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（讲学稿20）课题: 平等尊重你我他年级： 初二 学科：政治 课型：新授 主备人：白国宏 审核：王晓丽 教学时间：2010年 12月11 日 一、课前导学：认清目标，明确要求：知识目标理解“我是一个公民”意味着在人格和法律地位上的平等。并懂得尊重自己、尊重他人、尊重社会、尊重自然。能力目标在日常生活中，能做到平等对待他人尤其是处境不利的人，并提供力所能及的帮助。遵循道德、遵纪守法、爱护公物、保护环境，能够做到尊重他人、尊重社会、尊重自然。情感态度与价值观目标树立一个公民应该具有的平等和尊重的意识，体会平等和尊重在社会交往中的重要性。教学重点和难点本课的重点是使学生真正树立起作为一个公民平等的意识，尊重的意识。本课的难点是使学生在日常生活中做到平等待人，并进而尊重他人，尊重社会，尊重自然。自主学习，认真准备：1、人生而平等。人与人之间的平等，集中表现在 和 上的平等。在人格上，我们每个人都是具有独立意识的主体，都有做人的 ，都不容 。在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的 ，平等地履行法定的 。2、人的差异需要得到尊重。在现实生活中，人与人之间存在着差异，这种差异是我们尊重人、 、取长补短的现实基础。3、平等对待弱势群体。在社会生活中，他们平等权益容易受到侵害，我们应当平等对待那些处于不利地位的人，自觉维护他们的 ，为他们提供力所能及的 。4、尊重从我做起：（1）尊重他人。我们要尊重他人的 ，尊重他人的 ，尊重他人的主体地位，做到礼貌待人、 、诚信待人、 ，充分理解他人。（2）尊重社会。我们参与社会活动，要遵守一定的 ，做到尊重道德、遵纪守法，这既是一种义务，爱护公共 、遵守 ，既是对他人的尊重，也是对社会的尊重。（3）尊重自然。尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类有 和 尊重无私奉献的大自然，尊重自然的核心是 。二、课堂助学一、 教学过程：（一）导入：名言导入庄子说：“天地与我并生，万物与我为一。”在我国历代的农民起义中提出了。“均贫富，等贵贱”近代资产阶级革命的代表作：美国独立宣言说：“所有人生而平等，造物者给了他们不可夺的天赋权利。”（二）活动与探究1活动一：“你争我辩”环节 1：提出辩题（幻灯片展示：正方“人生而平等”反方“人生而不平等”）链接 被告人成克杰，男，66 岁(1933 年11月13日出生)，壮族，出生地广西壮族自治区上林县，大学文化，原系第九届全国人民代表大会常务委员会副委员长，曾任中共广西壮族自治区委员会副书记、广西壮族自治区人民政府主席，住广西壮族自治区南宁市新城区新城所七星路片区党委大院七星路128号。因涉嫌犯受贿罪，于2000年4月25日被逮捕。现在押。被告人成克杰犯受贿罪，判处死刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。链接 简爱名言 你以为我矮小,卑微,不美,我就没有了感觉了吗?你错了,因为我们的灵魂是平等的,就像我们都是赤裸着来到这个世界一样。2活动二：你说我说环节1：请你列举人与人之间有哪些个体差异？环节2：请你谈谈因个体的差异而可能产生的不良心理反应以及影响。环节3：请你谈谈怎样克服这些不良心理反应？阅读课本110页故事3活动三：环节1：在我们生活的周围有哪些弱势群体？通过情境表演可以使学生对于弱势群体生活状况有了更深刻的理解和感受。相关链接.17岁的矿工,他一次背100多斤的煤走1000多米,一次一块钱 环节4：我们应该怎样去帮助这些弱势群体？4活动四：我来说一说联系教科书第111页的例子,说明与不同类型的人交往,应如何表达你对他的尊重。 探究一:对待处境尴尬的人 探究二:对待父母、老师 探究三:对待同学、朋友4活动五：比较学习学习材料一:1998法国世界杯期间,法国队在齐达内率领下捧上大力神杯,浪漫的法国人用早已准备好的高卢雄鸡和啤酒在艾菲尔铁塔下彻夜狂欢,庆祝胜利,第二天,街道上好像昨晚什么也没有发生过一样,没有留下人们想像中的成堆的垃圾。国民素质之高赢得世人尊敬。 2002年韩日世界杯是进入21世纪后举行的第一次世界性足球盛会,也是第一次由两个国家共同举办的盛会。闭幕式在日本横滨举行。作为东道主国家,数以万计的观众参加了闭幕式盛典。闭幕式结束后,观众散去。人们惊讶地发现,容纳数万人的体育馆竟没有观众留下的垃圾。世界媒体惊呼可怕的日本人! 学习材料二: 澳大利亚游学日记(一名中国赴澳大利亚的访问学者去参加当地的一个季节性体验活动,到海边看鸟,当地人称之为海鸟节。汽车开到目的地附近,道路宽阔,除了来海边的游客以外,很少有过往车辆。没有交通警察、没有划线的停车带,但是,游客 们都毫无例外地自觉将车依序停好。在海边,游客们静静地欣赏海鸟的悠闲,没有人喧哗,从不惊扰那大自然的生灵。落日时分,游人离去,海滩上没有游客人为留下的垃圾。) 感想ABC (交流感想,探究学习) 看了这些事例,你有什么感想?
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