岳麓版九年级上学期历史9月月考试卷B卷

岳麓版九年级上学期历史9月月考试卷B卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）金字塔之谜是2009年江苏少年儿童出版社出版的图书。它主要讲述了古埃及的著名建筑金字塔的未解之谜，例如金字塔是干什么用的等一系列问题。你能解答出它在当时的用途吗？请从下列选项中选出（ ）A . 炫耀财富B . 国王陵墓、权力象征C . 祭祀祈祷D . 观光旅游2. （2分）某国东部一名属“贱民”阶层的15岁少年赛拉姆因自家山羊误入高一等级种姓农民的稻而被烧死、文中某国是指（ ） A . 埃及B . 印度C . 伊拉克D . 希腊3. （2分）发祥于西亚地区的文明古国是（ ） A . 古代印度B . 古巴比伦王国C . 雅典城邦D . 法兰克王国4. （2分）罗马帝国繁荣时期,除了与中国有和平交往外,还与下面哪些地区有贸易往来（ ） A . 北欧、印度B . 西亚、日本C . 北欧、朝鲜D . 美洲、印度5. （2分）世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”、“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（ ） A . 古埃及、古希腊、古巴比伦B . 古印度、古希腊、古巴比伦C . 古埃及、古印度、古巴比伦D . 古印度、古巴比伦、古希腊6. （2分）某校准备邀请一学者作报告，下列适合出现在海报内容中的是（ ）A . 雅典的民主政治B . 印度的种姓制度C . 汉谟拉比法典D . 拜占庭帝国的衰亡7. （2分）楔形文字与汉谟拉比法典这两大文明成果均诞生于如图哪一地区？（ ） A . B . C . D . 8. （2分）“我们不大依靠战备和谋略，而是信赖公民们与生俱来的爱国热忱和行动。”这是伯利克里在一场战役阵亡将士墓前的演说词。和这次演说有关的战争是（ ）A . 布匿战争B . 希波战争C . 罗马帝国的扩张D . 亚历山大东征9. （2分）佛教、和基督教作为世界上三大宗教，其共同特点是（ ）都诞生于公元以前 都诞生于亚洲最后都为统治者所利用 它们的传播有利于各地区文化交流A . B . C . D . 10. （2分）法学方面的成就是罗马人最伟大的成就之一，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。这一成就指的是（ ） A . 罗马法典B . 十二铜表法C . 汉谟拉比法典D . 罗马民法典11. （2分）“经年累代的研究业已表明，中世纪社会仍在持续发生变化，而且变化甚大，乃至公元1300年的欧洲大大不同于公元600年的欧洲了。”材料中所说的“不同”包括（ ） 庄园经济盛行城市争取自治奴隶制度盛行大学兴起A . B . C . D . 12. （2分）中古时期西欧的“Manor”有大块的土地，在土地上耕作的劳动者被称为“农奴”。对英文单词“Manor”解释正确的是（ ） A . 郡县B . 庄园C . 诸候国D . 城市13. （2分）下图是西欧中世纪乡村的典型组织，关于这一组织的表述有误的是（ ） A . 它在经济上自给自足B . 它的居民包括农民和农奴C . 它的土地分为直领地和公用地D . 它具有司法权14. （2分）中古时代的欧洲，教堂与庄园星罗棋布，一个曾经充满生机的地方却步入了愚昧的黑暗时代，其原因不包括（ ） A . 教会是最大的封建主B . 教皇可以废除国王C . 宣扬古兰经教义D . 禁止希腊罗马文化15. （2分）古希腊古罗马创造了辉煌的成就，下列组合搭配正确的是（ ） A . 荷马史诗了解古罗马社会的主要文献B . 亚里士多德“原子论”的提出者C . 百科全书式的学者柏拉图D . 十二铜表法古代欧洲法学的渊源16. （2分）罗马共和国建立于公元前509年，该时间大致位于如图年代标尺中的（ ） A . AB . BC . CD . D17. （2分）“希腊建筑是一切艺术的研究起点”。下列选项中属于古希腊建筑的是（ ） A . B . C . D . 18. （2分）制作大事年表，能使历史线索更加清晰。小明同学整理了罗马国家的大事年表，其中出错的是（ ） A . 公元前509年，罗马共和国建立B . 公元前2世纪，成为地中海霸主C . 公元前73年，斯巴达克起义，罗马帝国衰落D . 476年，西罗马帝国灭亡19. （2分）亚历山大东征的过程中，希腊文化传播到东方，东方文化也渗入了希腊文化，这说明（ ）A . 地区冲撞导致了文明的衰落B . 和平往来促进了文明的交融C . 人类文明发展的动力来自于战争D . 战争与冲撞客观上促进了文明的传播20. （2分）古文明国古埃及古巴比伦古印度中国古文字象形文字楔形文字梵文甲骨文人类先祖创造这些文字主要是为了（ ）A . 生产生活的需要B . 对外交流的需要C . 祭祀祖先的需要D . 记录战争的需要二、 综合题 (共3题；共32分)21. （7分）“法制”即法的统治，是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障。是人类社会发展进步的主要表现。阅读下列材料，回答问题。材料一：法典宣扬“君权神授”。它还规定：倘自由民损毁任何自由民之子之眼，则应毁其眼；倘自由民击落与之同等之自由民之齿，则应击落其齿等等。材料二：以雅典为代表的古希腊民主制度虽然只存在很短的时间，但是它却是人类实践民主和追求自由的开始，是后世追求民主、自由的不竭的智慧源泉，是人类文明史上璀璨的明珠。任建林：关于古希腊民主制度之局限研究材料三：拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。这些改革意味着进步，或至少意味着维新。虽然各地极为不安的既得利益集团反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。摘自（美）斯塔夫里阿诺斯著全球通史材料四：如图所示（1）材料一中的内容出自哪部法典？法典在世界法制发展史上具有怎样的地位？ （2）雅典民主制度在谁当政时期达到顶峰？当时雅典的最高权力机构是什么？ （3）拿破仑实施的“著名法典”指的是？该“法典”确立的原则有哪些？ （4）完成材料四图中“？”所示之处的填空。结合所学知识回答，美国能够建立三权分立的政府体制，最基本前提是什么？ 22. （15分）在西方文明的发展过程中，有许多人物，不仅书写了欧洲历史的辉煌也备受世界瞩目。阅读图片及材料，回答下列问题。 材料一：图1人物曾说过：我们的制度是别人的模范，我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公手中，而不是在少数人手中。材料二：图2人物是奥古斯都，把罗马共和国最后埋葬的就是这一位，而且这一位在埋葬共和国的时候还很有技巧，说我不能干了，我要交权了，我要退休了。但是罗马元老院慌得要命，不让他退休，让他接着干，并且要是他觉得地位不够尊贵，他们再弄一个新的名堂，所以就叫“奥古斯都”，“奧古斯都”实际上就是尊严的意思。材料三：图2人物建立的帝国地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的“内湖”。帝国境内农业、手工业和商业发展起来。海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，不仅促进了贸易发展，也有利于信息传递和军队调防。帝国同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。（1）请结合图片，写出图1，图2人物的名字，他们分别是哪个国家的执政者？ （2）材料一中人物所提到的“政权”的最高权力机构是什么？你怎样评价他所说的制度？ （3）材料二中人物是在哪一年通过怎样的方式“埋葬共和国”的？之后他又建立了什么样的国家？ （4）材料三中，“地中海成为它的内湖”发生于什么时期？帝国初期大致相当于中国的什么朝代？两国间的贸易商道叫做什么？ 23. （10分）宗教是人类社会发展到一定历史阶段出现的一种文化现象。阅读下列材料： 材料一：佛陀“难行能行，难忍能忍”，因为他能割肉喂鹰，舍身饲虎，所以才能成就佛道。舍得材料二：你们一向听说过：“以眼还眼，以牙还牙。”我却对你们说：不要抵抗恶人；而且，若有人掌击你的右颊，你把另一面也转给他。“你们悔改吧！因为天国临近了。”圣经玛窦福音材料三：伊斯兰，原意为“顺从”、“和平”，指顺从和信仰创造宇宙的独一无二的主宰安拉及其意志，以求得两世的和平与安宁。伊斯兰作为一种宗教、文化和政治的力量，在世界范围发展着。百度百科请回答：（1）材料一中“佛陀”是谁的尊称？该材料反映了佛教宣扬的什么教义？ （2）据材料二推论，耶稣教导人们忍受苦难，来世就可获得什么？该宗教最早产生于什么地区？ （3）据材料三，指出信奉什么神灵？它作为一种政治力量，对阿拉伯地区有何影响？ （4）综合上述材料及所学知识，谈谈你对宗教作用的认识。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共3题；共32分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、