部编版2019-2020学年九年级上册历史第五单元第14课文艺复兴运动同步练习（I）卷

部编版2019-2020学年九年级上册历史第五单元第14课文艺复兴运动同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分） 14-16世纪，世界历史发生着深刻而巨大的变化，一个崭新的时代即将到来，下列事件为新时代的到来创造条件的是（ ）文艺复兴运动英国资产阶级革命 新航路的开辟法国大革命A . B . C . D . 2. （2分） (2016九上赫章期中) 被誉为文艺复兴运动的巨匠的人是（ ）A . 达芬奇B . 哥白尼C . 布鲁诺D . 但丁3. （2分） (2017九上宁津月考) 某历史研究性学习小组以“文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为正确的是（ ）甲：文艺复兴不是古希腊、罗马文化的复古，而是新型资产阶级在思想文化领域的反封建斗争乙：文艺复兴完全是古希腊民主政治在经过中世纪低潮以后的全面复兴丙：文艺复兴顺应了当时社会经济发展的需求，为资本主义的产生奠定了思想文化基础丁：文艺复兴是当时人们不满足教会的精神控制，试图完全恢复古希腊、罗马文化的一场运动。A . 甲和乙B . 乙和丙C . 丙和丁D . 甲和丙4. （2分） (2017九上东昌府月考) 一位九年级同学在作业中写到：文艺复兴时，一位年轻人来到了（ ）文艺复兴的发源地英国，拜访了文艺复兴的先驱莎士比亚，探讨了他创作的哈姆雷特，还一起欣赏了达芬奇的蒙娜丽莎。你认为有误的地方有几处A . 一处B . 两处C . 三处D . 四处5. （2分） (2017九上东台月考) 下列作品中，属于意大利文艺复兴成就的是（ ）神曲蒙娜丽莎最后的晚餐罗密欧与朱丽叶哈姆雷特A . B . C . D . 6. （2分） (2016九上宜兴期中) 如图对应的人物是英国大文豪，他是（ ）A . 莎士比亚B . 麦哲伦C . 哥伦布D . 哈姆雷特7. （2分） (2017九上莆田月考) 小明是英国文学巨匠莎士比亚的崇拜者，他在对朋友介绍莎士比亚的四大悲剧时，不小心把一个剧本的名称弄错了，请你帮他指出来（ ） A . 神曲B . 哈姆雷特C . 奥赛罗D . 李尔王8. （2分） (2017九上顺德月考) 小明同学搜集到四个人物图片，欲将他们的活动归纳到一个专题中，这个专题应是（ ）但丁 伏尔泰 陈独秀 马克思A . 资产阶级革命B . 国际工人运动C . 近代文学艺术D . 思想解放运动9. （2分） (2014宿迁) 为提高学生的文学素养和鉴赏水平，某校举行探讨英国名著威尼斯商人写作艺术研讨会。你认为在会场悬挂谁的画像最合适？（ ）A . 海明威B . 高尔基C . 莎士比亚D . 德莱赛10. （2分） “文艺复兴”是一次资产阶级思想文化运动。对此运动描述正确的是（ ）A . 开始时间：18 世纪B . 代表人物：伏尔泰C . 核心思想：人文主义D . 实质：古代希腊、罗马文化的复兴二、 材料分析题 (共3题；共36分)11. （20分） (2018九上弥勒期末) 人类只有一个地球，各国共处于一个世界，穿越历史的风烟眺望未来，构建人类命运共同体已日益成为世界各国的发展共识。阅读下列材料，解答下列问题。 材料一 文艺复兴是资产阶级通过弘扬古代希腊、罗马文化的方式，反对教会宣扬的陈腐说教，发起的一场崭新的、促使人们思想解放的文化运动。恩格斯在讲到文艺复兴成就时说：“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新世纪最初一位诗人。”材料二 （1） 材料一中提到的文艺复兴运动首先发生在哪一个国家？其核心思想是什么？ （2） 材料一中“他是中世纪最后一位诗人，同时也是新世纪最初一位诗人”指的是谁？他的代表作是什么？ （3） 材料二反映的是什么事件？图中的A、B、C、D四条航线中，发现美洲的是哪条航线？（填字母）D航线完成了环球航行，该人物是谁？ （4） 结合所学知识，说说材料一和材料二所反映的事件对于当时的欧洲有什么共同作用。 12. （6分） (2017九上临沂月考) 思想是行动的先导。在历史发展的重大转折时期，思想影响着社会发展。请填空： （1） 中世纪的欧洲，在神学笼罩的黑暗中，思想文化巨人向愚昧和无知发起了冲击。文艺复兴运动的代表人物有_、_和莎士比亚，这场运动的核心思想是_，它的性质是_。 （2） 马克思以“人类的幸福”和“我们自身的完美”作为自己选择职业的目标，并倾注了毕生精力实现上述理想。凝聚了他毕生精力的思想成果是_。 （3） 在西方的影响下，中国开始了其艰辛的近代化历程。中国的近代化在思想文化上的表现是_（填一历史事件）在这一运动中，知识分子们高举着_和_两大旗帜。 13. （10分） (2017潍坊模拟) “实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想”，反思近代以来欧洲的历史，也许会给我们实现“中国梦”带来思考和启迪。【黑暗与光明】材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的。这位大人物就是，他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。材料二：18世纪，欧洲大陆掀起一场波澜壮阔的反封建的思想解放运动。这场近一个世纪的思想解放运动开启了民智，为欧美资产阶级革命作了思想上和理论上的准备。【强大与衰落】材料三：欧洲不仅成了世界的银行家，而且已成为世界的工业工场。1870年，欧洲的工业产量占世界工业总产量的64.7%，而唯一的对手美国仅占23.3%到1913年时，虽然美国达到了35.8%，但这一年欧洲工厂的产量仍占世界总产量的47.7%。（美）斯塔夫里阿诺斯 全球通史材料四：“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默，这就是我们欧洲人的处境，这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，人们才能够重新获得快乐和希望。”1946年9月丘吉尔在瑞士的演讲（1） 材料一中的“大人物”指的是谁？材料二中“反封建的思想解放运动”是指什么运动？结合所学知识，简要分析两则材料所反映历史事件的共同作用？（2） 据材料三，19世纪末20世纪初，欧洲在世界的经济地位如何？结合所学，请从政治、科技两个方面回答这一经济地位确立的原因有哪些？（3） 材料四中导致“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默”的事件指什么？为了实现“欧洲合众国”的构想，欧洲国家有什么具体的举措？（4） 【思考与启迪】综上所述，你认为近代以来欧洲发展的历程可以给我们带来哪些启示？第 7 页 共 7 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略二、 材料分析题 (共3题；共36分)11、答案：略12、答案：略13、答案：略