苏教版2019-2020学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷（II ）卷

第 1 页 共 12 页 苏教版 2019 2020 学年七年级上学期语文期末教学质量检测试卷 II 卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 2 分 下列句子中的划线词语使用有误的一项是 A 八宝酒 顾名思义 是八样东西泡的酒 那就是黑枣 不知是南枣还是北枣 荔枝 桂圆 杏仁 陈 皮 枸杞子 薏米仁 再加两粒橄榄 B 他们有的坐火车旅行漫长的路程 有的从图拉驾车赶来 在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见 C 大家七嘴八舌地商量着 众说纷纭 莫衷一是 一天就这样过去了 D 父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册 楞了半天 颠三倒四地看 我垂着头立在他的面前 2 2 分 下列句子没有语病的一句是 A 在来宾市第二届校园文化艺术节上 同学们充分发扬了自身的特长 B 节假日里 大家郊游时要注意交通安全 防止不要发生意外事故 C 能正确选择毕业后的去向 是一个人走向成熟的标志 D 在经济社会快速发展的推动下 使居民的生活水平和社会购买力大幅度提高 二 句子默写 共 1 题 共 8 分 3 8 分 按要求默写句子 诗词默写填空 1 峨眉山月半轮秋 夜发清溪向三峡 李白 峨眉山月歌 2 崔九堂前几度闻 正是江南好风景 杜甫 江南逢李龟年 3 公欣然曰 白雪纷纷何所似 兄子胡儿日 兄女日 咏雪 4 元方日 君与家君期日中 日中不至 对子骂父 陈太丘与友期行 第 2 页 共 12 页 三 字词书写 共 1 题 共 12 分 4 12 分 下列词语中有六个错别字 请找出并改正 锐不可当 转弯抹脚 瓦砾 孤孀 技俩 愧怍 狼籍 张惶失措 建忘 长途跋涉 穷愁僚倒 赃物 错别字 订正 四 语言表达 共 1 题 共 2 分 5 2 分 根据你的观察和对生活的感悟 仿照下面划线的句子再写一个句子 大自然能给我们许多启示 滴水可以穿石 是在告诉我们做事应持之以恒 大地能载万物 是在告诉我们求 学要广读博览 五 文言文阅读 共 2 题 共 41 分 6 33 分 阅读下文 回答相关问题 庆历中 有布衣毕升 又为活板 其法用胶泥刻字 薄如钱唇 每字为一印 火烧令坚 先设一铁板 其上 以松脂 蜡和纸灰之类冒之 欲印 则以一铁范置铁板上 乃密布字印 满铁范为一板 持就火炀之 药稍熔 则以一平板按其面 则字平如砥 若止印三二本 未为简易 若印数十百千本 则极为神速 常作二铁板 一板 印刷 一板已自布字 此印者才毕 则第二板已具 更互用之 瞬息可就 每一字皆有数印 如 之 也 等 字 每字有二十余印 以备一板内有重复者 不用 则以纸帖之 每韵为一帖 木格贮之 有奇字素无备者 旋 刻之 以草火烧 瞬息可成 不以木为之者 文理有疏密 沾水则高下不平 兼与药相粘 不可取 不若燔土 用讫再火令药熔 以手拂之 其印自落 殊不沾污 1 解释下列划线字 持就火炀之 则字平如砥 以手拂之 未为简易 不若燔土 为余群从所得 2 选出下列各句朗读停顿正确的一项 A 有 奇字 素无备者 第 3 页 共 12 页 B 若 印数 十百千本 C 用讫 再火令 药熔 D 其印为 余群从 所得 3 选出下列句中 其 字所指代内容解说正确的一项 A 其法 用胶泥刻字 指代毕升 B 以手拂之 其印自落 指铁板 C 则以一铁板按其面 指铁框 D 其上以松脂 蜡和纸灰之类冒之 指先设的铁板 4 从下列各组里选出划线字的意义或用法 与另外三句不同的一项 A 唐人尚未盛为之 B 有布衣毕升 又为活板 C 其印为予群从所得 D 乃密布字印 满铁范为一板 5 选出下列叙述不符合原文意思的一项 A 活板的制作和印刷过程主要经历刻字 排版 印刷和拆板四大工序 B 印刷术的发明 制作 效能和使用方法 C 活板的主要特征在 活 字 集中体现在字是 活的 排版 印刷是活的 以及字印便于便于贮存重排等 方面 D 活板的字模之所以用胶泥而不用木料制作 是因为木料质地太软 且不宜用 火炀 6 根椐说明内容 写出活板印刷简要的工作流程 7 根据文意说说活板印刷术提高工效的关键是 8 活板跟雕版相比 具有什么优点 活板到底 活 在哪里 第 4 页 共 12 页 9 活板 一文运用了哪些说明方法 举出实例并分析其作用 7 8 分 阅读下文 完成下列小题 秦穆公任用百里奚 百里奚 之未遇时也 亡虢而虏晋 饭牛于秦 传 鬻于五羊之皮 公孙枝得而说之 献诸缪公 三 日 请属事焉 缪公曰 买之五羊之皮而属事焉 无乃为天下笑乎 公孙枝对曰 信贤而任之 君之明也 让贤而下之 臣之忠也 君为明君 臣为忠臣 彼信贤 境内将服 敌国且畏 夫谁暇笑哉 缪公遂用之 注释 百里奚 虢国大臣 后到秦国任大夫 是秦穆公建立霸业的功臣 传 传说 缪公 即秦穆公 春秋五霸之一 1 解释文中划线词语 无乃为天下笑乎 君为明君 2 用现代汉语翻译文中的划线句 下列正确的一项是 A 逃到虢国又被晋国俘虏 后来在秦国讨饭 B 逃到虢国又被晋国俘虏 后来在秦国喂牛 C 逃到虢国又被晋国俘获 在秦国放牛讨饭 D 逃到虢国又被晋国俘获 在秦国给牛喂食 3 信贤而任之 让贤而下之 的主语分别是 4 公孙枝说 夫谁暇笑哉 的目的是 A 提醒缪公任用百里奚会被人耻笑 B 暗示缪公百里奚是一个能干的人 C 希望缪公打消疑虑能信赖百里奚 D 告诉缪公百里奚是个能吃苦的人 六 现代文阅读 共 3 题 共 59 分 第 5 页 共 12 页 8 34 分 阅读下文 完成小题 我的童年才是真正的童年 于谦 说到童年 我觉得在玩儿这方面 现在的孩子很可怜 太单调 除了到商场买玩具 就是在电脑上玩游戏 都说这些能锻炼儿童的动手能力 开发智力 可我一点都没有看出来 那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力 没见开发 反而越玩越傻 甚至分不清现实和虚拟世界 我小时候的生活 那才是孩子应该过的童年生活 记得我八九岁时 院儿里有个大哥哥迷上钓鱼 每天早出晚归 回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼 到 家后 拿盆放水 收拾工具 而家中的爷爷奶奶则忙着择葱 切姜 剥蒜 点火 一边忙活儿一边津津有味地听 他讲述上鱼的过程 不一会儿 一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌 随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭 同时还不忘 打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿 这时的小院欢腾了 各家各户都来道谢 嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺 手里奉上自家的特色菜 之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下 全院的人像一家人一样 吃着 喝着 聊着 乐着 那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的 而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的 那就学学 呗 那时不像现在 什么东西都将买 自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分 而且使重要的一部分 它 能让你对这个游戏更加了解更加期待 我的第一条鱼线就是姥姥被子用的粗棉线 用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线 中间做了一个七星漂儿 废牙膏皮卷成卷儿当铅坠 找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上 就剩鱼竿是个问题了 我特意跑了很远的路到 A 和一小块面 倒点儿白酒 滴几滴香油 做成鱼饵 在自行车上绑上鱼竿 我迫不及待地出发了 玉 渊潭公园有离家最近的水面 骑车大概要一小时 路上脑子里不想别的 一心只想尽快把钩儿扔到水里 幻想着 钓到鱼那一刹那的感觉 车骑得飞快 来到湖边 我支好车 拿起竿儿 挂上食儿 B 哪儿管什么风线长了 水线短了 浮力大了 铅坠重了 扬竿甩线 先扔下去再说 说也奇怪 傻小子睡凉炕 全凭火力壮 越是棒 槌越和牌 别看不会钓 扔下去鱼就吃食儿 抬起竿儿就有鱼 不管是窜钉儿 麦穗儿还是小虎头儿 一竿儿 一条 虽然个儿都不大 但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜 收获颇丰 不到半小时 把我忙活了一脑 门子汗 正忙得不可开交 就听得身后坡上有人喊我 转身看时 一个男的 四十多岁 推着自行车站在那里朝我 招手 没看我这儿正上鱼吗 我不情愿地放下鱼竿 走上坡岸一问才知道 来人是公园管理处的 我被告知这地 方不是公园的钓鱼区 严禁钓鱼 违者罚款 我傻眼了 谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀 到这时我才看到岸旁 立着 严禁钓鱼 的牌子 无奈只得拉下脸来跟他对付 求爷爷告奶奶 好话说了一箩筐 他看我是个孩子的份 第 6 页 共 12 页 儿上 破鱼竿也没有什么没收的必要 最后的处理结果还真不错 竿儿撅折了 鱼也放了 最可乐的他撅竿儿 的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子 该 谁让你撅我竿儿来着 可能是他也觉得这事儿弄到这份儿 上挺没劲的 撅完竿儿看都没看我一眼 蹬上自行车回家上药去了 说实话 撅竿儿 放鱼 一点儿都没有影响我的好心情 那竿儿虽说是我自己做的 但真的没有什么保留 价值 那鱼他不放我也得放 拿回家不能养也不能吃 还能看着它们死吗 所以我根本就没往心里去 最关键的 是我把它们钓上来了 这个体验时最重要的 这个全新的感觉是最让我兴奋的 我高高兴兴地骑车回家了 很长 时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉 只可意会 不可言传 充满着诱惑 妙不可言 从此 我的爱好中多 了钓鱼这一项 回想我的童年时代 孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事 并从中体验到生活的美妙与欢乐 那可真是无 忧无虑 充满童真童趣 节选自中信出版社 玩儿 一书 有删改 1 为什么作者认为 我的童年才是真正的童年 2 为什么作者认为 我的童年才是真正的童年 3 第 段描写了院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面 这样写有什么作用 请答出两点 4 第 段描写了院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面 这样写有什么作用 请答出两点 5 本文语言很有特色 请按指定角度对第 段画线的 A B 两句进行赏析 句子 角度 赏析 A 动词选用 B 短句运用 6 本文语言很有特色 请按指定角度对第 段画线的 A B 两句进行赏析 句子 角度 赏析 A 动词选用 B 短句运用 7 竿儿被撅了 鱼也放了 却一点儿都没有影响 我 的好心情 从你悟出了怎样的人生真谛 8 竿儿被撅了 鱼也放了 却一点儿都没有影响 我 的好心情 从你悟出了怎样的人生真谛 第 7 页 共 12 页 9 15 分 阅读 往事依依 的节选部分 完成后面小题 老师入情入理的讲课也在我心上雕镂下深刻的印象 培养了我课外阅读的兴趣 国文教师教古文喜欢大声朗 诵 记得一次教辛弃疾的词 南乡子 登京口北固亭怀 老师朗诵时头与肩膀左右摇摆着 真是悲歌慷慨 我们 这些做学生的 爱国情怀油然而生 此后我每次登上满眼风光的北固楼 望着滚滚长江水 回顾千古兴亡事 总 是感慨万端 不用说 这首词我至今还能背得滚瓜烂熟 我就是从那时开始爱读辛弃疾词的 也是在初中读书时 来了一位代课的国文老师 是年轻的新派人 他喜欢教白话文 有一次 教到田汉 南归 中的诗 模糊的村 庄已在面前 礼拜堂的塔尖高耸昂然 依稀是十年前的园柳 屋顶上寂寞地飘着炊烟 老师朗诵着 进入了角色 那深深感动的神情凝注在眼睛里 这种感情传染了整个教室 一堂鸦雀无声 大家都被深深感动了 这几句诗镌 刻在我心上 几十年过去 至今还能信口背出 此后 我对新文学更有兴趣 读了许多有名的中外小说 开阔了 眼界 使自己的心与时代更加贴近了 如今只要稍一回忆 就仿佛看到国文老师那左右摇晃的身子和那注满情思 的眼睛 老师常对我们说 你们光念几篇课文是远远不够的 课外要有计划地认认真真读点好书 多读书 读好书 能丰富知识 增添智慧 成为一个志趣高尚的人 谆谆教导铭刻在心 使我一生受用不尽 1 选段回忆了作者读书时听两位国文老师讲课的情形 抒写 我 听课的感受 请在选段中各找一句 我 当时感受的句子 2 课文在介绍两位老师入情入理的讲课给 我 留下深刻的印象时 各用一词与 雕镂 相照应 请分别 找出来 3 这种感情迅速传染了整个教室 一句中 传染 一次能否改为 传遍 为什么 10 10 分 阅读下面的文字 回答相关问题 行者道 你这个呆子 我临别之时 曾叮咛又叮咛 说道 若有妖魔捉住师父 你就说老孙是他大徒弟 怎么却不说我 八戒又思量道 请将不如激将 等我激他一激 道 哥啊 不说你还好哩 只为说你 他一发无状 行者道 怎么说 行者闻言 就气得抓耳挠腮 暴躁乱跳道 是那个敢这等骂我 八 戒道 哥哥息怒 是那黄袍怪这等骂来 我故学与你听也 节选自 西游记 第三十一回 1 选文中的 行者 又称 美猴王 请说说美猴王的称号是怎么来的 2 八戒为了让行者救唐僧采用了什么计策 从中能看出八戒怎样的性格特点 七 命题作文 共 1 题 共 5 分 第 8 页 共 12 页 11 5 分 水 有时是雪 有时是露 有时是冰凌 有时是雨珠 变的是形态 不会变的是晶莹 日子 有时是甜 有时是苦 有时是幸福 有时是酸楚 变的是感受 不会变的是真实 生活中许多变化着的人 事 物 都有不变的地方 请以 不会变的是 为题目 写一篇文章 提示与要求 在横线处填写一个词或短语 将题目补充完整 然后写作 可以写你的经历 见闻 也可 以写你的感悟 认识 可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作 文中不要出现真实的地名 校名 人名等 不少于 600 字 第 9 页 共 12 页 参考答案 一 选择题 共 2 题 共 4 分 1 1 2 1 二 句子默写 共 1 题 共 8 分 3 1 3 2 3 3 3 4 三 字词书写 共 1 题 共 12 分 4 1 四 语言表达 共 1 题 共 2 分 第 10 页 共 12 页 5 1 五 文言文阅读 共 2 题 共 41 分 6 1 6 2 6 3 6 4 6 5 6 6 6 7 6 8 6 9 7 1 7 2 7 3 7 4 第 11 页 共 12 页 六 现代文阅读 共 3 题 共 59 分 8 1 8 2 8 3 8 4 8 5 8 6 8 7 8 8 9 1 9 2 第 12 页 共 12 页 9 3 10 1 10 2 七 命题作文 共 1 题 共 5 分 11 1