苏科版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷D卷

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资源描述
苏科版2019-2020学年七年级上学期历史第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题;共50分)1. (2分)2013年1月,周口店北京人遗址监测中心成立,并开始对北京猿人洞进行“体检”,某同学在跟随专业人员在“体检”过程中对北京人的生活进行了丰富的想象,其中正确的是( )A . 几十个人围在一起喝小米粥B . 用弓箭射死了一头野兽C . 钻木取火烧烤捕捉到的野兽D . 用火堆驱赶野兽和照明2. (2分)下列有关古代原始居民北京人生活情况的叙述,正确的是( ) A . 制作磨制石器B . 用骨针缝衣服C . 将石珠钻孔做成饰品D . 过着群居生活3. (2分)半坡居民和河姆渡居民的共同特征有( )使用磨制石器 挖掘水井建造房屋 制作陶器A . B . C . D . 4. (2分)下列选项中,与河姆渡原始居民无关的是( )A . 使用磨制石器B . 种植水稻C . 种植粟D . 使用陶器5. (2分)下列属于皇帝发明的是( )人工取火 建造宫室 指南车 蒸米饭A . B . C . D . 6. (2分)下列关于炎帝和黄帝的说法正确的是( ) A . 炎帝部落和黄帝部落在涿鹿之战后形成联盟B . 炎帝和黄帝的传说是后人编造的,不足为信C . 炎帝和黄帝的传说是当时社会发展水平的反映D . 炎帝和黄帝是远古时期最著名的水患治理专家7. (2分)夏朝的第一个国王和最后一个国王是( )A . 禹和桀B . 启和桀C . 启和汤D . 禹和盘庚8. (2分)启继承父位成为夏朝第二代王,“公天下”变成了“家天下”,这标志着下列哪一制度的出现( ) A . 禅让制B . 私有制C . 分封制D . 王位世袭制9. (2分)历史课堂上为了方便记忆,小明画了下面这张示意图,此示意图反映的内容是( )A . 禅让制B . 分封制C . 等级制D . 世袭制10. (2分)封神演义依托于商灭周兴的历史背景,以武王伐纣为时空线索,展现了上古诸神呼风唤雨、动摇乾坤的通天法术。下列历史事件和“武王伐纣”有关的是( ) A . 盘庚迁都B . 牧野之战C . 涿鹿之战D . 国人暴动11. (2分)考古学者在洛阳平原发掘出夏王朝一座都城遗址,是( ) A . 半坡遗址B . 河姆渡遗址C . 陶寺遗址D . 二里头遗址12. (2分)“秦以为周制微弱,终为诸侯所丧,故不立尺土之封。”其中“周制”指( )A . 禅让制B . 分封制C . 郡县制D . 行省制13. (2分)“这一时期各国之间的战争更为频繁,桂陵之战,马陵之战等历史上的一些著名战役,就发生在这一时期”。“这一时期”指的是( ) A . 尧舜禹时期B . 西周时期C . 春秋时期D . 战国时期14. (2分)湖南在战国时期应属于下列哪个诸侯国( )A . 鲁国B . 秦国C . 楚国D . 齐国15. (2分)商朝是我国青铜文明的灿烂时期。世界现存最大的青铜器是商朝的( )A . 司母戊鼎B . 四羊方尊C . 青铜立人像D . 大盂鼎16. (2分)成语故事蕴含丰富的历史信息,如退避三舍、围魏救赵、纸上谈兵、卧薪尝胆等。这些成语反映了春秋战国时期的特点是( ) A . 生产力的发展B . 奴隶制的瓦解C . 诸侯兼并争霸D . 封建制度确立17. (2分)改革是推动历史发展的重要动力,一个国家、一个民族要发展,就要不断改革创新,与时俱进。下列属于商鞅变法和北魏孝文帝改革的共同作用是( )A . 促进了民族融合B . 学习了汉族先进文化C . 加速了封建制度的瓦解D . 促进了社会经济的发展18. (2分)“围魏救赵”这一成语出自下列哪一著名战役( )A . 城濮大战B . 长平之战C . 马陵之战D . 桂陵之战19. (2分)研究商周时期的历史,除了通过甲骨文外,还可通过( ) A . 金文B . 隶书C . 小篆D . 陶文20. (2分)(深圳中考)有学者认为,春秋战国是中国历史上意气风发的少年时代。该时代的主要特征是( ) A . 大变革B . 大一统C . 民族政权并立D . 专制皇权加强21. (2分)百家争鸣局面的形成与下列哪些因素有关系( )封建经济的迅速发展私学的兴盛各国纷争的社会环境社会的剧烈变革A . B . C . D . 22. (2分)春秋战国时期,主张“依法治国”和“以德治国”的代表人物分别是( ) A . 孙子、墨子B . 墨子、庄子C . 庄子、韩非子D . 韩非子、孔子23. (2分)当今的水利专家考察了整个工程的设计,都对它的科学性惊叹不已,无论是飞沙堰的功能,还是鱼嘴分水堤的修筑,设计之合理、用料之节省、效果之显著,堪称世界奇迹,这里评述的“工程”是( ) A . 秦朝时期灵渠B . 春秋时期灵渠C . 战国时期都江堰D . 春秋时期都江堰24. (2分)“国之命在人心,解决人民的怨气,实现人民的愿望就必须创造条件,让人民批评和监督政府”。下列思想与“国之命在人心”内涵基本一致的是( ) A . 有教无类,因材施教B . 罢黜百家,独尊儒术C . 民为贵,社稷次之,君为轻D . 知彼知己,百战不殆25. (2分)春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代,其表现不包括( ) A . 战争频繁发生B . 使用铁制农具和牛耕C . 原始农业兴起D . 诸子百家争鸣二、 综合题 (共4题;共75分)26. (10分)在中国的青铜时代曾创造出许多制度,制度的创新也影响着社会的发展。阅读下列材料,回答问题。材料一:材料和人类文明密切相关,历史学家常以材料 的名称来划分人类文明的阶段,于是就有了这些我们熟悉的词汇:青铜时代、铁器时代、石器时代,有人认为,我们今天俨然已经进入了塑料时代。材料二:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。材料三:如下图。请回答:(1)问题一:根据材料一,按照出现时间的先后将青铜时代、铁器时代、石器时代排序。列举两件我国青铜时代的青铜器皿代表作。我国何时出现铁器,和青铜相比,铁农具有哪些优点?(2)材料二、材料三反映了西周的什么制度?材料二中居于金字塔顶端的是谁?诸侯要对周天子尽哪些义务?这一制度起到了什么作用?27. (20分)制度创新是人类社会发展进步的一个重要表现,制度对社会稳定和进步起着巨大推动作用。材料一:相传,尧年老的时候,征求各部落首领的意见,推举舜做他的继承人,舜年老时,采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。材料二:周天子把土地和平民、奴隶,分给亲属、功臣等,封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令,向天子交纳贡品材料三:(1)材料一中这种推举部落联盟首领的方法,历史上称做什么制度?禹死后,标志着“公天下”被“家天下”取代的历史事件是什么? (2)材料二中西周实行的是一种什么政治制度?西周实行这种政治制度的目的和依据是什么? (3)据材料一和所学知识,分别填写出“秦朝的政治建制示意图”中A,B,C,D,E处的文字。并说出秦朝实行的地方政治制度是什么? (4)秦朝的政治制度是由谁创立的?这一制度对后世有什么影响? 28. (30分)阅读下列材料,回答问题。材料一:治世不一道,便国不法古。故汤、武不循古而王,夏、殷不易礼而亡,反古者不可非,而巡礼者不足多。商鞅材料二:及秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,虽非古道,犹以务本之故,倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭,僭差亡度。庶人之富者累巨万,而贫者食糟糠;有国强者兼州城,而弱者丧社稷。至于始皇,遂并天下。汉书食货志材料三:孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。史记李斯列传请回答:(1)材料一表明商鞅什么思想? 他的思想体现哪一学派的观点? (2)据材料二概括指出商鞅变法的主要内容。(至少两点,不得摘抄原文) (3)结合所学知识,分析改革是如何为“始皇”“并天下”奠定基础的? (4)引用材料中一句原话来说明商鞅变法的主要依据。 (5)商鞅变法后,某位平民想使自己的社会地位与卿大夫平等,跻身社会上层,那么他最合法的途径是什么? (6)商君因变法触犯了旧贵族的利益,最后惨遭车裂而死。你认为商君变法是成功了,还是失败了?为什么? 29. (15分)中华文化博大精深,源远流长,缤纷多彩的文化符号承载者丰富的历史内涵。阅读材料,回答问题。【文化符号一:青铜器】鼎最初作为食物器皿,逐渐演化为重要的祭祀礼器,直到成为家国宝器。西周时期的用鼎制度规定:天子九鼎,诸侯七,卿大夫五,士三。春秋战国时期,风气大开,思想活跃,鼎的纹饰更加简练舒朗,神兽形象纷纷登场,宴饮、征战等纹饰明显增多。据CCTV-10百家讲坛【文化符号二:瓷器】到了宋代,瓷器逐渐成为中国对外输出的大宗货物,宋人记载“舶船深阔各数十丈,商人分占贮货货多瓷器,大小相套,无小隙也。”特别是广州、明州、杭州等地设立市舶司管理对外贸易,大批瓷器从这些港口启运,源源不断地销往亚洲、非洲各地,其中尤以日本、菲律宾、马来西亚居多,销往埃及和伊朗的数量也很可观。据万明海上丝绸之路与中西文化交流【文化符号三:丝绸】海上丝绸之路把丝绸远销海外,古代南亚、东南亚各地人民都喜欢穿中国丝绸制成的简裙,在中国文献中,东南亚人民“以帛缠首”的记载比比皆是。日本出现了仿制“唐绫”(中国丝绸)而发展起来的“博多织”纺织法。海上丝绸之路远远不只是向外传布丝绸,还把中国古代的发明创造,如指南针、火药、造纸、活字印刷术、瓷器、医学、中草药等传布到世界各地。据陈炎海上丝绸之路与中外文化交流(1)材料一反映了哪些重大史实?试举一例。鼎在我国历史上有何象征意义? (2)据材料二指出瓷器在宋代对外贸易中的地位。结合所学知识,简析宋代对外贸易繁荣的原因。 (3)据材料三,中国丝绸外传产生了什么影响?结合所学知识,简要评价海上丝绸之路。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共25题;共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题;共75分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、
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