人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文期末学业水平检测（I）卷

第 1 页 共 7 页 人教版 新课程标准 2019 2020 学年三年级下学期语文期末学业水平检测 I 卷 姓名 班级 成绩 小 朋 友 带 上 你 一 段 时 间 的 学 习 成 果 一 起 来 做 个 自 我 检 测 吧 相 信 你 一 定 是 最 棒 的 一 工整书写 卷面整洁 共 1 题 共 4 分 1 4 分 在横线上填上读音为 y 的汉字 犹 荣 呼 领 二 基础积累 共 5 题 共 29 分 2 6 分 看拼音 写词语 yu y qu n du hu l i g ng ch ng du sh o sh tou 3 10 分 我会填 口 声 无声 如 以 左 右 在 睫 万分 4 2 分 雁 字第 11 笔是 竖 5 5 分 句子创作沙龙 按要求写句子 茂密的枝叶挡住了行人的视线 改为 被 字句 和 把 字句 树叶飘落下来 扩句 6 6 分 根据课文内容填空 第 2 页 共 7 页 1 那条白线很快地向我们移来 逐渐拉长 变粗 再近些 只见白浪翻滚 形成一堵 两丈多高的 2 一言既出 3 人非生而知之者 孰能无惑 作者 4 苏轼的这两句诗 与 当局者迷 旁观者清 包含的哲理一样 三 阅读运用 共 2 题 共 46 分 7 21 分 课内阅读 阅读一段话 回答问题 盛 sh ng ch ng 唐时期的颜真卿 被后世称为继王羲之之后的又一位书法革新家 他年轻时考中 zh ng zh ng 科举 为了学书 他两次辞官不就 跑到洛阳 向当 d ng d ng 时的大书法家张旭 学习 张旭见他有志学书 就把不肯轻易告人的作书方法传授给他 在张旭的指导下 他刻苦学习 形成 了自己独特的风格 人称 颜体 颜体的楷书端庄雄伟 行书遒劲郁勃 颜真卿用笔匀而藏 c ng z ng 锋 内刚劲而外温润 字的屈折 zh sh 处圆而有力 碑林中的 颜勤礼碑 就是他的作品 1 用自己喜欢的符号给划线字选择正确的读音 盛 sh ng ch ng 唐 考中 zh ng zh ng 科举 当 d ng d ng 时 藏 c ng z ng 锋 屈折 zh sh 2 联系上下文和生活实际 解释下面划线字的意思 辞官不就 3 颜真卿的书法艺术有什么特点 4 你了解书法家王羲之的哪些信息 简单地介绍一下吧 5 除了颜真卿和王羲之 你还知道哪些书法家 8 25 分 阅读短文 回答问题 第 3 页 共 7 页 岔路失羊 扬子的邻居跑丢了一只羊 这个邻居把他的亲友都找来 又请扬子家里的人一起去追羊 扬子说 丢了一只羊 为什么这么多人去追 邻居说 因为岔路多 说完 他也急忙追羊去了 过了一会儿 那些追羊的人都回来了 扬子问他们 追着羊了吗 邻居说 岔路本来就多 每条岔路之中又有岔路 我们不知从哪条路上去追 所以就都回来了 扬子听到这个情况 闷闷不乐 整天不说一句话 他的学生很奇怪 就问他 一只羊不值几个钱 又不是老师您的 为什么您这么不高兴呢 扬子说 我哪里是为了这只羊啊 我是因为这件事想到了我们求学 如果我们求学的人不肯专一 老是东一榔 西一棒槌 chu 的 不也像岔路上找不到羊一样么 1 结合句子给划线的字选择正确的解释 把序号填在横线上 老 A 陈旧的 B 年岁大 C 经历长 有经验 D 跟 嫩 相反 E 长久 F 经常 总是 G 极 很 H 加在称呼上 又不是老师您的 老是东一 头 西一棒槌的 革命老干部是国家的财富 这是一座老房子了 他老远就和熟人打招呼 2 找出文中的一个反问句 并把它改为陈述句 意思不变 3 读句子 回答问题 扬子听到这个情况 闷闷不乐 闷闷不乐 是什么意思 为什么 闷闷不乐 第 4 页 共 7 页 4 如果我们求学的人不肯专一 老是东一 头 西一棒槌 chu 的 不也像在岔路上找不到羊一 样么 结合学习实际 谈谈读了这句话你想到了什么 5 这则寓言告诉我们一个什么道理 四 习作表达 共 1 题 共 5 分 9 5 分 笔下生辉 题目 我陪爸妈逛超市 把你和爸妈逛超市时发生的有趣的事写下来 内容要具体 叙述要清楚 写出自己的真情实感 不少 于 400 字 第 5 页 共 7 页 参考答案 一 工整书写 卷面整洁 共 1 题 共 4 分 1 1 二 基础积累 共 5 题 共 29 分 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 6 2 第 6 页 共 7 页 6 3 6 4 三 阅读运用 共 2 题 共 46 分 7 1 7 2 7 3 7 4 7 5 8 1 8 2 第 7 页 共 7 页 8 3 8 4 8 5 四 习作表达 共 1 题 共 5 分 9 1