人教版2019-2020学年度九年级上学期历史10月月考试卷C卷

人教版2019-2020学年度九年级上学期历史10月月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“没有钱花的人既不是自由的人，也不会风度翩翩。有道德的人应当追求财富，使自己能够过上好日子只要不损害别人，凭熟练的技艺增加自己财富的人是值得称赞的。”该观点最早形成于（ ） A . 古希腊时期B . 文艺复兴时期C . 启蒙运动时期D . 工业革命时期2. （2分）下图是世界名画最后的晚餐，它取材于圣经，但画是人物都没有圣光，所画人物的形象与常人无异。如此创作的意图在于（ ）A . 揭示人性的善与恶B . 体现古典美术的风格C . 再现历史的真实场景D . 反对封建等级制度3. （2分）19 世纪的法国思想家托克维尔说。“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18 世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者是（ ） A . 孟德斯鸠B . 但丁C . 马克思D . 伏尔泰4. （2分）如果把“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”确定为一个学习单元，则这个单元的主题是（ ）A . 西欧古代社会的辉煌B . 跨入近代社会的门槛C . 近代社会的确立与动荡D . 近代社会的发展与终结5. （2分）在好莱坞动画影片“勇闯梦工厂”中，梦工厂用烂漫的笔调给我们描绘了美洲印第安人和西方探险者的初次相遇。15世纪后期，首先到达美洲的欧洲探险者是（ ）A . 哥伦布B . 迪亚士C . 达伽马D . 麦哲伦6. （2分）有学者认为：“实际上，全球意义上的世界历史直到哥伦布、达伽马、麦哲伦等进行远航探险时才开始。”对“远航探险”的正确理解是（ ） A . 宣扬了罗马教皇的声威B . 此前从未出现过大规模的远航C . 巩固了西欧的封建制度D . 打破了人类长期以来相对隔绝的状态7. （2分）17世纪统治英国的封建王朝是（ ）A . 都铎王朝B . 斯图亚特王朝C . 波旁王朝D . 莫卧儿王朝8. （2分）如下图反映了哪国的历史进程？（ ）A . 英国B . 俄国C . 日本D . 美国9. （2分）梯也尔在评价拿破仑时说：“这是同亚历山大和凯撒一样的天才人物竟有立法家的才能”。他之所以认为拿破仑具有立法家的才能，是因为（ ） A . 拿破仑一生打了多次胜仗B . 拿破仑建立了法兰西第一帝国C . 拿破仑颁布法典，巩固资产阶级统治D . 拿破仑曾率军入侵俄国10. （2分）世界上绝大多数国家的国庆节都是为了纪念本国历史上的重大事件，下列关于这一主题的组合不正确的是（ ）A . 英国权利法案的发表B . 美国独立宣言的颁布C . 法国巴黎人民攻占巴士底狱D . 中国中华人民共和国成立11. （2分）下图所示为某国政府机构的组成形式，请你结合所学知识，判断该国是（ ）A . 英国B . 美国C . 法国D . 日本12. （2分）“英国在18世纪以前内陆交通极坏，道路基本上是泥尘土路，下雨就完全不能行走，运输工具是骡车马车。”针对交通落后的局面，英国工业革命在交通工具方面的突破是（ ） A . 飞机的发明B . 汽车的发明C . 汽船的发明D . 火车的发明13. （2分）整理历史事件，分析因果关系，归纳知识线索，是学习历史的有效方法。敏敏同学在总结和归纳历史事件的过程中找到了以下历史线索，其中各项历史事件之间的搭配不正确的一组是（ ）A . 鸦片战争工业革命 洋务运动B . 明治维新甲午中日战争戊戌变法C . 工业革命马克思主义诞生巴黎公社D . 巴黎和会五四运动中国共产党的建立14. （2分）1963年8月28日，美国黑人民权运动的领袖马丁路德金在演讲中说到：“一百年前，一位伟大的美国人签署了解放宣言，我们现在就站在他的纪念堂前。”这里所说的“一位伟大的美国人”指的是（ ）A . 华盛顿B . 林肯C . 富尔顿D . 罗斯福15. （2分）1963年，美国黑人领袖马丁路德金在演讲中说：“一百年前，一位伟大的美国人签署解放黑人奴隶宣言，我们现在就站在他的纪念堂前。”“他”是指（ ）A . 华盛顿B . 林肯C . 威尔逊D . 罗斯福16. （2分）19世纪初，俄国全国人口中农奴占很大比重。农奴世代被来缚在土地上，不能自由迁徙和务工经商；美国由于种植园使用大量奴隶从事棉花种植，利润丰厚，因此南方的奴隶贸易非常繁盛。这表明俄国和美国在资本主义经济发展过程中面临的相同问题是（ ） A . 农奴是廉价的劳动力B . 工业革命发展滞后C . 奴隶贸易非常繁盛D . 缺乏自由的劳动力17. （2分）探究历史发展的共性是历史学习任务之一，请找出俄国农奴制改革和日本明治维新的共同点（ ）废除农奴制 促进资本主义发展允许土地买卖 向欧洲国家学习A . B . C . D . 18. （2分）下列属于明治政府利用国家权力和资金，发展资本主义的举措是（ ） A . 废藩置县B . 殖产兴业C . 提倡文明开化D . 实行征兵制19. （2分）男士穿西服，女士打洋伞，这是19世纪中期日本上层人物崇尚的行头，这里所反映的情景最符合下列哪一口号（ ） A . 效忠天皇的武士道精神B . 置产兴业C . 求知识于世界D . 文明开化20. （2分）小刚正在通过电话参与“开心辞典”活动，王小丫提供的关键词是“农奴制”、“1861年”、“资产阶级改革”，问题是“发生在哪个国家”？小刚应该选择的是（ ）A . 法国B . 英国C . 俄国D . 日本二、 判断题 (共6题；共22分)21. （2分）英国文学巨匠莎士比亚的作品批判了封建伦理道德和社会陋习，代表作有罗密欧和朱丽叶、哈姆雷特等。 22. （12分）观察下列示意图，结合所学知识判断下列说法是否正确，正确的涂正确，否则涂。 （1）图示可命名为马克思主义的诞生与发展。 （2）A处理论诞生的标志是物种起源的发表。 （3）B处的政权是指巴黎公社。 （4）B处的政权是世界上第一个无产阶级专政的国家。 （5）C处涉及的是俄国十月革命。 （6）D处理论最早来到中国是在洋务运动时期。 23. （2分）史实：衣冠楚楚的绅士和淑女与衣衫褴褛的下层人民同挤一列火车，还得到处给别人让路，保守人士惊呼，铁路会带来某种“平等化的危险”。民主人士拍手称赞：“我看到这列火车真高兴，我想封建制度是永远一去不复返了。”推论：火车的出现改变了人们的生活方式，也对社会关系带来了巨大冲击。（ ）24. （2分）7月14日被定为法国的国庆日，这是为了纪念法国大革命中巴黎人民攻占巴士底监狱。 25. （2分）共产主义者同盟的建立标志着马克思主义的诞生，使国际工人运动进人一个新的历史时期。 26. （2分）瓦特蒸汽机出现以后，极大地促进了大工厂生产的发展，资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义过渡。 三、 填空题 (共3题；共14分)27. （3分）重大的历史事件发生地往往打上时代的烙印，请写出下列历史事件。（1）美国独立战争的转折点_（2）法国大革命高潮结束的标志_（3）把绥靖政策推向顶峰的事件_28. （3分）战争带来众多变化。 （1）1453年，奥斯曼帝国攻破_，千年帝国拜占庭最终灭亡。 （2）19世纪初，_(历史人物)大军所向披靡，几乎横扫欧洲大陆，在废除各地封建特权的同时，也对当地人民进行压榨和掠夺。 （3）1943年2月结束的_战役是苏德战场的转折点。 29. （8分）指出下列史实的错误，并加以改正。（1）京师同文馆是北京大学的前身。错误：_；改正：_（2）法国资产阶级革命确立的政体是君主立宪制。错误：_；改正：_（3）美国南北战争的重要转折点是林肯政府颁布了独立宣言。错误：_；改正：_（4）宪章运动是世界上无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。错误：_；改正：_四、 综合题 (共3题；共65分)30. （20分）阅读材料，回答问题【欧美巨变】材料一：从17世纪到19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得了政权，资本主义制度得以确立。摘自历史课程标准材料二：“当革命风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静的但是威力并不因此减弱的变革”。恩格斯材料三：观察下边两幅图片（1）在17世纪到19世纪的革命中，英、美资产阶级通过革命取得政权后分别确立了什么政治体制？（2）恩格斯所说的这场“变革”中最重要的成就是什么？这场“变革”后形成了怎样的国际格局？（3）材料三的图一是哪一文件签署的场面？它与图二文献在本质上有何主要共同点？（4）通过对欧美国家崛起历程的了解，你得到了什么启示？31. （25分）阅读材料并回答：材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战这一天揭开了法国大革命的序幕。材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了法典，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家材料三：英国泰晤士报组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，排出了10位最差的总统和十大平庸总统，也选出了“最伟大的总统”， 下图人物和华盛顿分列第一和第二。材料四 推翻幕府统治后，日本 政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。（1）材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？（2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？（3）根据材料三请你说出图片中人物的是谁？并为专家委员会阐述他排名第一的理由。（4）根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？（5）根据材料四和所学知识19世纪60年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？32. （20分）马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代。阅读下列材料，回答问题。材料一：向国王请愿，是臣民的权利。一切对此项请愿的判罪或控告，都是非法的。权利法案材料二：我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都被他们的“造物主”赋予某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。独立宣言材料三：如果华盛顿是个法国人，而又生活在这样一个时期：内处崩溃边缘，外遭敌人侵略，我想他就不会是华盛顿至于我，只是带着王冠的华盛顿。拿破仑（1）材料一中“臣民的权利”是哪次革命所取得的成果？革命后创立的政治体制是什么？ （2）材料二中的“我们”为追求自由平等进行了怎样的斗争？这场斗争的性质是什么？ （3）材料三拿破仑说他带着王冠是指什么？他为巩固资产阶级统治颁布的法律文件是什么？ （4）试用所学知识并结合以上三则材料分析资产阶级革命的共同影响。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 判断题 (共6题；共22分)21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、23-1、24-1、25-1、26-1、三、 填空题 (共3题；共14分)27-1、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 综合题 (共3题；共65分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、31-5、32-1、32-2、32-3、32-4、