的心情预报表 2 让幼儿交流观后的感受 并请心情预报是阴天或雨天的幼儿 说说原因 3 请幼儿讨论心情预报是阴天或雨天的小朋友该怎么办 引导 幼儿学习掌握调整自己心情的方法 4 请幼儿商讨红色心情预报牌的小朋友该怎么办 他们为什么 没有来上幼儿园 他们生病了呆在家里一定很伤心 很孤独 请小朋 友们想想办法 5 教师拨通孩子家里的电话 请幼儿和他 她 通话 并问候他 她 6 请家长协助幼儿回家做爱心小天使 给生病的小朋友打电话 表示慰问 活动延伸 1 请幼儿将表演的心情预报画出来 做成一个标志牌 并将 电视机 放在语言区供值日生或其他小朋友讲述心情预报 2 请回家打了电话的小朋友说说与生病的小朋友通话的内容 生病好了的小朋友也说说在家里接电话时的心情