人教版2020中考历史模拟试题B卷

人教版2020中考历史模拟试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共12题；共24分)1. （2分）下图反映了我国古代不同封建王朝官员上朝的礼仪，实际上代表了君臣关系的变化。其反映 的实质问题是（ ）A . 中央对地方的管理日益加强B . 内阁制度日渐成熟C . 中央的权力日益向帝王集中D . 丞相权力被六部分割2. （2分）元杂剧奠定了中国戏曲诗歌、音乐、舞蹈结和的艺术特色，标志着我国戏曲艺术的成熟。其中最负盛名的元杂剧之一西厢记是（ ）的作品A . 关汉卿B . 王实甫C . 苏轼D . 李清照3. （2分）“北京王麻子剪刀”是享誉海内外的中华老字号，曾在被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”中被详细介绍，该书是（ ）A . B . C . D . 4. （2分）瞿秋白曾说：“皇帝倒了，辫子剪了。”这句话反映的历史事件最重要的意义是（ ）A . 结束了几千年的封建帝制B . 推翻了清朝统治C . 改变了中国社会性质D . 建立了中华民国5. （2分）他们的斗争“为适合中国社会需要的新思潮，特别是马克思主义在中国的传播，创造了有利条件。”这里的“斗争”指的是（ ）A . 洋务运动B . 戊戌变法C . 辛亥革命D . 新文化运动6. （2分）下图是四位同学准备的发言卡片，你认为具有说服力的有（ ）A . 甲和乙B . 乙和丙C . 甲和丁D . 乙和丁7. （2分）这是1982年9月邓小平在北京接见英国首相撒切尔夫人时的一张照片（下图）请你选择最恰当的语句为会谈中的邓小平配音（ ）A . “主权问题不是一个可以讨论的问题。”B . “解放思想，实事求是，团结一致向前看。”C . “教育要面向现代化，面向世界，面向未来。”D . “科学技术是第一生产力。”8. （2分）比较评价历史人物是历史学科的能力要求之一。对克伦威尔、拿破仑两人的正确认识是（ ） 都曾建立独裁政权都维护资产阶级革命成果都处死了封建国王都推动了两国的民主政治进程A . B . C . D . 9. （2分）美国南北战争和俄国1861年改革的相似点不包括（ ） A . 发生在19世纪60年代B . 为资本主义发展提供了自由劳动力C . 维护了国家统一D . 为本国资本主义发展扫除了障碍10. （2分）现在越来越多的中国家庭拥有汽车。汽车是工业文明的产物，和汽车在同一次工业革命中出现的是（ ） A . 蒸汽机B . 火车机车C . 飞机D . 珍妮纺纱机11. （2分）“各缔约国同意对于欧洲或北美之一个或数个缔约国之武装攻击，应视为对缔约国全体之攻击缔约国应单独并会同其他缔约国采取视为必要之行动，包括武力之使用。”这段文字出自（ ）A . 凡尔赛和约B . 北大西洋公约C . 联合国家宣言D . 华沙条约12. （2分）下列文化成就属于美国的有（ ） 美国的悲剧 格尔尼卡 爵士乐 好莱坞电影 摇滚乐A . B . C . D . 二、 综合题 (共3题；共75分)13. （25分）古今中外的政治家都注重各项社会制度的顶层设计。结合所学知识，回答下列问题：（1）使秦国成为战国后期最强大的封建国家的一次改革是什么？请任写一项此次改革的内容。（2）隋唐统治者创立完善的选拔用人制度推动了社会发展，该制度是什么？隋唐社会发展的总特征是什么？（3）1921年，列宁对社会主义建设道路进行探索的政策是什么？1933年，美国为摆脱经济危机，实施罗斯福新政，新政“新”在哪里？美国新政的中心措施是什么？（4）邓小平系列制度创新和理论创新为中国社会主义现代化建设开辟的正确道路是什么？（5）探究以上史实，你认为制度创新与社会发展有什么关系？14. （20分）近代以来，全球联系不断加强，科技进步是其主要推动力量，国际组织也发挥了主要推动力量，国际组织也发挥了重要作用。材料一：1500年至1763年的这些岁月是全球开始统一的时期，是从1500年以前时代的地区孤立主义到19世纪欧洲的世界霸权的过渡时期。【美】斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二：如图1材料三：如图2材料四：“互联网+”是2015年的热点词汇。有人说，“互联网+”就是全民互联网和全产 业的互联网；也有人说，“互联网+”这个世界非常大，让我们一起去看看。据2015年光明日报（1）材料一中，促成1500年前后“全球开始统一”的重大历史事件是什么？此事件在“全球统一”进程中起了什么作用？中国古代四大发明中，哪一项发明为该事件提供了技术支持？（2）材料二反映的是哪次工业革命的成果？这一时期还有许多加强世界联系的重大发明，请列举两例（3）材料三中提到的联合国是在第二次世界大战期间哪次会议上正式决定成立的？五星红旗开始“在联合国大厦前飘扬”指的是新中国哪一外交成就？（4）互联网的出现，标志着人类进入什么时代？请你展开想象的翅膀，描绘出我们在“互联网+”大世界中的生活（举出两例）15. （30分）2016年3月，习近平访问捷克。历史上，中国和捷克有过许多的共同之处。阅读下列材料，回答问题：【共同的遭遇】材料一：在会上，中国代表提出取消帝国主义在中国的一切特权、归还德国在山东的一切权益，但遭到英、法、美等列强拒绝，德国在山东的全部权益被转给了日本。材料二：会议期间，捷克斯洛伐克的代表被排除在会议之外，直到会议结束，他们才被带到会议厅签字。捷克斯洛伐克的苏台德等地被割让给了德国。【共同的选择】材料三：1968年1月，捷克国内进行了一场探索符合国情的社会主义道路的运动，被称为“布拉格之春”。1982年，邓小平明确指出：“我们的现代化建设，必须从中国的实际出发建设有中国特色的社会主义”。材料四：捷克共和国于2004年加入了世界上最大的经济体；中国于2001年加入了最能体现经济全球化的国际组织。【共同的追求】材料五：1949年，捷克是最早承认中国并与中国建交的国家之一；2015年9月3日，捷克总统作为唯一的欧洲国家元首出席中国纪念世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式。（1）材料一反映了哪次国际会议的场景？“德国在山东的全部权益被转给了日本”是根据哪一条约的规定？会议的决定引发了中国的哪一运动？ （2）材料二反映的是哪一国际会议？会议的决定体现了当时西方大国推行哪一政策？面对两国的共同遭遇，你有何感受？ （3）材料三中邓小平的这些言论是在哪次会议上提出的？邓小平“建设有中国特色的社会主义”理论被确立为党的指导思想是在哪一会议上？ （4）请分别写出这两个组织的名字。 （5）请再写出一个新中国成立之初与中国建交的国家名字。根据材料判断，二战期间，中国和捷克都加入了哪一国际组织？ （6）从中国和捷克关系的发展历史中，你有何感悟？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 综合题 (共3题；共75分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、