对韵歌教学设计反思新

一年级上册 对韵歌 教学设计 杨宁 一 课标分析 每一课都有插图 低年级的孩子活泼好动 颜色 声音 动作等都会引起 他们的注意 让他们产生浓厚的兴趣 他们在学习过程中 易受情感因素的影响 单纯的识字会使他们感到枯燥乏味 如果在教学中顺应儿童的心理 创设新奇有 趣的识字情景 便能激发学生识字的兴趣 使他们尽快地全身心地投入到识字教 学的过程中 在不知不觉中体验识字的乐趣 二 教材分析 对韵歌 是摘取 声律起蒙 中的内容 围绕春夏秋冬 编成符合儿童特 点的 且含适当生字的韵文 句式整齐 合辙押韵 琅琅上口 背诵自如 通俗 易懂 文道结合 便于儿童理解 易激发学生识字的兴趣 三 学生分析 一班九十个学生 一定要吸引孩子的注意力不然课程上起来很费力 4 教学目标 1 认识 对 云 雨 风 花 鸟 虫 等 7 个生字 2 会写生字 山 和基本笔画竖折 3 正确 流利朗读课文 背诵课文 教学难点 读准 风 虫 的字音 教学重点 通过听 读 看图想象等方法 识记生字 5 教具 字卡 课件 二 教学过程 一 背诵古诗 导入新课 1 导入读题 同学们今天白雪公主想邀请我们去城堡里做客 但是要想进入城堡必须会读城堡 大门上的对韵歌 这首对韵歌和我们今天要学习的对韵歌是一样的 来 孩子们 请读课题 对韵歌 2 认识 对 字 带读生字对 看图猜字 认识云 雨 雪 风 花 树 鸟 虫 通过漂亮的图片感受祖国青山秀水 二 图文对照 随文识字 1 过渡 孩子们 孩子们我们继续来玩看图猜字游戏 出示 云图片 2 课件出示图片 指名学生领读 3 再指名读 4 谁来给 云 字找个好朋友 引导学生组词 5 你看到的云是什么样的 看谁的眼睛最亮 最会观察 出示课件 展开语言训 练 6 小结 老师很喜欢你 因为你有一双会观察的慧眼 7 过渡 知识丰富的孩子们 谁来告诉我 这是什么字 认识 雨 出示雨 的动态图 8 小结 这个字 是我们中国古人最早刻在龟甲或兽骨上的文字 叫甲骨文 这 个是金文 小篆 最后就演变成了今天的楷书 雨 出示字卡 3 雨 跟着 老师读两遍 开火车读 9 出示 云对雨 10 出示雪花图片 看 谁来猜字 出示雪的图片 11 课件出示风字 出示 风 认读生字 风 风是一个后鼻韵母 学生容 易读错 重点指导读准字音 师领读三遍 开火车读 通过语境组词 让孩子加 深印象 如 今天刮大风了 春天来了 妈妈带我去放风筝 它就是风筝的风 12 只有风的帮助 雪花才能飞舞起来 所以 我们说 课件出示 雪对风 开火车读 过渡 孩子们学得用心 听得认真 老师真为你们高兴 奖励你们欣 赏几张美丽的图片 13 出示 盛开的花树束 14 出示字卡 花 指两名学生读 15 那谁来说 补充 课件出示 花对 树 指名学生读 16 出示课件鸟的图片当学生猜到鸟字 出示字卡 鸟 指两名孩子读 17 出示生字卡片 虫 学生开火车读 那谁来告诉大家 鸟对什么呢 课件出示补充 鸟对 虫 小鸟没有了眼睛 连虫子也看不到的 三 初读课文 读通读顺 1 自由练读 请孩子们自己学着读一遍吧 学生自由读课文 2 检查读文 谁来试着读给大家听 指名读后 同桌两人听读 3 师生合作读两遍 老师当大喇叭 孩子们当小喇叭 四 课中游戏 拍拍歌 五 过渡 人们都说 桂林山水甲天下 来 我们一起欣赏桂林的美景吧 出示课件 桂林山水的美景图片 1 你们看到了什么 2 什么样的山 什么的水呢 3 孩子们 当你看到类似这样美景时就可以说 山清水秀 课件出示此词 师 领读几遍 学生读几遍 过渡 刚才我们欣赏了桂林山水的美丽画面 来 让我们欣赏一下我们漯河的河 堤美景吧 出示 柳绿桃红 请看图片说一说 这是什么树 5 这是什么花 6 像这样 有绿树 红花 我们可以称为 柳绿桃红 师领读几遍 看 课件出 示 山清水秀变成山清对水秀 桃红柳绿变成柳绿对桃红的课件 六 朗读训练 合作对读 1 出示课文 指名学生读 2 我们来观察韵文 无论单字对还是双字对 他们字数相等 读起来朗朗上口 这就是韵文 我们把对应的事物名称略读重一点儿 对 字轻读 3 师范读 4 带上节奏读 5 师生接读 6 总结 通过读 我们发现 对韵歌读起来可以快 可以慢 可以重 也可以轻 这就是读书的抑扬顿挫 这样才能读出书中的味道 7 背诵 3 教学反思 这节课我采用了引趣导入 然后看图猜字 同学们的积极性很高 基本上每 一个同学都积极举手了 这是一个好办法 以后在课堂上要经常采用这个方式来 调动同学们的积极性 提高学生的识字能力 但是在这节课上 我对教学内容设计过多 在看图猜字中浪费了太多时间 以至于后半节课很紧张 在识字教学上有些生拉硬记的迹象 在今后的教学过程中 我要重视识字方法的总结 教人学会不如教人会学 在一年级必须有意识地培养孩子们的自学能力 并给孩子们创设良好的语文学习 情境 在时间划分上一定要多加注意 应该两节课要完成的任务 就要两节课完 成 控堂能力还要加强 纪律表现也不是很好 为了给孩子们形成一个良好的学 习生活的习惯 以后还要努力