八年级物理期末复习练习(四)光的折射透镜.doc

八年级物理期末复习练习（四）光的折射 透镜1古诗中有“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮美诗句，诗人观察到的落日并非太阳的实际位置，而是光线经过不均匀大气时发生了_而形成的_像（选填“虚”或“实”），太阳实际在图中的_位置（选填“甲”或“乙”） 第1题第2题 第4题2阳春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景，“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的_形成的，“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的_形成的3你能解释：“坐井观天，所见甚小”吗？请你在图中用光学知识画图说明若井中有水，井底青蛙的位置不变，由于_，青蛙观察到的井上范围将_；若水位上升，青蛙上升，则观察范围_（选填“变大”“变小”或“不变”）4如图所示，一束光在空气和玻璃两种介质的界面上同时发生反射和折射（图中入射光线、反射光线和折射光线的方向均未标出），其中反射光线是_，折射角是_度5如图是微型手电筒所用的小灯泡，小灯泡前端的A部分相当于_，对光有_作用6小华参观展览会，在一个小展室里可见一个女导游在介绍商品，试着与她握手，却发现是一个虚拟导游，可望而不可即后来他发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视机屏幕上经过处理的一个形象而已则这个玻璃屏风是_镜，这个虚拟导游是_像（选填“虚”或“实”），电视机屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是_7如图：这是一款人脸识别门禁一体机，通过摄像镜头来捕捉人脸信息该摄像镜头相当于_透镜，所成的是_（选填“放大”“缩小”或“等大”）的_像（选填“实”或“虚”）；若镜头的焦距为10 cm，为了能成清晰的像，人脸到镜头的距离应大于_cm8“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”是一代伟人毛泽东有关彩虹的诗句彩虹是光的_现象，小冬在一次郊游中看见天空出现彩虹，忙取出相机对着彩虹拍照，按下快门瞬间却发现镜头上停着一只蚂蚁，则他拍出的照片上_（选填“有”或“没有”）蚂蚁的像9显微镜镜筒的两端各有一组透镜，每组透镜的作用相当于一个_透镜，人眼通过显微镜观察微小物体时，看到的是放大的_（选填“虚”或“实”）像10潜入水中工作的潜水员看见岸上树梢位置变高了，如下图所示的四幅光路图中，哪一幅图能正确说明产生这一现象的原因 ( )11如图所示，光线通过透镜后的光路图，哪个是正确的 ( )12以下是学习了关于“平面镜成像”和“凸透镜成像”的知识后，总结出的关于实像和虚像的一些特点，其中错误的是 ( )A虚像不可以用光屏承接B平面镜和凸透镜所成虚像的大小都与物体到镜的距离有关C实像一定能用光屏承接D实像可以是放大的，也可以是缩小的13下列光学器材不是应用凸透镜成像的是( )14为了读报方便，患远视眼的人所配戴眼镜的镜片应选择 ( )A平面镜 B凹透镜 C凸透镜 D凸镜15小翔周末与兴趣小组一起去参加活动，在用手机给同学们拍合影时，发现同学们已经占满手机取景显示画面，但左边的小明没有在画面中完整出现，为了让他也完全拍进照片，应该怎样调整 ( )A手机远离同学 B手机靠近同学C手机适当向左移 D手机适当向右移16通过细管可以看见水底的物块，但从细管穿过的直铁丝，却碰不上物块请在图中作出通过细管看见物块的入射光线和法线17请根据凹透镜对光线的作用完成光路18在“凸透镜成像规律”实验中，小华同学进行了如下两个探究：(1)为研究像距与焦距的关系，他选用焦距不同的三个凸透镜进行实验，实验数据记录如下表：分析表中数据可知，保持物距不变时，焦距越大，则像距越_（选填“大”或“小”）；实验序号1中所成的像应是_（选填“放大”或“缩小”）的实像(2)小华用若干个发光二极管组成形状如“E”的发光物体，如图（甲）所示将发光物体、凸透镜和光屏依次组装到光具座上并调整好，在光屏上成的像如图（乙）所示，如果只将“E”换成“R”，并在同一位置观察，光屏上成的像应是图（丙）中的_（填数字序号）19在探究“近视眼的形成原因和矫正方法”时，冰蓉同学选择了如下器材：蜡烛（模拟所视物）、水凸透镜（模拟人眼晶状体，并与注射器相连）、光屏（模拟人眼视网膜）、光具座等（注：水凸透镜的凸起程度可以通过注射器注入或吸取水的多少来调节）(1)她安装并调整好实验装置，如图所示，将点燃的蜡烛置于透镜前某一位置时，在光屏上得到了烛焰清晰的像；当向水凸透镜内注入水，使透镜更凸后，发现光屏上已无烛焰清晰的像，若要在光屏上再次得到烛焰清晰的像，应在水凸透镜前放置一块_透镜；若撤去放置的透镜，应将光屏_（选填“靠近”或“远离”）水凸透镜，才能得到清晰的像(2)根据上述实验，可知近视眼的形成原因是：_202011年1月8日，在寒冷的吉林，天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观这是由于在寒冷的冬天，空气的水蒸气中_（填物态变化名称）形成小冰晶，当太阳光通过这些小冰晶时，发生了光的_形成的21如图所示是两束激光分别射向并通过甲、乙两透镜的传播路径由图可知：_（选填“甲透镜”或“乙透镜”）是凹透镜，可用于_（选填“近视”或“远视”）眼的矫正22检修工人在查看线路密集的电路板时，为了看清线路的连接情况，常透过一个较大的透镜进行观察，这个透镜应该是_透镜（选填“凸”或“凹”），工人看到的是放大的_（选填“实”或“虚”）像，电路板到透镜的距离应_；检修时还用到了照明灯，这是为了照亮_（选填“透镜”或“电路板”）23右图是照相机镜头成像原理示意图，在图中所标的a、b、c三点中，点_表示凸透镜的焦点吴力在家里的阳台上用数码相机（焦距可调）拍摄下了株洲天元大桥美丽的夜景，如图甲、乙所示，结合图乙分析可知，拍摄照片_时，_镜头焦距调的较大24小明用凸透镜先后两次观察书本上的字，看到如图所示两种情景以下说法中正确的是( )A甲图中成的是实像；乙图中成的是虚像B甲图中书本在凸透镜2倍焦距以外；乙图中书本在凸透镜1倍焦距以内C甲图中凸透镜靠近书本，所成的像变小；乙图中凸透镜远离书本，所成的像也变小D甲图中成像规律可应用于投影仪；乙图中成像规律可应用于照相机25小明同学在“探究凸透镜成像的规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，如图所示，下面给出的生活中常用物品工作时原理与此现象相同的是 ( )A投影仪 B照相机 C放大镜 D近视镜26探究凸透镜成像规律时，小明在凸透镜前放一燃着的蜡烛，移动光屏并在光屏上找到清晰的像然后将蜡烛远离透镜，调节光屏再次找到一个清晰的像，比较两像( )A像距增大，像增大 B像距减小，像增大C像距减小，像减小 D像距增大，像减小27下图是物体A通过凸透镜（透镜未标出）成像的示意图当凸透镜放在哪点时，才能产生图中所成的像A. ( )Aa点 Bb点 Cc点 Dd点28如图所示，将凸透镜看做是眼睛的晶状体，光屏看做是眼睛的视网膜，烛焰看做是眼睛观察的物体，拿一个近视眼镜给“眼睛”戴上，光屏上出现烛焰清晰的像，而拿走近视眼镜则烛焰的像变得模糊那么在拿走近视眼镜后，下列操作能使光屏上重新得到清晰像的是 ( )A将光屏适当远离凸透镜B将蜡烛适当远离凸透镜C将光屏适当移近凸透镜或将蜡烛适当移近凸透镜D同时将光屏和蜡烛适当远离凸透镜29如图所示的是光从水中斜射入空气中时入射光的光路情况，请在适当位置画出该入射光线对应的折射光线由于光的折射现象，我们洗脸时，看盆内的水深比实际水深要_（选填“深”或“浅”）一些30如图所示，S为发光点，由S发出的光经水面反射后通过P点，请你在图中画出入射光线、反射光线以及折射光线的大致方向31如图所示，画出光线通过透镜后的光路图32如图所示，光沿CO射向半圆形玻璃砖的圆心O，请在图中作出光线分别透过平直界面AOB和圆弧形界面AMB时的光路图33如图所示是某实验小组合作探究“凸透镜成像规律”的实验装置（足够长）实验时应先调节烛焰、凸透镜、光屏三者的中心在同一直线上，并且大致在_；当烛焰离凸透镜20 cm时，在另一侧光屏上得到一个清晰、倒立、缩小的烛焰的像，随着蜡烛的燃烧，可观察到光屏上的像向_（选填“上”或“下”）移动；移动蜡烛，使烛焰离凸透镜10 cm，再移动光屏，_（选填“能”或“不能”）在光屏上得到一个清晰的烛焰的像34如图甲、乙是小伟通过实验得到的凸透镜的像距v和物距u关系的图象由图甲、乙可知凸透镜的焦距是_cm；当物距为30 cm时的成像特点可应用于_（选填“照相机”“投影仪”或“放大镜”）35小明和小华一起探究“凸透镜成像的规律”，他们分别用f115 cm和f210 cm的凸透镜做实验，下表是他们记录的部分数据(1)若以“透镜的焦距为单位”进行比较，在成倒立、缩小的像时：物距（u）与焦距(f)的关系是_；像距(v)与焦距(f)的关系是_(2)成倒立、缩小实像时：物距减小，像距_；若物距相同，焦距大，像距_36如图所示，小刚将盛满水的圆柱形透明玻璃杯贴近书本，透过玻璃杯观看书上的鹦鹉图片（圆圈中的鹦鹉图与书本中的鹦鹉图实际大小相等），他所看到的虚像可能是 ( )参考答案1折射虚乙2反射折射3图略光的折射变大变大4OF 45 5凸透镜会聚6凸透镜实fu2f；fu2f(2)变大大36A