人教版2019-2020年度第一学期九年级历史第二次月考试卷C卷

人教版2019-2020年度第一学期九年级历史第二次月考试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）某历史研究小组的同学收集了“文艺复兴与新航路的开辟”、“法国大革命”、“美国的独立”、“英国的新生”等相关资料，你认为他要研究的课题最有可能的是（ ）A . “蒸汽时代”B . 欧美国家的巨变C . 城市化进程D . 社会生活的变迁2. （2分）在人类挑战自然的新航路开辟中，其船队在航行途中能够欣赏到大西洋、太平洋、和印度洋风光的是（ ）A . 迪亚士船队B . 达伽马船队C . 哥伦布船队D . 麦哲伦船队3. （2分）法国史学家米西勒认为，欧洲封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。这两个“发现”对世界历史产生的共同影响是（ ）A . 传播了人文主义B . 发现了美洲大陆C . 把世界开始连为一体D . 促进了早期资本主义的发展4. （2分）某校历史兴趣小组王同学准备制作一部反映历史上“三角贸易”的动漫，其中有一场景是欧洲殖民者从非洲启航去美洲。请结合所学知识，他们的船上满载的应该是（ ） A . 美洲的土著居民B . 黑人C . 廉价的工业品D . 黄金、白银5. （2分）如图油画描绘了某战役的场景，该战役交战双方是美军和英军，发生在1777年，该战役成为了双方战争的转折点该战役发生在（ ）A . 第一次世界大战中B . 美国独立战争中C . 拿破仑对外战争中D . 荷兰殖民战争中6. （2分）学习世界近代史时，李华同学发现18041814年间欧洲的国界发生了巨大变化。导致这种变化的主要原因是（ ）A . 英国资产阶级革命B . 法国大革命C . 第一次世界大战D . 拿破仑战争7. （2分）第一次确认了民事权利平等。废除贵族特权。财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则的是（ ）A . 人权宣言B . 独立宣言C . 商法典D . 民法典8. （2分）拿破仑说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于这一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它将永垂不朽。”拿破仑所说这样的“东西”是指（ ）A . 权利法案B . 人权宣言C . 民法典D . 独立宣言9. （2分）维护国家统一是一个国家与民族的共同愿望。我国政府现在的对台方针是（ ）A . 加强海峡两岸交往B . 实行两岸“三通”C . 和平统一，一国两制D . 不承诺放弃使用武力10. （2分）“在1689年的秋天，一群人开始共同统治一个国家它标志着一个人统治个国家的时代在这个岛国正式结束了。”这个岛国是（ ） A . 英国B . 法国C . 日本D . 俄国11. （2分）工业革命后，资本主义最终战胜封建主义。19世纪六七十年代，在工业革命的推动下，资产阶级革命或改革成为时代的潮流，这里的“潮流”包含下列重要事件俄国农奴制改革 日本明治维新 美国南北战争 戊戌变法A . B . C . D . 12. （2分）假如你要探究法国资产阶级革命初期反对君主专制和封建等级制度的思想，最值得参考的历史文献是（ ）A . 人权宣言B . 权利法案C . 法典D . 独立宣言13. （2分）被一老兵称为“战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人”，引言中第一人是指（ ）A . 华盛顿B . 克伦威尔C . 拿破仑D . 林肯14. （2分）保罗肯尼迪在大国的兴衰中说：“如果一个国家在战略上过分扩张（如侵占大片领土和进行代价高昂的战争），它就要冒一种风险：对外扩张得到的潜在好处，很可能被为它付出的巨大的代价所抵消。”以下国家的发展史与材料中的观点相符的是（ ）17991814年的法国 19331945年的德国 19331945年的美国 19361945年的日本A . B . C . D . 15. （2分）法国国王弗朗西斯一世（15151547在位）曾感叹道：“我希望看到亚当的遗嘱，他在遗嘱中将地球划分给西班牙和葡萄牙。”“将地球划分给西班牙和葡萄牙。”是由于（ ） A . 文艺复兴的开展B . 新航路的开辟C . 工业革命的进行D . 启蒙运动的兴起16. （2分）1861年俄国农奴制改革，从实质上说是对农民进行的（ ） A . 解放B . 敲诈与掠夺C . 鼓励与发展D . 制裁与限制17. （2分）法国人权宣言宣告：在权利方面，人们生来是而且始终是平等的。但是1791 年法国宪法规定：每年缴纳直接税收达三天工资以上者享有选举权，称“积极公民”，来达到者无选举权，称“消极公民”。这说明启蒙运动影响下的法国宪法（ ） A . 挟击了封建专制制度的腐朽和没落B . 违反了私有财产神圣不可侵犯的原则C . 一定程度上违背了权利平等的原则D . 传播了资产阶级自由民主的进步思想18. （2分）1814年，欧洲反法联军兵临巴黎城下，理工学校的学生要求参战面临灭顶之灾的他却说：“我不愿为取金蛋杀掉我的老母鸡！”后来，这句名言被刻在巴黎理工学校梯型大教室的天花板正中心，一直激励着该校师生奋发进取。这里“面临灭顶之灾的他”是指（ ）A . 克伦威尔B . 查理一世C . 路易十六D . 拿破仑19. （2分）如果让你从“五月流血周”、“彼得格勒武装起义”、开国大典等内容中归纳和提炼一个学习的主题，以下名称最恰当的应是（ ）A . 资产阶级统治的扩大B . 无产阶级政权的建立C . 民族解放运动的高涨D . 社会主义国家的改革20. （2分）以下四幅图片反映出的共同历史信息是（ ）A . 奴隶制度B . 封建制度C . 等级制度D . 资本主义制度21. （2分）近代英国发展成为发达资本主义国家的决定因素是（ ）A . 掠夺殖民地的财富B . 优越的地理位置C . 较早的确立了资本主义制度D . 大机器生产取代了工厂手工22. （2分）戴维罗伯兹在英国史：1688年至今中写道：“成千上万的英国人民，以往从来没有行使过政治权力，而今竟能投票决定由谁来管理他们，有时，甚至自己也变成了管理者之一，这真是一个伟大的进步。”英国这一“伟大的进步”是缘于（ ） A . “光荣革命”的胜利B . 议会改革的实行C . 权利法案的颁布D . 内阁制度的确立23. （2分）19世纪中期，英国每年的煤产量达到3000多万吨；生铁产量达到140万吨；机械纺纱业所用的棉花产量达到5亿2000多吨；筑成铁路数千公里。上述现象出现的主要原因是（ ）A . 文艺复兴运动的兴起B . 新航路的开辟C . 英国资产阶级革命的爆发D . 工业革命的进行24. （2分）人权宣言被誉为“旧制度的死亡证书”和“新制度的诞生证书”，主要是因为它（ ） A . 标志着法国封建制度被彻底摧毁B . 成为美国制定独立宣言的理论依据C . 宣告了法国民主共和制度的确立D . 以法律形式否定了封建特权，确立了人权、法治等基本原则25. （2分）杰斐逊在当上美国总统以后说：“华盛顿将军在八年后树立了一个自愿退休的榜样，我将追随他。”这反映了华盛顿（ ）A . 不贪恋权位，激流勇退的精神B . 富有开拓进取精神，受到人民欢迎C . 不贪恋权位、恪守民主政治的精神D . 为美国蠃得独立作出了巨大贡献二、 材料分析题 (共3题；共50分)26. （15分）材料一：“人生来就是而且始终是自由平等的”；“财产权是人神圣不可侵犯的权利。”材料二：“我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国，它们解除对于英王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”材料三：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军请回答：（1）上述材料分别出自什么文献？（2）材料一所反映的国家的资产阶级革命开始和结束的标志分别是什么？（3）材料二的发表有何重大意义？（4）根据材料三分析判断，该国确立了怎样的政治体制？27. （15分）（2016龙东）阅读下列材料并回答问题材料一：北方人看不惯南方人，南方人看不惯北方人当前南北之间的矛盾不是别的，而是两种社会制度之间的斗争，这场斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上共处了。材料二；这次改革是沙皇自上而下实行的改革，它是俄国近代历史上的重大转折点。材料三；过去的西洋文明是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内。 1868年某日本官员语（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件的名称。（2）结合材料一说出美国黑人不再为奴的法律文献是什么？（3）材料一、二、三反映的历史事件对各国产生了什么共同影响？28. （20分）世界历史上欧洲经历了由强盛到衰落，再到重建的过程，重新实现“欧洲梦”一直是欧洲人不懈的追求。材料一十七至十九世纪的世界是欧洲的世界。欧洲的崛起是政治、经济、科技、军事综合作用的结果。从其强盛的根源来看，欧洲在一段时期内主宰全球是历史的必然。摘自欧洲崛起之历史分析材料二“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默，这就是我们聚集在众多古老国家和民族之中的所有欧洲人的处境，这就是日耳曼人各族在相互残杀使浩劫蔓延所得到的一切我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织。只有这样，千千万万辛辛苦苦劳作的人们才能够重新获得淳朴的快乐和希望。所以我对你们说：让欧洲站起来。”1946年9月19日，丘吉尔在瑞士苏黎世大学的演讲（1）阅读材料一并结合所学知识，说明“欧洲主宰全球是历史的必然”的主要原因有哪些？（2）材料二中导致“胜利者欢欣鼓舞，失败者绝望沉默”的事件指什么？为了实现“我们必须创建一个类似欧洲合众国的组织让欧洲站起来”这一愿望，欧洲国家是怎样做的？（3）2014年4月习近平的欧洲之行使得“欧洲梦”与“中国梦”有了更多的交汇之处，在中欧的圆梦之路上都应该从历史中汲取哪些经验或教训？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、