沪科版九年级上学期历史校第一次联考试卷D卷

沪科版九年级上学期历史校第一次联考试卷D卷一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）幸运52节目现场，主持人出了这样一道题目：它是古代世界七大奇迹之一，是权利的象征，它巨大的规模、复杂的结构令人叹为观止， 它的外形酷似汉字的金字。它是指（ ）A . 狮身人面像B . 万里长城C . 金字塔D . 空中花园2. （2分）如图是奥斯曼土耳其人正在攻打一座城市，可判断被攻击的国家是（ ） A . 希腊B . 马其顿C . 波斯D . 拜占廷帝国3. （2分）下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是（ ）罗马共和国的建立亚历山大东征英国资产阶级革命的爆发文艺复兴运动的兴起A . B . C . D . 4. （2分）希腊被人们称为欧洲的“精神家园”指的是古希腊文明的（ ） A . 种姓制度B . 汉谟拉比法典C . 雅典民主政治D . 建立帝国5. （2分）日本历史上“大化改新”和“明治维新”相同点是（ ）A . 发生在民族危亡之际B . 旨在加强中央集权C . 致力于学习西方文化D . 促进了对外扩张6. （2分）基督教是世界三大宗教之一。看到“基督”这个词语，你最应该联想到的人物是（ ）A . 释迦牟尼B . 耶稣C . 默罕默德D . 玻利瓦尔7. （2分）历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A . 公元前450年左右，罗马颁布十二铜表法B . 斯巴达克起义沉重打击了罗马共和国的统治C . 公元前27年，罗马帝国建立D . 476年，西罗马帝国灭亡8. （2分）欧洲中世纪权力最大、地位最高、占地最多的封建主是（ ）A . 国王B . 贵族C . 教皇D . 公爵9. （2分）雅典的一个公民家庭要去参加公民大会，这个家庭有男主人的父亲、男主人、女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶，请问你这个家庭可以投几票（ ） A . 一票B . 两票C . 三票D . 四票10. （2分）以下古代文明成果的共同主题是（ ） A . 两河流域的统一B . 古代民主政治的发展C . 罗马帝国的辉煌D . 古代世界的民主与法制11. （2分）如图是今天希腊爱琴海的最大岛屿，位于地中海东部；东西长250公里，南北宽1260公里，面积8336平方公里。岛上多山，风光美丽，曾经是爱琴文明的最早发源地，它是（ ） A . 华氏城B . 雅典C . 克里特D . 斯巴达12. （2分）“地中海已成为帝国的内湖，地中海各地之间的交通畅通无阻，海上航路、内陆河道、陆上通道和古老商道都成了内外贸易的动脉，商旅往来，络绎不绝。”材料中的“帝国”是（ ） A . 罗马帝国B . 波斯帝国C . 阿拉伯帝国D . 奥斯曼帝国13. （2分）下图为基督教世界的传奇斗士罗兰正在接受查理大帝授予其骑士标志的宝剑和服饰。画中年轻的骑士双手伸展的恭顺姿势象征他的效忠宣誓。通过宣誓，骑士承诺为其领主的尊严而战。作为回报，他能够在其生命和领土受到敌人威胁时得到领主的庇护。以上场景发生在（ ） A . 古印度B . 古中国C . 中古西欧D . 中古日本14. （2分）楔形文字起源于（ ） A . 古代埃及B . 古代印度C . 古代中国D . 两河流域15. （2分）房龙在人类的故事中这样描述庄园：“中世纪的骑士同时也是拥有田产的乡绅，少有出现必须付钱购买某种物品的情形，他们的庄园里能够产生提供他和他家人的一切物品。”由此可以判断中世纪庄园经济的特征是（ ） A . 商品经济发达B . 严格禁止竞争C . 基本自给自足D . 自耕农为主体16. （2分）亚非文明是人类文明的摇篮。下列哪一幅图片与古巴比伦王国有关（ ）A . 汉谟拉比法典B . 金字塔C . 圆形剧场D . 长城17. （2分）全球通史写到：“这部法典不仅阐明了古巴比伦的法律制度，也照亮了当时的社会。”该法典是（ ） A . 汉谟拉比法典B . 权利法案C . 人权宣言D . 法典18. （2分）今年一季度，中国对外承包工程新签合同额462.1亿美元，其中在“一带一路”沿线国家新签项目758份，新签合同额250.9亿美元，占比55.4%，同比增长67.8%。下列对“一带一路”认识正确的是（ ）有利于促进我国中西部地区和沿边地区对外开放在“一带一路”的建设中既要敞开国门又要维护自身安全形成海陆统筹、东西互济、面向全球的开放格局体现了我国的对外开放只向亚太地区国家开放A . B . C . D . 19. （2分）征服当地居民并把他们变为奴隶，在印度河流城和恒河流城建立起奴隶制国家的是（ ） A . 古代埃及人B . 苏美尔人C . 雅利安人D . 印第安人20. （2分）843年，查理曼的三个孙子缔结条约，三分帝国，奠定了哪三个国家的雏形（ ） 德意志 法兰西 不列颠 意大利A . B . C . D . 21. （2分）公元6世纪末，法兰克国王奇尔佩里克一世这样说到：我们先辈常常靠上帝的帮助用剑和盾牌去征服敌方的人。要是我们不怕上帝，不敬奉上帝，胜利不会是我们的。 由此可见（ ） A . 法兰克人创立了基督教B . 罗马教皇是国王的封君C . 法兰克国王推崇基督教D . 罗马教廷权力至高无上22. （2分）小明的爸爸送他一本世界名著，书中主要内容有：阿拉伯国王、勇敢的苏丹王子及巴格达富丽堂皇的宫殿等。这本书的历史文化背景应该是（ ） A . 伊斯兰文化发展的时代B . 希腊文化发展的时代C . 罗马文化发展的时代D . 印度佛教发展的时代23. （2分）“我的附庸的附庸，不是我的附庸”这样的局面出现于（ ）A . 查理马特改革之前B . 查理马特改革之后C . 大化改新以前D . 大化改新以后24. （2分）新华社巴黎（2019年）4月17日电：法国负责调查巴黎圣母院大火的检察官雷米海茨说，目前火灾原因主要指向“事故因素”。巴黎圣母院始建于12世纪。下列关于欧洲这一时期的史实的描述正确的是（ ） A . 当时的法兰克王国地跨欧亚非三洲B . 克洛维建立起强大的法兰克王国C . 西欧城市重新兴起，中世纪大学兴起D . 查理曼帝国一分为三25. （2分）雅典的一个家庭要去参加公民人会，选举首席将军。这个家庭有一名男主人、一名女主人、一名小男孩、一名小女孩、一名男奴隶、一名女奴隶。这个家庭可以投几票（ ） A . 1票B . 2票C . 3票D . 4票二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26. （8分）人类文明源远流长，一脉相承，上古时期的世界历史区域文明主要集中在亚非和西欧地区。阅读下列材料，回答问题。 材料一：任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上淹没无闻。我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。一一伯里克利材料二：图一：汉谟拉比法典 图二：种姓制度 图三：金字塔材料三：希腊的地理环境对希腊文明的发展产生了重大的影响。发达的商品经济，频繁的海外贸易和殖民活动，使希腊人一开始就不同于古代东方的农业民族。（1）材料一反映的是古希腊哪个城邦国家的“民主政治”?请用所学知识说明“政权是在全体公民手中”。 （2）材料二(图一)汉谟拉比法典的世界地位怎样？(图二)中的种姓制度是由什么人创建的？三幅图片反映的实质是什么？ （3）材料二、三从政治和经济两个角度阐述了东西方奴隶制文明的差异，请结合材料和所学概括这两者的主要不同点。 27. （13.0分）人类文明是多样的，文明因交流而多彩，文明因互鉴而丰富。阅读材料，回答问题。 材料一：人类最早的文明是在适合农业耕作的大河流域产生的，古代亚非地区的大河流域创造了辉煌灿烂的文明成果，为世界文明做出了重要贡献。材料二：唐朝以其博大的胸怀吸收着各种外来文化，同时又以其高度的文明影响了周围各国。唐朝时，世界上有70多个国家或地区与中国有往来。那时候，外国人除了和中国人贸易，还学习中国的科技文化，引进中国的政治经济制度。繁盛的唐朝在世界上的声望很高，各国称中国人为“唐人”。材料三：现代世界文明赖以建立的基本发明创造，有一半以上来源于中国曾经改变了世界。直到15世纪以前，中国的科学技术在世界上保持了千年的领先地位！坦普尔中国发明创造的国度材料四：中华文明是在同其他文明不断交流互鉴中形成的开放体系。从历史上的佛教东传、“伊儒会通”，到近代以来的“西学东渐”、新文化运动、马克思主义和社会主义思想传入中国，再到改革开放以来全方位对外开放，中华文明始终在兼收并蓄中历久弥新。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲（1）根据所学知识将下面的古代亚非文明一览表填写完整。 发源地文明名称代表性的文明成果北非的_流域古代埃及文明金字塔是其文明标志之一。西亚的两河流域古代两河流域文明世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典_。南亚的印度河流域古代印度文明形成严格的等级制度，史称“_”。东亚的黄河、长江流域古代黄河、长江流域的中国文明出现了比较成熟的文字_，开始有了文字可考的历史。（2）日本参照隋唐制度进行了哪次重大改革？依据材料二概括“唐朝在世界上的声望很高”的原因。 （3）依据材料三并结合所学知识写出“改变了世界”的中国古代四大发明，并指出其中一项发明对世界文明发展的贡献。 （4）新文化运动的旗帜是什么？马克思主义传入中国后，中国共产党人“兼收并蓄”，在革命和建设中分别开辟了什么道路？ 28. （18.0分）民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，也是衡量社会发展程度的重要标尺。阅读下列材料，回答问题。 材料一：材料二：如图材料三：公元前450年左右，罗马通过了一部法律文献，涉及诉讼、程序、所有权和债务权、宗教法等内容。使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制贵族对法律的曲解和滥用。材料四：人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的：自由、财产、安全和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权，国家主权属于人民，在法律面前人人平等。（1）材料一描绘的是哪一个城邦国家的民主政治的表现？据图C分析这一民主制度有什么局限性？ （2）材料一所示图片是古代哪国国王制定的法典？该法典具有怎样的历史地位？ （3）据材料三写出这部法律文献的名称是什么？该法律文献的通过有什么积极作用？ （4）据所学知识判断，材料四体现了什么思想主张？ （5）综合上述材料，结合所学知识，归纳民主法制建设在人类社会发展进程中的作用。 29. （11.0分）世界古代史的一些重要改革，对所在国家和地区产生了重大影响。阅读下列材料，回答问题。 材料一：我们的国体之所以被称作民主，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。伯里克利“在阵亡将士葬礼上的演说”材料二：他废除了无条件分赠土地的制度，推行采邑制实行有条件土地分封，得到封地的人必须为封主服兵役。材料三：大和的世袭大贵族占有大量土地、奴隶以及地位近似奴隶的部民，权势极大；地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势；强大的中央贵族权倾朝野。（1）材料一的“我们的国体”“全体人民”分别指的是什么？当时“全体人民”可以参加的最高权力机构是什么？伯里克利改革在政治上产生了什么影响？ （2）材料二的这次改革在欧洲产生的深远影响是什么？ （3）面对材料三反映的问题，日本政府是如何解决的？该问题的解决对日本历史产生了什么影响？ （4）以上史料反映的改革性质是否相同？为什么？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题（共25小题，每小题2分，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 非选择题（共4小题，共50分） (共4题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、