四川教育版七年级上学期期中历史试卷（II ）卷

四川教育版七年级上学期期中历史试卷（II ）卷一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）炎黄两部落走向联合后，主要发展地区是在（ ） A . 岭南地区B . 长江流域C . 沿海地区D . 中原地区2. （2分）人和动物的根本区别是（ ）A . 会不会使用工具B . 会不会制造工具C . 会不会人工取火D . 是否定居生活3. （2分）下图是七年级小芳的美术作业，表现了我国远古居民建造的房屋结构特征，追溯历史，此类房屋的建造者是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 河姆渡人D . 半坡人4. （2分）根据“长江流域”“水稻”“干栏式房屋”等信息,判断这是描述的哪一原始居民 （ ）A . 北京人B . 山顶洞人C . 河姆渡原始居民D . 半坡原始居民5. （2分）2014年4月5日，甲午年清明公祭轩辕黄帝典礼在陕西省黄陵县黄帝陵揭幕，来自全国各地及海外华人华侨近万人参加典礼。下列有关黄帝的叙述不正确的是（ ）A . 建造宫室、车船，制作兵器、衣裳B . 让部下发明文字、历法、算术和音乐C . 他是传说时代的治水英雄D . 妻子嫘祖发明养蚕抽丝技术6. （2分）春秋时期，诸侯争霸。诸侯国的出现源于西周实行的（ ）A . 禅让制B . 郡县制C . 世袭制D . 分封制7. （2分）公元前1046年的牧野大战指的是（ ）A . 商汤灭夏的战争B . 武王伐纣的战争C . 国人暴动D . 西周的一次奴隶起义8. （2分）大约公元前2070年，建立的第一个国家是（ ）A . 西周B . 商朝C . 夏朝D . 春秋9. （2分）把商朝的都城迁到殷的是（ ）A . 夏桀B . 商汤C . 盘庚D . 纣王10. （2分）小说封神榜中有关“炮烙之刑”“以酒为池”“悬肉为林”的描写，反映了统治者的极度暴虐腐朽。这与哪位统治者有关? （ ）A . 夏王桀B . 商王纣C . 周厉王D . 周幽王11. （2分）小明在整理笔记时，把夏、商、西周作为一个板块，他应该给这个板块取名为（ ）A . 中华文明的起源B . 农业文明的开端C . 国家的产生D . 社会的变革12. （2分）春秋时期晋楚争霸，晋文公以少胜多大败楚军的战役是（ ）A . 牧野之战B . 逐鹿之战C . 城濮之战D . 鸣条之战13. （2分）战国时期，各国展开合纵、连横的外交攻势，东部各国为了自己的利益，时而追随秦国，时而追随楚国。下面哪一个成语典故来源于此（ ）A . 卧薪尝胆B . 问鼎中原C . 朝秦暮楚D . 退避三舍14. （2分）战国时期，各诸侯国相继变法，其中秦国商鞅变法最为彻底，下列属于商鞅变法内容的是（ ）A . 实行官吏俸禄制，严惩贪污B . 颁布均田令C . 宣布农奴获得人身自由D . 奖励耕战15. （2分）小明同学这样描述秦国的一位郡守：他使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，他使岷江没有了水患，你认为他描写的历史人物是（ ）A . 大禹B . 汤C . 秦始皇D . 李冰16. （2分）汉字是中华文明的重要载体。如图所示文物的发现，可证明我国有文字可考的历史始于（ ） A . 商朝B . 西周C . 春秋D . 战国17. （2分）环境保护是当今世界发展不可忽视的一个问题，我国古代一位思想家在战国时期就曾主张，不要过分捕捞鱼鳖，要按时令进山伐树，使自然资源可持续利用。这位思想家是（ ）A . 孔子B . 孟子C . 荀子D . 墨子18. （2分）有一位圣贤，出生于春秋时期。500年后他成为了“中国人”，又过了 500年成为了“东亚人“，现在正逐步成为“世界人”。这位“圣贤”是（ ）A . 老子B . 孔子C . 嬴政D . 铁木真19. （2分）长江三峡水利工程是当今世界最大的水利工程。早在战国时期，秦国就曾在长江支流的岷江修筑过类似的水利工程，至今还发挥着防洪灌概的巨大功能，这项工程是（ ）A . 郑国渠B . 都江堰C . 白渠D . 六辅渠20. （2分）张亮同学在学习公元纪年法时，对历史年代尺非常感兴趣。他要计算我国历史上第一个王朝（夏朝）的建立距今（2016）已有多少年？他计算的结果应该是（ ）A . 4084B . 4085C . 4086D . 4087二、 连线搭配 (共2题；共8分)21. （4分）连线：儒家_ 无为而治法家_ 兼爱非攻道家_ 民贵君轻墨家_ 用“刑罚”统治22. （4分）连线：问鼎中原_ 晋文公卧薪尝胆_ 楚庄王退避三舍_ 孔子因材施教_ 越王勾践三、 非选择题 (共5题；共107分)23. （15分）阅读下列材料：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长是谓大同。今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。大人世及以为礼，城郭沟池以为固是谓小康。礼记请回答：（1）上述材料所讲的两个时代有什么不同?（2）第一段材料反映的是尧、舜、禹时期的情况，这一时期首领位置更替的方式是什么？（3）从第二段材料看更替首领位置的办法有了什么变化?这种“天下为家”的局面是从谁开始的?24. （20分）历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列材料：材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。司马迁史记商鞅列传（1）“管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力？（2）材料二反映卫鞅变法的理论依据是什么？各国纷纷变法后，我国进入哪种社会形态？（3）材料二卫鞅变法后给秦国带来什么影响？（4）从材料一，二两个国家的强国之路中，对你有何启发？25. （33分）周朝是我国历史上重要的时期，阅读相关材料，回答以下问题，加深对周朝历史的理解。材料一：“封建亲戚，以藩屏周”，“兼制天下，立七十一国”。材料二:图一春秋时期形势图图二战国时期形势图（1）材料一反映了西周实行什么制度管理国家？（2）西周实行这种制度的目的是什么？（3）这种制度在当时起到了怎样的作用？（4）结合上面的地图分析这种制度存在怎样的弊端。（5）图二中A、B、C是战国七雄中哪三个国家？A_；B_；C_。（6）春秋与战国时期，都是战争不断。从目的上看，两个时期的战争有什么不同？（7）观察两幅图片，看春秋时期的诸侯国与战国时期的诸侯国数量，有什么变化？这反映了当时历史发展的什么趋势？26. （20分）历史上的变法与改革在不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料，回答问题。材料一：见下图铁制农具 穿有鼻环的牛尊材料二：子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” 论语材料三：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。汉书食货志材料四：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。后五月而秦孝公卒秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商君反者！”遂灭商君之家。史记商君列传（1）从材料一的两幅图片中，你能获得哪些历史信息？这些信息说明了什么问题？（2）材料二和材料三分别反映了什么历史事件？（3）结合材料三和所学知识，概括商君改革的措施。（4）根据材料四，分析导致商君悲惨结局的原因。你能从中得到哪些启示？27. （19分）春秋战国是我国历史上的政治大动荡社会大变革文化空前繁荣时期。请回忆所学内容，根据要求作答。（一） 了解春秋五霸材料一周平王即位，把都城迁到洛邑，以避开犬戎族的进攻。平王时候，周王室势力已经衰弱，诸侯以强并弱，齐楚秦晋开始强大起来，政权也由地方诸侯掌控。（二） 走进诸子百家材料二（1）从材料一可以看出，当时诸侯已经不把周王室放在眼里，这与西周初年分封诸侯的初衷背道而驰。那么西周初年实行分封制的主要目的是什么呢？（2）请列举春秋时期两位著名的霸主？（3）中央电视台百家讲坛要播出一期“百家争鸣”的讲座，介绍春秋战国时期著名思想家的主要观点。请你判断下列观点属于材料二中的哪位人物并将其填写在相应的括号里顺其自然（_）以法治国（_）民贵君轻（_）兼爱非攻（_）（4）学习“诸子百家”思想后，围绕治理校园内随便乱扔垃圾的行为，请你分别站在墨家道家儒家的立场上说一句话，表明你的立场。第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 连线搭配 (共2题；共8分)21-1、22-1、三、 非选择题 (共5题；共107分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、