北师大版九年级上学期历史第一次月考试卷D卷精编

北师大版九年级上学期历史第一次月考试卷D卷精编一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1. （1分）伯利克里时代被称为“希腊内部的极盛时期”，主要表现为（ ） A . 民主政治达到顶峰B . 君主专制达到顶峰C . 中央集权得到强化D . 种姓制度正式确立2. （1分）下列文明的传播，属于和平交流方式的是（ ）阿拉伯数字传播马可 波罗来华亚历山大东征大英博物馆陈列圆明园文物A . B . C . D . 3. （1分）下列关于罗马共和国的表述，错误的是（ ） A . 经过不断扩张，公元前2世纪，罗马取得了地中海的霸权B . 屋大维首创了“元首制”，掌握最高统治实权C . 共和国后期，斯巴达克起义震憾了罗马的统治D . 公元前2世纪，地中海成为罗马帝国的“内湖”4. （1分）公元843年，查理曼的三个孙子三分帝国，他们各自统治的区域分别发展为三个国家。其中不包括（ ） A . 意大利B . 德意志C . 英格兰D . 法兰西5. （1分）中世纪西欧农业经济的基本组织形式是（ ） A . 封建主直领地B . 采邑C . 封建庄园D . 村庄6. （1分）1453年，拜占廷帝国被奥斯曼土耳其灭亡，盛极一时的帝国灭亡的教训启示我们（ ） A . 要以排外的心理对待外来文化B . 开放宽容才能繁荣，保守狭隘必将衰落C . 走向辉煌后必然走向灭亡D . 只有扩张才能促进经济发展7. （1分）2015年1月8日法国漫画杂志查理周刊总部遇袭后，伊朗最高领袖哈梅内伊向欧洲和北美青年发出公开信，呼吁欧洲和北美广大青年直接从源头了解。的创始人是（ ）A . 耶稣B . 乔达摩悉达多C . 荷马D . 穆罕默德8. （1分）“永恒的微笑”赞美的名画是（ ） A . 最后的晚餐B . 哈姆雷特C . 蒙娜丽莎D . 罗密欧与朱丽叶9. （1分）1521年9月5日，在西班牙一个宏伟的教堂里，18位幸存者擎着点亮的蜡烛，为在这次史诗般的伟大航行中死去的勇士祈祷，其中包括在菲律宾被杀的船长麦哲伦。麦皙伦船队的功绩是（ ） A . 发现好望角B . 到达印度C . 发现了美洲D . 完成史无前例的环球航行10. （1分）下图所示的欧洲殖民者的活动，其影响是（ ） 给非洲带来了深重灾难加速了欧洲的资本原始积累促进了欧洲资本主义发展形成了西方先进、东方落后的世界格局A . B . C . D . 二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11. （4分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，形成以后三个国家的维形。请写出这三个国家名称。 12. （3分）看图，回答问题。 （1）图一是我国民主革命的先行者_，他领导的_结束了我国两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 （2）图二是为近代化探索而牺牲的_，他领导的运动是_。 （3）图三是_思想解放运动的代表_， （4）图四是英国科学家_。他在科学著作_中提出了“进化论”思想，指出一切物种都经历了由低级到高级、由简单到复杂的演变过程。 （5）图五是社会主义国家的缔造者_，他领导了_。 13. （4分）根据下列提示信息写出相关的文化成就。 （1）了解早期希腊社会的宝贵的文学遗产_（2）希腊建筑艺术的典型代表_（3）凯撒命人以太阳历为蓝本编制的新历法_14. （4分）列举地跨欧、亚、非三洲的大帝国四例。 三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15. （7.0分）阅读下列材料，结合所学知识，写一篇小短文。 材料一：它是公元前450年左右，罗马颁布的成文法，被刻在一十二块青铜板上内容涉及诉讼程序、所有权和债务、宗教法、刑法、民法等。材料二：查士丁尼在位期间，敕令编写了4部法律文献，统称（罗马民法大全）。要求：（1）写出材料一涉及法律文献的名称，并写出它在当时起到的作用及对后世的影响。 （2）写出材料二中的“4部法律文献”的名称，并写出罗马民法大全在历史上的地位。 （3）通过两则材料，你有什么认识。（史实准确，表达清晰流畅，150字左右） 16. （7.0分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：这条常规流行于西欧封建社会时期的某些国家和地区：“我的附庸的附庸，不是我的附庸。”（1）材料一反映了欧洲的什么制度？这一制度最先开始于哪一个国家？ （2）材料一中的上下级之间分别叫什么？形成了怎样的观念？ （3）根据材料二，结合材料一，谈谈西欧形成的这种制度有何特点。 17. （6.0分）阅读材料，完成下列问题。 材料一：材料二：拜占庭的作用是绝对保守的。这并不是说它静止不变。它自始至终都在使自己适应时代和环境的变化。但命运注定它只是保存，而不是创新。它诞生在一个古老的国度，生活在过去的势力和荣誉的阴影之中，这种势力和荣誉正是它所试图维持和恢复的。它造就了一大批杰出的领袖人物、行攻官员、军事将領、学者和神学家，但由于处在上述环境之中，他们很少有人真正具有创造力。斯塔夫里阿诺斯全球通史（1）根据村料一并结合所学知识判断图4和图5所代表的帝国名称结合图4和图5分析两大帝国在疆域上的共同之处。 （2）比较图5和图6，分析图5所示帝国灭亡的原因。 （3）材料二中“命运注定它只是保存”根据所学知识分析它保存了什么？你是如何看待这种保存的？ 四、 综合探究题(共15分) (共2题；共17分)18. （7.0分）古希腊、罗马的古典文明丰富多彩，在世界文明史上占有异常光辉的地位，是人类最宝贵的精神遗产之一。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：我们为有这样的政体感到喜悦。我们不羡慕邻国的法律，因为我们的政体是其他国家的楷模，而且是雅典的独创。我们这个政体叫做民主政体。它不是为少数人，而是为全体人民。伯里克利论雅典之所以伟大材料三：十五，十六世纪，西欧各国，除英国外，普遍出现了“采用罗马法”的热潮。沈宗灵略论罗马法的发展及其历史影响材料四：亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太平洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。齐世荣世界史古代史编（1）希腊的建筑艺术对后世产生深远影响，材料一的建筑名称是什么？举出古代希腊在文学方面创造的辉煌成就一例。 （2）这一时期古罗马的建筑具有怎样的特点？请举出此时期古罗马一个代表性建筑。 （3）材料二中“全体人民”主要指什么人？如何评价这种政体？ （4）标志着罗马成文法的诞生的是哪部法律文献的颁布？它的颁布有何作用？ （5）根据材料四列举出三个地跨欧、亚、非三洲的大帝国。结合材料概括古代世界文明的交流和联系主要有哪些基本方式？ 19. （10分）在漫长的历史发展中，人类的思想文化对社会发展产生着重要影响。阅读下列材料，联系已学知识回答问题。 材料一：公元前2世纪，他的学说被宣布为帝国的官方教义，成为封建文化的正统思想。他创立的思想体系，在中国2000多年的历史上发挥了不可估量的作用。材料二：一次思想解放潮流中的两位代表人物但丁 莎士比亚材料三：实行班田收授法，废除贵族世袭制，以才选官国家定期把土地分给农民耕种，向他们征收赋税。材料四：有学者认为：我国改革开放以来，一种能够为老百姓带来福祉的“现实的马克思主义”应运而生了。它是第一次比较系统地回答了中国社会主义现代化建设的一系列基本问题，是马克思主义在中国发展的新阶段。（1）材料一中的“他”是谁他思想体系的核心是什么？政治方面的主张是什么？ （2）材料二中两位人物活动在文艺复兴时期。这次（文艺复兴）思想解放潮流的影响是什么？ （3）材料三反映的哪次改革？这次改革对当时的社会产生了什么影响？ （4）材料四所说的“现实的马克思主义”是指什么理论？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题(每小题1分，共10分) (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 归纳列举题(共15分) (共4题；共15分)11-1、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、14-1、三、 材料分析题(共20分) (共3题；共20分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、四、 综合探究题(共15分) (共2题；共17分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、19-1、19-2、19-3、19-4、