初三化学上6.3二氧化碳和一氧化碳.doc

年级科目： 学生姓名： 第 次课 教 师： 联系方式：博文教育教师寄语：知识是取之不尽的矿山，你越往深处挖掘，你就越会得到更加丰富的宝藏。课题三、二氧化碳和一氧化碳一、学习导航：1、了解二氧化碳和一氧化碳的性质和用途2、了解二氧化碳在自然界中的循环，知道温室效应二、知识链接：1、实验室常用 和 制取二氧化碳，用 收集二氧化碳。2、碳在空气中燃烧的化学方程式： 。三、内容全解：知识点一、二氧化碳和一氧化碳的性质1、碳的氧化物有CO和CO2两种，CO2比CO多了一个氧原子，他们的分子结构是不同的，所以性质上也有很大差异。但他们在一定条件下还是可以相互转化的，写出他们转化的化学方程式： 。一氧化碳与二氧化碳的性质比较：一氧化碳CO二氧化碳CO2物理性质无色无味的气体，密度略小于空气，难溶于水无色无味气体，密度大于空气，能溶于水化学性质可燃性空气中点燃（蓝色火焰）：一般情况下：还原性加热还原CuO：高温还原Fe2O3:不具有还原性氧化性无氧化性弱氧化性：与碳高温下生成CO与水或石灰水不反应水：石灰水Ca(OH)2：空气平均相对分子质量为29，若某气体平均分子质量比空气大则其密度大，反之则小。知识点二、性质和用途1、性质决定用途CO2：（1）不燃烧、不支持燃烧、密度比空气大灭火。（2）需要二氧化碳参加反应加强光合作用提高农作物产量，作化工产品的原料。（3）干冰升华制冷剂、人工降雨等。2、CO的毒性：CO极易与血液中的血红蛋白结合，从而使血红蛋白不能再与氧气结合，使生物体缺氧而中毒甚至死亡。轻微中毒者立即撤离到空气流通处，中毒严重者要马上进行人工呼吸急送医院。知识点三、温室效应1、温室效应：大气中二氧化碳气体就像温室的玻璃或塑料薄膜那样，既能让太阳光通过，又能使地面吸收的太阳光热量不易向外太空散失，起到了对地球保温的作用，这种现象叫温室效应。它是地球生物生存的必要条件。2、温室效应增强的原因：（1）人类消耗的能源急剧增加，向空气中排放了大量的二氧化碳，同时森林遭到破坏，使二氧化碳的吸收量减小，从而造成空气中二氧化碳含量的不断升高。（2）臭氧O3、甲烷CH4、氟利昂等也能产生温室效应。3、温室效应增强的危害及防治措施：提升练习：判断正误：（1）CO2是产生酸雨的元凶（2）CO2能使紫色石蕊试液变蓝（3）CO2与人体内的血红蛋白结合使人窒息而亡（4）CO2是光合作用的原料所以空气中CO2越多越好。（5）CO用于冶金工业是因为它能燃烧一、填空题1、碳在氧气中或空气中充分燃烧，生成的化合物是_，经过加压降温冷却后可以制得固态的这种化合物，通常被称为_，这种化合物可以做_。2、碳酸、碳酸钙、干冰、氧气四种物质都含有_，其中_是单质，氧化物有 ，_ _能与盐酸反应，_能使紫色石蕊试液变成红色。3、将充满CO2气体的试管倒插入装有石灰水的烧杯中，看到的现象是_，有关反应方程式是，这个反应用于鉴定是_4、干冰可用做制冷剂，用来保存易腐败的食品，也用作人工降雨，是由于_。5、烧杯内有燃着的两支高低不同的蜡烛，沿着烧杯慢慢地倾倒CO2，观察到的现象是：下面的蜡烛_，上面的蜡烛_，说明CO2的具有：_；_ _的性质。6、在建筑工业上常用石灰石煅烧得到生石灰(CaO)，溶于水后得到熟石灰Ca(OH)2再粉刷到墙上，一段时间后，发现墙会“出汗”，请写出其间发生的反应方程式_。7、用三种不同方法，鉴别出气体CO和CO28、为除去CO中混有少量的CO2气体，可将气体通过_，反应方程式是 ；除去CO2中混有少量的CO气体，可将气体通过_，反应方程式是 。9某气体可能含有H2、CO、CO2和N2中的一种或几种气体，当该气体通过紫色石蕊试液时，没有变色，通过灼热的氧化铜时有红色的物质生成，再通过澄清石灰水时，石灰水变浑浊。该气体中一定含有_，一定不含_，可能含有_10.常期敞口放置的石灰水的内壁会有一层坚硬的薄膜，很难用水洗掉，但可用稀盐酸浸泡后洗掉，原因是(写方程式)：硬膜形成_去掉硬膜_11.城市煤气中常加入有臭鸡蛋气味的气体H2S，这是因为煤气中的_具有_的性质，加H2S起警戒作用。二、选择题1下列关于二氧化碳物理性质叙述正确的是( )A.二氧化碳又叫“干冰”B二氧化碳在一般情况下不能燃烧也不支持燃烧C二氧化碳的密度比空气大，可以像倾倒液体那样，将它从一个容器倒入另一个容器里D二氧化碳气体不能供给呼吸2把CO2通人紫色石蕊试液，再加热试液，颜色变化过程为（ ）A无色一红色一无色 B紫色一红色一无色C紫色一红色一紫色 D红色一蓝色一红色3下列各组物质中的主要成分都可用CaCO3来表示的是（ ）A生石灰，石灰石 B石灰浆，石灰石C生石灰，石灰水 D石灰石，大理石4CO2的下列用途既跟它的物理性质有关，又跟化学性质有关的是( )A灭火 B做化工原料 C制干冰 D温室中用做肥料5若完全除去N2中混有的少量H2，CO2，H2O(气)，可用以下操作a通过浓H2SO4吸水 b通过灼热的CuO c通过澄清石灰水最好的操作顺序为( )Aabc Bacb Cbac Dcba6一氧化碳和二氧化碳( )A密度都比空气的大 B都是具有还原性的气体C.可以用碳与氧气反应来生成 D都能溶于水，并能使紫色石蕊试液变成红色7CO和CO2化学性质不同的主要原因是由于( )A密度不同 B用途不同 C碳燃烧的条件不同D分子的构成不同8冬天在室内烧火取暖，若通风不良时易发生煤气中毒，这是由于通常情况下CO（ ）A是黄绿色的有毒气体 B有刺激性气味的有毒气体C无色无味有毒 D难溶于水9H2和CO具有相同性质的一组选项为( )(1)都是化合物 (2)都有剧毒 (3)都难溶于水(4)都有可燃性 (5)都有还原性(6)燃烧后产物相同A(3)(4)(5) B(4)(5)(6) C(1)(4)(5) D(2)(4)(5)(6)10H2、CO、C都可以用来在高温下冶炼金属，主要原因是( )A.它们在燃烧时都能放出大量的热 B它们都具有还原性C.它们都是非金属单质 D它们都具有可燃性11区别CO和H2最好的方法是( )A利用它们的溶解性 B利用它们的还原性C.据它们燃烧时的火焰不同 D根据它们燃烧后的产物不同12下列含碳的物质中，易溶于水的是( )A.碳酸钠 B金刚石 C碳酸钙 D二氧化碳13，下列各组气体中，可用同一方法收集，且又是每种气体收集的最佳方法，这组是（）AH2、O2、CO BH2、O2、CO2 C. H2、CO2、CO DO2、CO2、CO14将N2、CO和CO2混合气体先通过足量石灰水，接着再通过炽热的氧化铜后，剩余气体是（）ACO2 BCO和N2 CN2 DCO2和N215下列说法正确的是( )A用墨写的字不易褪色，这是因为常温下碳化学性质不活泼B碳和氧化铜中的氧结合成二氧化碳，而被氧化，碳是氧化剂C碳在氧气中充分燃烧生成二氧化碳，同时放出大量的热D金刚石和石墨是同种元素组成的同一种单质16在区别下列各物质的方法中，不可行的是( )A . CO和CO2分别通入Ca(OH)2溶液，观察现象BO2和CO2分别通入灼热的氧化铜，观察现象CH2和CO2分别通人澄清石灰水，观察现象DCO和O2分别通入灼热的铜网，观察现象18下列说法正确的是( )A某气体在空气中燃烧发出蓝色火焰，此气体是一氧化碳B向某固体中加入稀盐酸时，能产生气泡，此固体中一定含CaCO3C能使燃着的木条熄灭的气体不一定是二氧化碳D二氧化碳能使紫色石蕊试液变红，加热后红色加深19空气污染给人类和大自然带来危害，其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放了大量的( )A二氧化碳 B二氧化硫 C一氧化碳 D水蒸气20把10 gCO和CO2混合气体通入过量的石灰水，反应后过滤，得干燥的固体10g，原混合气体中CO的质量是( )A5 g B4.4 g C5.6 g D10 g1、用下图提供的装置和试剂，组装一套用一氧化碳使氧化铜还原成铜的实验装置，并回答问题。 (1)实验时气体按图示从右到左流动，则这套装置的连接顺序是(填接口处字母)： （ ）接( )，( )接( )。(2)实验开始时是先加热氧化铜，还是先通人CO？为什么？(3)装置A中Ca(OH)2溶液可起到的作用是：_(4)贮存在装置C中的CO是先在贮气瓶中注满水，然后用排水法通人的，贮气时CO应从_通入贮气瓶中(填接口处字母)。2、由碳、氢、氧三种元素组成的有机化合物46克，在氧气中燃烧，测得生成二氧化碳88 g，水54 g。求该化合物中碳、氢、氧三种元素的质量比。3将一块石灰石(其中杂质不与酸反应)12 g放入盛有100 g稀盐酸的烧杯中，待石灰石完全反应后，烧杯中混合物为107.6 g。求反应中生成CO2在标准状况下有多少升?(CO21977 g/L)(2)该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?4，工业上常用一氧化碳还原赤铁矿(主要成分为Fe2O3)来冶炼铁。若赤铁矿中Fe2O3的质量分数是80，则欲还原160 t赤铁矿，至少需要多少吨一氧化碳?- 5 -_ 地址：南溪区下正街151号（武装部对面） 提分热线：0831-3278622