新人教版2020年九年级下学期历史第二次模拟考试试卷C卷

新人教版2020年九年级下学期历史第二次模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（50分） (共25题；共50分)1. （2分）在远古的农耕时代，我国长江流域原始居民的主食最有可能是（ ） A . 水稻B . 粟C . 小麦D . 玉米2. （2分）考古学家们发掘了数以万计的甲骨片，甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、天象、农业丰歌以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字（见下图）最早可能出现在（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 晋朝3. （2分）“安史之乱”结束了盛唐的神话，强大的帝国从此走下坡路，一去不回头，昔日的繁华，成为回忆。这场近八年的内乱带来的影响不包括（ ） A . 对社会经济造成极大的破坏B . 北方地区遭到浩劫C . 给唐朝的统治以致命的打击D . 逐渐形成了藩镇割据的局面4. （2分）有人说：“2000年前，丝绸是中国的名片；1000年前，瓷器是中国的名片；500年前，茶叶是中国的名片”，其中与“丝绸是中国的名片”有直接关系的历史事件是（ ）A . 秦灭六国B . 丝绸之路C . 设立西城都护D . 张骞出使西城5. （2分）关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是（ ） A . 为北魏统一黄河流域创造了条件B . 加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合C . 为北魏统一全国打下了基础D . 平息了北方少数民族之间的战争6. （2分）宋代流行的谚语“苏湖熟，天下足”，说的是当时哪一地区的粮食产量高（ ） A . 四川B . 两广C . 江浙D . 河北7. （2分）下列史实与结论对应正确的是 （ ）史实结论A英国向中国走私鸦片增强了中国军队的战斗力B第二次鸦片战争英、法两国是此次战争中的最大受益者C义和团运动兴起具有广泛群众性的反帝爱国斗争D辛亥革命的爆发中国新民主主义革命的开端A . AB . BC . CD . D8. （2分）1923年，陈独秀说：“五四运动虽然未能达到理想的成功，而在此运动中最努力的青年，遂接受世界的革命思想，由空想而实际行动，开始了中国革命之新的方向。”材料中所说的“世界的革命思想”指的是（ ） A . 维新思想B . 三民主义C . 马克思主义D . 毛泽东思想9. （2分）1936年，范文澜在大丈夫：范文澜说英雄序言中写道：“每当外力入侵中国的时候，总有许多忠臣义士，用各种方式参加民族间悲壮的斗争他们拼出血和生命，去保证民族的生存。”作者上述言论的目的是（ ） A . 呼吁民众弘扬民主精神B . 强调建立民族统一战线C . 督促国共两党合作抗日D . 唤起民众抵御外来侵略10. （2分）“1937年7月7日，卢沟桥事变爆发，此后漫长的8年时间里，举国上下无论是何民族，是何立场，不论男女老少，不管身处何地，都义无反顾地投入到抗日的洪流中，最终以热血和生命换来了日本的无条件投降。”材料说明了抗日战争胜利的主要原因是（ ） A . 国际援助B . 国民党正面战场的抗战C . 全民族抗战D . 共产党敌后战场的抗战11. （2分）中华人民共和国的成立开辟了中国历史的新纪元。“新纪元”指的是实现（ ） A . 抗日战争的胜利B . 人民当家做主C . “五一”计划D . 社会主义初级阶段12. （2分）观察如图，从1949年到1970年促进我国粮食人均产量增加的原因有（ ） 土地改革 农业社会主义改造人民公社化运动 家庭联产承包责任制A . B . C . D . 13. （2分）20世纪70年代末，我国思想理论界开展关于真理问题标准问题的讨论是针对（ ） A . “文化大革命”评价问题B . 平反冤案错案问题C . “两个凡是问题”D . “以阶级斗争为纲”14. （2分）1975年美国总统福特访华时表示,美国“不能在预期和平演变以外的前途的情况下抛弃台湾”。邓小平指出:美国必须同台湾当局断绝“外交关系”用何种方式解决这一问题,是中国人自己的事。为此直到1979年中美才正式建交。这说明（ ） A . 中美建交的根本目的是要解决台湾问题B . 美国已经断绝一切和台湾的联系C . 中国坚持在国家利益基础上的独立自主外交D . 中美关系的发展始终摩擦不断15. （2分）1970年4月24日21时50分，从天空传出的东方红乐曲响彻宇宙。与此相关的事件是中国成功发射（ ）A . 第一颗探月卫星B . 第一艘无人飞船C . 第一颗人造地球卫星D . 第一艘载人飞船16. （2分）下表内容充分反映了（ ） A . 1990年以来，两岸关系才开始松动，民间交往的坚冰已打破B . 任何外来的或内部的分裂中国的阴谋注定要失败C . 实现祖国和平统一是两岸人民的共同愿望D . 建国以来，中共一直主张和平统一台湾17. （2分）11世纪以后，欧洲农村发生了一些新的变化，主要表现在（ ） 出现了一些新的具有独立司法权和行政自治权的垦殖地区一些农奴获得了对自己劳动力的支配权出现了租地农场庄园制度出现A . B . C . D . 18. （2分）一些重大的历史事件会对历史进程产生深远的影响。以下搭配正确的有（ ） 中共二大第一次提出反帝反封建的民主革命纲领鸦片战争中国近代史的开端莫斯科保卫战第二次世界大战的转折点联合国宪章的签署世界反法西斯同盟的正式建立A . B . C . D . 19. （2分）依据“欧元”“统一护照”“以政治一体化为目标”等信息，判断下列与其相关的组织是（ ） A . 北大西洋公约组织B . 联合国C . 欧洲共同体D . 欧洲联盟20. （2分）小丽同学在复习某一主题的历史内容时制作了下表。根据表格内容判断，她所复习的主题是（ ） A . 亚非拉国家的独立和振兴B . 拉丁美洲民族解放运动C . 非洲殖民体系最终崩溃D . 亚洲民族解放运动21. （2分）某同学研究性学习中收集了相关的资料（如图），据此判断，该同学研究的主题是（ ） 资料一：珍妮机的故事资料二：蒸汽机的图片资料三：爱迪生的生平介绍A . 思想解放B . 科技创新C . 启蒙运动D . 殖民扩张22. （2分）“他是法兰西第一共和国执政、法兰西第一帝国皇帝，出生在法国科西嘉岛，是一位卓越的军事天才，他多次击败保王党的反扑和反法同盟的入侵，捍卫了大革命的成果。”以下与“他”有关的是（ ） A . 带领巴黎人民攻占巴士底狱B . 将大革命的浪潮推向高峰C . 由他建立法兰西第一共和国D . 制定了资产阶级法典23. （2分）肯定美国独立战争和美国南北战争是资产阶级革命的依据是（ ）A . 摆脱了殖民统治B . 推动了欧洲和拉丁美洲革命的发展C . 废除了奴隶制度D . 有利于资本主义的发展24. （2分）小芳同学在学习历史时，见有“文艺复兴的先驱”“中世纪最后一位诗人”“新时代最初一位诗人”等字眼，由此判断她正在了解的历史人物应是（ ） A . 但丁B . 屋大维C . 阿基米德D . 麦哲伦25. （2分）观察下面的“世界地图”，它展示给我们的主题是（ ） A . 环境污染B . 人口增长过快C . 水资源短缺D . 资源浪费二、 材料分析题（50分） (共3题；共50分)26. （16.0分）材料一:综观18世纪末19世纪初期的中国科学技术，就是这样：在近代科学的园地里仍然是空白一片;在传统科学的发展中，则由于中西文化交流的中断整 个中国科学技术在封建专制主义的严重束缚下，走进了死胡同。在西方科学技术普遍繁荣的年代，中国科学技术却陷入了停滞状态，这对中国历史的发展，就不能不 是一个极大的悲剧。中西500年对比材料二：经过改革开放二十多年的努力，我国经济实力有了很大提高。二三年的统计资料说明，我国的 国民生产总值接近十二万亿元人民币，在世界稳居第六。这为各行各业的发展和人民生活的提高，奠定了坚实的基础。 现在中国的经济发展势头很好。我们完全有理由相信，今后四年中国经济仍然会保持较高的发展速度，中国与世界发达国家的差距将进一步缩小，向全世界展示我们 正在告别贫困落后、创造繁荣富强的生活。阅读材料后回答以下问题:（1）列举明朝以前我国领先世界的四项科技成果。 （2）18世纪末19世纪初,中国科学技术落后的原因什么? （3）对比材料一、二不同的结果，你有什么感想? 27. （17.0分）在几千年的历史长河中，我们的祖先凭借着勤劳与智慧，创造了辉煌灿烂的古代文明，阅读材料，回答问题。【制度创新】材料一：【经济发展】材料二：北宋时期，国家财政收入的百分之八十左右来自淮河以南地区。淮南每年向都城汴京运送粮食六百万石，丝绸、茶叶等物品也源源不断地输送到京城。北宋末年以后，淮河以北被金朝占领，社会经济遭到严重破坏，南方地区在相对和平的环境中经济持续发展，支撑了南宋半壁江山。-摘自北师大版历史七年级下册第65页【科技先进】材料三：（见图一，二）【文化繁荣】材料四：（1）依据图一写出秦朝开创的政治制度。依据图二指出隋唐到北宋时期平民子弟在政府官员群体中所占比例的变化与哪一制度的实行密切相关？（2）上述材料表明我国古代经济发展出现了什么重大变化？材料所反映的影响经济发展的一个重要条件是什么？（3）图一中的人物有什么重大历史贡献？图二材料记述的发明及传播对世界历史的发展产生了什么重大影响？（4）依据上面所列文化名人，指出中国古代文学的主要形式及盛行朝代。28. （17.0分）阅读下列材料，回答问题：材料一 奥地利皇帝、匈牙利国王陛下，德国皇帝、普鲁士国王陛下，和意大利国王陛下，为了要增进普遍和平的保障，巩固君主制的原则，并借此保障他们各自国家内社会和政治秩序得以维持而不受妨碍，统一定立一个条约；这个条约基本上是属于保守和防御的性质，因而其目的只在于预防那些可能威胁他们国家安全和欧洲和平的危险。德、奥、意三国“同盟条约”内容（1882年5月20日）材料二 签字国政府宣言：各自保证运用其全部军事与经济资源，以对抗与之作战的三国同盟成员国及其附庸国；保证互相合作，并不与敌国缔结单独停战协定或和约。签字国政府欢迎“在战胜希特勒主义的斗争中给予物质上援助和贡献的其他国家”加入这个宣言。王绳祖国际关系史材料三 本条约标志着在欧洲各国人民之间建立日益紧密的联盟进程的新阶段。联盟的使命是相互协调、团结一致的形成各成员国和各国人民之间的关系。联盟的宗旨是：通过建立无内部边界的空间，加强经济、社会的协调发展和建立最终实行统一货币的经济与货币联盟，促进经济和社会的均衡、持久进步；通过实行最终包括共同防务政策的共同外交和安全政策，在国际舞台上弘扬联盟的个性。1991年签订于马斯特里赫特（转引自加亚尔等欧洲史）材料四 这个世界，和平、发展、合作、共赢成为时代潮流，旧的殖民体系土崩瓦解，冷战时期的集团对抗不复存在，任何国家或国家集团都再也无法单独主宰世界事务。习近平在莫斯科国际关系学院的演讲（2013年3月）请回答：（1）据材料一，指出德、奥、意三国标榜的签订条约的目的是什么？德国签订该条约的真正目的又是什么？结合所学知识，指出由此形成的国家集团的性质。（2）材料二是哪一重要历史文件的内容？文中所称“敌国”是指什么？这一文件的发表有何重要历史意义？（3）材料三条约决定建立的“联盟”是指什么？据材料三，概括指出该“联盟”发展的主要目标是什么？（4）据材料四结合所学，指出“旧的殖民体系土崩瓦解”的标志是什么？冷战结束的标志是什么？归纳指出当今世界政治格局发展的趋势是什么？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题（50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题（50分） (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、28-4、