北京市中考历史真题试卷B卷

北京市中考历史真题试卷B卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）过上农耕生活的原始居民已经会建造房屋。如右图所示，居住在该样式房屋中的原始居民是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡人2. （2分）丝绸织绣着中国早期的繁盛和光华，随着东方美丽的传说，沿着“丝绸之路”向西方播送着中国璀璨而精致的文明。为“丝绸之路”的开通作出重大贡献的人物是（ ）A . 王昭君B . 张骞C . 霍去病D . 卫青3. （2分）人们常用“比黄连还苦，比窦娥还冤”来形容一个人的冤屈与悲惨境遇。塑造了“窦娥”这个艺术形象的文学家是（ ） A . 杜甫B . 苏轼C . 辛弃疾D . 关汉卿4. （2分）某同学搜集了“政企分开”“利改税”“股份制改革”等资料。据此判断其研究性学习的课题可能是（ ）A . 土地改革B . 家庭联产承包责任制C . 国有企业改革D . 教育体制改革5. （2分）“这场运动以民主、科学为旗帜向传统封建思想、道德、文化宣战，揭开了二十世纪初中国思想解放运动的序幕。”这场运动指的是 A . 洋务运动B . 新文化运动C . 五四爱国运动D . 戊戌变法6. （2分）睁眼看世界，寻求革新救国思想。魏源在如图所示著作中提出的思想主张是（ ）A . 自强与求富B . 师夷长技以制夷C . 物竞天择，适者生存D . 驱除鞑虏，恢复中华7. （2分）在近代中国系列救亡图存的运动中，洋务运动求自强，戊戌变法图立宪，辛亥革命建共和，使中国逐渐融入工业文明的大潮。这些运动（ ）A . 完善了近代中国的民主制度B . 取得了反抗外国侵略的胜利C . 完成了民族振兴的历史使命D . 反映了近代化道路的艰辛探索8. （2分）清政府割辽东半岛、台湾及附属岛屿、澎湖列岛给日本的条约是（ ） A . 南京条约B . 瑷珲条约C . 马关条约D . 辛丑条约9. （2分）“雪山啊闪银光，雅鲁藏布江翻波浪，驱散乌云见太阳，幸福的歌儿传四方。”这首藏族民歌翻身农奴把歌唱，唱出了藏族人民的心声，那西藏“驱散乌云见太阳”是指（ ）A . 西藏的和平解放与民主改革B . 抗日战争的胜利C . 解放的战争胜利D . 新中国的成立10. （2分）中华民族人才辈出，追溯历史长河，在社会主义道路的探索时期，我国也涌现出许多杰出人物，其中不属于这一时期的是（ ）A . 邱少云B . 邓稼先C . 焦裕禄D . 王进喜11. （2分）下列关于香港回归的表述中不正确的是（ ）A . 邓小平“一国两制”的构想，为香港回归祖国开辟了途径B . 1997年7月1日，中国政府对香港恢复行使主权C . 香港回归结束了葡萄牙统治香港的历史D . 1997年7月1日，中华人民共和国香港特别行政区正式成立12. （2分）“它扩展了人类活动的范围，海洋在人类文明中的地位迅速上升，世界的人种地理分布、宗教与文化格局开始发生重大变化。”造成这种重大影响的历史事件是（ ） A . 罗马共和国建立B . 新航路开辟C . 瓦特改进蒸汽机D . 诺曼底登陆13. （2分）改革者们说服大名将土地让渡给君主以换取“华族”的名号后，将原有的藩国替换为由中央政府控制的府县。改革者们进而任命新的地方长官，以防止旧藩国的复苏。材料反映了明治维新（ ） A . 加强中央集权B . 引进西方技术C . 努力发展教育D . 提倡“文明开化”14. （2分）一位史学家认为，美国独立战争原本不是一场民主运动，但它在结果上却是一场民主运动。这里的“结果”主要是指（ ）A . 确立了资产阶级政体B . 推翻了封建君主专制C . 废除了黑人奴隶制度D . 走上了军国主义道路15. （2分）按第二次世界大战进程先后顺序列，正确的是（ ）建立国际反法西斯联盟 攻克柏林战役 德国进攻波兰 斯大林格勒战役A . B . C . D . 二、 识图題： (共1题；共20分)16. （20分）春天的故事部分歌词：“1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山。1992年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇，天地间荡起滚滚春潮，征途上扬起浩浩风帆。”根据材料回答问题：（1）1979年“是一个春天”，这里的“春天”指的是什么？（2）材料中的老人指的是谁？请用一句话评价这位老人。（3）老人在1979年“画了一个圈”指的是什么？（4）1992年老人“在中国南海写下诗篇”指的是什么？此外，老人在改革开放中还做出哪些贡献，请举两例说明？三、 列举題： (共3题；共15分)17. （5分）列举：儒家学派的创始人道家学派的创始人墨家的创始人法家的代表人物兵家的鼻祖18. （5分）请根据下列提示写出相关的历史事件。（1）日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。（2）美国独立战争开始的标志。（3）法国大革命爆发的标志。（4）打破隔绝状态，世界开始连成一个整体。（5）为欧洲资本主义社会的产生奠定思想文化基础。19. （5分）请写出与下列内容相对应的信息。（1）全国大陆基本统一_（2）废除了两千多年的封建剥削土地制度_（3）我国开始进入社会主义初级阶段_（4）文化大革命结束的标志_（5）提出建设有中国特色的社会主义的会议_四、 材料分析題： (共2题；共50分)20. （20分）从14世纪到18世纪 ，欧洲反封建进步思潮经历了从思想到法律，再从法律到政治实践的过程。结合所学知识回答下列问题：材料一法国启蒙运动的开拓者伏尔泰不仅很好地继承了本国16世纪人文主义的传统，而且，中国文化和英国文化也使他受益良多。他推崇中国儒家学说，对孔子尊崇有加。他说：“孔子只诉于道德，不宣传神”。一句话，伏尔泰重视中国文化，完全是为了“为我所用”，借中国文化表达自己的启蒙思想。伏尔泰还极力推崇英国的政治制度，说“英国是世界上抵抗君主达到节制君主权利的唯一的国家。”材料二在权利方面，人们生来而且始终是自由平等的；国家主权属于人民；法律是公共意志的表现，在法律面前，所有的公民都是平等的；私人财产神圣不可侵犯。材料三拿破仑个人的影响诚然是可贵的，但是只有顺应正在推进欧洲文明的那些潮流，他的影响才能起作用。拿破仑时代（1）据材料一结合所学，指出伏尔泰继承的“人文主义的传统”是哪场思想解放运动的核心？他是如何“借中国文化表达自己的启蒙思想”的？他所推崇的英国政治制度是什么？（2）材料二出自哪一部法律文献？（3）结合所学知识说明拿破仑的哪些措施“顺应了欧洲文明潮流”？（4）根据以上材料说明思想解放与政治变革的关系。21. （30分）“丝绸之路”是从历史深处走来的合作共赢之路，丝路精神是人类文明的宝贵财富。阅读下列材料，回答问题:【历史回眸】材料一 (汉代)丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端。新全球史【当代聚焦】材料二1979年生月，邓小平对广东省委负责人说:“可以划出一块地方，叫特区”经济特区吸取侨资、外资、引进先进科学技术和管理经验，进行现代化建设。材料三“一带一路”使中国不仅可以输出丰富多彩、价廉物美的日常用品，而且能够向世界提供更多的技术和设备。中国有实力投资海外，与急需资金的国家共同把握发展机遇。【现实思考】材料四截止2015年生月15日，中国倡议的亚洲基础设施投资银行(亚投行)意向创始成员国增至57个。涵盖了除美国之外的主要西方国家以及除日本之外的主要东方国家。(如右图)（1）由材料及所学知识，说出汉代“丝绸之路”的起点，并分析唐朝对外交流频繁的原因。（2）请写出两个经济特区的名称。对比材料二、三，从经济特区的建立到“一带一路”的提出，我国对外开放有什么变化?（3）由材料及所学知识，说出汉代“丝绸之路”的起点，并分析唐朝对外交流频繁的原因。（4）材料四反映了当今世界发展的哪些趋势?（5）请写出两个经济特区的名称。对比材料二、三，从经济特区的建立到“一带一路”的提出，我国对外开放有什么变化?（6）材料四反映了当今世界发展的哪些趋势?五、 问题探究: (共2题；共20分)22. （5分）构建思维导图是学习历史的一项基本技能。今年是共产党成立的95周年，下面是某同学制作的有关“共产党领导下的新民主主义革命”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。23. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：自强运动的倡导者推动现代规划，主要是为了使国家能够抵御外来侵略，镇压国内动荡，并加强他们自己的权位。他们从未梦想要把中国锻造成一个新式的国家，事实上，他们竭力地巩固而非取代现在的秩序。【美】徐中约中国近代史材料二：明治政府以欧洲工业化国家和美国为榜样，从这些国家获取知识和专家明治政府派出很多学生和官员到海外去，学习从科技到国体的所有知识。【美】本特利新全球史材料三：特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口特区成为开放的基地，不仅在经济方面、培养人才方面我们得到好处，而且会扩大我国的对外影响。邓小平文选（1）请写出材料一“自强运动”的一位倡导者。依据材料一并结合所学知识，指出这场运动的局限性。（2）比较材料一，二，明治政府在向西方学习方面有何进步？结合所学知识指出明治政府这场改革的意义。（3）依据材料三说明经济特区在我国现代化建设中的作用第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 识图題： (共1题；共20分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 列举題： (共3题；共15分)17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 材料分析題： (共2题；共50分)20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、五、 问题探究: (共2题；共20分)22-1、23-1、23-2、23-3、