鄂教版2019-2020学年九年级上学期语文期末教学质量检测试卷C卷

第 1 页 共 10 页 鄂教版 2019 2020学年九年级上学期语文期末教学质量检测试卷 C卷 姓名 班级 成绩 一 选择题 共 2题 共 4分 1 2 分 填在下列横线上最恰当的一组词语是 我们见了她 就围上去 我跟母亲非常 他 不知道他的死活 这时候蔡老师 了我 批评了我的 反对派 们 A 不自觉 想念 支持 B 不由得 牵挂 援助 C 恨不得 纪念 帮助 D 不觉得 怀念 救助 2 2 分 2018九上 阳江开学考 下列对病句的修改不正确的一项是 A 同学们写作文 要细心观察各种事物 各种现象 要有真情实感 切忌不要胡编乱造 删去 不要 B 联合国教科文组织把每年的 4月 23日定为 世界读书日 目的是旨在让人们重视阅读 删去 目的是 或 旨在 C 地震之后的救灾工作千头万绪 但最重要的当务之急是要先提供足够的避难处所来安置当地灾民 删去 最重要的 D 沙尘含有丰富的营养物 一些海域淤泥中的营养物约 40 左右是由沙尘暴带入的 促进了该海域生物的繁 茂 将 繁茂 改成 繁殖 二 新添加的题型 共 2题 共 20分 3 8 分 2019八下 廉江期末 阅读下面的文段 回答问题 北冥有鱼 其名为鲲 鲲之大 不知其几千里也 化而为鸟 其名为鹏 鹏之背 不知其几千里也 怒而飞 第 2 页 共 10 页 其翼若垂天之云 是鸟也 海运则将徙于南冥 南冥者 天池也 齐谐 者 志怪者也 谐 之言曰 鹏之 徙于南冥也 水击三千里 抟扶摇而上者九万里 去以六月息者也 野马也 尘埃地 生物之以息相吹也 天之 苍苍 其正色邪 其远而无所至极邪 其视下也 亦若是则已矣 1 解释下列加下划线词语在句子中的意思 北冥有鱼 怒而飞 志怪者也 2 把文中划线句子翻译成现代汉语 鹏之徙于南冥也 水击三千里 野马也 尘埃也 生物之以息相吹也 3 下列对选文的理解和分析 不正确的一项是 A 这篇离言故事想象丰富 构思新颖 汪洋恣肆 字里行间洋溢着浪漫主义气息 B 运用夸张的修辞手法描写飞到九万里的大鹏 说明大鹏与人相比是自由而 无所特 的 C 这篇寓言说明 人对事物的认识是有限的 就是 抟扶摇而上者九万里 的大鹏也看不清天的颜色 D 庄子道遥的人生观对扩展人们的思想视野 开阔人们的心灵空间 使人们的思想认识和精神内涵达到新 的境界 4 12 分 2019七上 佛山月考 阅读文言文 回答问题 孙叔敖疾 将死 戒其子曰 王数封我矣 吾不受也 为我死 王则封汝 必无受利地 楚 越之间有寝 之丘 者 此其地不利 而名甚恶 荆 人畏鬼 而越人信禨 可长有者 其唯此也 孙叔敖死 王果以美地 封其子而子辞请寝之丘故至今不失 孙叔敖之知 知不以利为利矣 知以人之所恶为已之所喜 此有道者之所以 异乎俗也 选自 吕氏春秋 注 寝之丘 含有陵墓之意 荆 楚国的别称 禨 j 迷信鬼神和灾祥 1 下列句子中 划线词语意思相同的一项是 第 3 页 共 10 页 A 诫其子曰 诫子书 B 而越人信 与朋友交而不信乎 C 孙叔敖之知 知之者不如好之者 D 知不以利为利矣 尊君在不 2 请用三条 给文中画线的句子断句 王 果 以 美 地 封 其 子 而 子 辞 请 寝 之 丘 故 至 今 不 失 3 孙叔敖之知 表现在哪两件事上 你从中明白了什么道理 三 句子默写 共 1题 共 5分 5 5 分 2019九上 淮南月考 默写下列古诗文中的句子 1 补写出下列诗文中的上句或下句 金樽清酒斗十千 李白 行路难 到乡翻似烂柯人 白居易 酬乐天扬州初逢席上见赠 但愿人长久 苏轼 水调歌头 边秋一雁声 杜甫 月夜忆舍弟 人迹板桥霜 温庭筠 商山早行 寂寂江山摇落处 刘长卿 长沙过贾谊宅 2 根据提示写出相应的名句 左迁至蓝关示侄孙湘 中表明韩愈效忠朝廷的态度和决心的诗句是 毛泽东的 沁园春 雪 中 运用比喻和对偶的修辞方法描写北国雪景的句子是 四 字词书写 共 1题 共 4分 6 4 分 2018七上 徐闻期中 根据拼音写出相应的词语 1 城内那么狭窄 城外又那么 ku n ch ng 第 4 页 共 10 页 2 她常常肝疼得整宿整宿 f n l i f q 地睡不了觉 3 在雾中神情紧张地驾驶着一条大船 xi o x n y y 地缓缓地向对岸驶去 4 但我也不是个读书能够 f i q n w ng sh 的人 当三阳春正上座 飘来一阵阵炒菜香时 我也饿得饥肠辘辘 五 综合性学习 共 1题 共 10分 7 10 分 2019八下 天台月考 生活中免不了应对 根据情景 在横线处写出恰当的话 字数 50个 左右 学校进行消防演练 当消防警报突然响起时 班上的同学迅速取岀湿毛巾捂住口鼻 弯腰顺着墙边向操场跑去 小宇同学却坐在教室里一动也不动地写作业 小强见后 急忙跑到小宇桌前说 快跑 失火啦 小宇不紧不 慢地说 哪里失火 不就是演练吗 看把你急的 小强拉起小宇说 小宇马上跟小强离开了教 室 六 现代文阅读 共 2题 共 25分 8 9 分 阅读下文 回答问题 谈在露浮尔宫所得的一个感想 节选 朱光港 去夏访巴黎露浮尔宫 得摩挲 孟洛里莎 肖像的原迹 这是我生平一件最快意的事 凡是第一流美术作 品都能使人在微尘中见出大千 在刹那中见出终古 我穆然深思 我悠然遐想 正想得发呆时 这中世纪的甜梦忽然被现世纪的足音惊醒 一个法国向导领着一群四五十个男的女的美国 人蜂拥而来了 向导操很拙劣的英语指着说 这就是著名的 孟洛里莎 那班肥颈项胖乳房的人们照例露出 几种惊奇的面孔 说出几个处处用得着的赞美的形容词 不到三分钟又蜂拥而去了 从观赏 孟洛里莎 的群众回想到 孟洛里莎 的作者 我登时发生一种不调和的感触 从中世纪到现世 纪 这中间有多么深多么广的一条鸿沟 中世纪的著作家要发行书籍须得请僧侣或抄胥用手抄写 一个人朝于斯夕 于斯的 一年还不定能抄完一部书 现在大书坊每日可出书万卷 任何人都可以出文集诗集了 中世纪画 孟洛 里莎 的人须自己制画具自己配颜料 作一幅画往往须三年五载才可成功 现在关术家每日可以成几幅乃至于十 几幅 创作 了 第 5 页 共 10 页 这是多么深多么广的一条鸿沟 据历史家说 我们已跨过了这鸿沟 所以我们现代文化比中世纪进步得多了 话虽如此说 而我对着 孟洛里莎 和观赏 孟洛里莎 的群众 终不免有所怀疑 有所惊惜 在这个现世纪忙碌的生活中 那里还能找出三年不窥园 十年成一赋的人 那里还能找出深通哲学的磨镜 匠 或者行乞读书的苦学生 现代科学和道德信条都比从前进步了 哪里还能迷信宗教崇尚侠义 我们固然没有 从前人的呆气 可是我们也没有从前人的苦心与热情了 别的不说 就是看 盂洛里莎 也只像看破烂朝报了 科学愈进步 人类征服环境的能力也愈大 征服环境的能力愈大 的确是人生一大幸福 但是它同时也易 生流弊 困难日益少 而人类也愈把事情看得太容易 做一件事不免愈轻浮粗率 而坚苦卓绝的成就也便日益稀 罕 我很坚决的相信 如果美 所谓 效率 以外 还有其他标准可估定人生价值 现代文化至少含有若干危机 的 效率 以外究竟还有其他估定人生价值的标准么 要回答这个问题 我们最好拿法国越姆 亚米安各处 几个中世纪的大教寺和纽约一座世界最高的钢铁房屋相比较 或者拿一幅湘绣和杭州织锦相比较 便易明白 如 只论 效率 杭州织锦和美国钢铁房屋都是一样机械的作品 较之湘绣和越姆大教寺 费力少而效率差不多总算 没有可指摘之点 但是刺湘绣的闺女和建筑中世纪大教寺的工程师在工作时 刺一针线或叠一块砖 都要费若干 心血 都有若干热情在后面驱遣 他们的心眼都钉在他们的作品上 织锦和钢铁房屋用意只在适用 而湘绣和中 世纪建筑于适用以外还要能慰情 还要能为作者力量气魄的结晶 还要能表现理想与希望 假如这几点在人生和 文化上自有意义与价值 效率 决不是唯一的估定价值的标准 尤其不是最高品的估定价值的标准 最高品估定 价值的标准一定要着重人的成分 遇见一种工作不仅估量它的成功如何 还有问它是否由努力得来的 是否为高 尚理想与伟大人格之表现 如果它是经过努力而能表现理想与人格的工作 虽然结果失败了 我们也得承认它是 有价值的 节选自 给青年的十二封信 1 文首记叙了法国向导带着一群美国人来观赏 孟洛里莎 的事情有什么作用 2 文章第 段主要运用什么论证方法 这样论证有什么好处 3 作者在第 段中说 如果它是经过努力而能表现理想与人格的工作 虽然结果失败了 我们也得承认 它是有价值的 你赞同这一说法吗 请结合实例加以阐释 4 选出下列说法中符合原文意思的一项是 A 文中两次出现的 多么深多么广的一条鸿沟 都是指中世纪和现世纪在创作条件上有巨大的差异 B 第 段中 创作 一词加了引号 含有讽刺意味 表明现时代有许多草草完成的作品 其质量堪忧 第 6 页 共 10 页 C 作者对历史家所谓 现代文化比中世纪进步 表示 怀疑 原因是现代人创作不出 盂洛里莎 这样伟 大的作品 D 作者认为 坚苦卓绝的成就日益稀罕 是因为人们征服环境的能力愈大 困难日益减少 9 16 分 2019八下 余杭期末 阅读下文 完成小题 情节 英 福斯特 亚里士多德说过 我们从人物可看出作品的特色 而从动作 人物的行为 才能感到悲或喜 可以断定 亚里士多德的这个见解是不对的 现在就让我们谈谈为什么不同意他上述见解的理由吧 凡是人的悲或喜 他还说 都是以动作来表现的 我们认为事实并非完全如此 因为人的悲喜之情也蕴藏于内在活动之中 并不为外人所知 对此 每个人都有 切身体会 小说家也不无同感 我们所说的内在活动 亦指那种没有外在迹象的活动 然而 我们也不必借此机会责难亚里士多德 他在写上面引用的那些话时 是仅就戏剧而言 这无疑是符合 事实的 因为剧中人的悲喜之情只能以动作的形式表现 否则 观众就无法看懂 这正是小说与戏剧的重大区别 我们曾给故事下过这样的定义 它是按照时间顺序来叙述事件的 小说情节同样要叙述事件 只不过特别强 调因果关系罢了 如 国王死了 不久王后也死去 便是故事 而 国王死了 不久王后也因伤心而死 则是情 节 虽然情节中也有时间顺序 但却被因果关系所掩盖 又例如 王后死了 原因不详 后来才发现她是因国 王去世而悲伤过度致死的 这也是情节 不过带点神秘色彩而已 这种形式还可以再加以发展 这句话不仅没涉 及时间顺序 而且尽量不同故事连在一起 对于王后已死这件事 如果我们再问 以后呢 便是故事 要是 问 什么原因 则是情节 这就是小说中故事与情节的基本区别 情节是要凭智慧和记忆力才能鉴赏的 首先谈谈智慧 聪明的读者跟好问的读者不同 前者不仅注意用眼睛浏览新事物 还动脑筋思考 他看待事 物常用两种观点 先将它孤立地看 然后再同前面看到的其他东西联系起来 也许他还不明白 但并不急于马上 弄清楚 留待以后再说 一本结构严密的小说 往往许多事情是错综复杂 互相呼应的 即使很有水平的读者也 要到读完全书才能居高临下 鸟瞰全貌 小说中的这种令人惊奇的 也可说是神秘莫测的成分 有时人们空洞 地称为推理成分 对情节的发展是至关重要的 它会随着时间的推移设下悬念 如 王后为什么死去 这是 一种比较粗糙的表达方式 要是用暗示或对白的手法则较为高明 待再写若干页以后才让真相大白为好 神秘感 第 7 页 共 10 页 对情节十分重要 没有智慧是无法欣赏的 对好奇心强的读者只要 然后 然后 就行了 而要欣赏到神 秘的奥妙 除用一半心思阅读下去外 还要留下另一半心思进行思考 现在再谈谈记忆吧 记忆与智慧是密切相关的 因为我们记住了才能弄明白 如果王后死时 我们已忘掉国 王的存在 那就永远无法弄清她的死因 有些编造情节的作家总希望读者记性好 而读者也希望作家写得有头有 尾 十分紧凑 对情节中出现的每个动作 每句说话都加以认真考虑 并注意节省篇幅 即使情节复杂也要前后 连贯 像个有机整体 而不是只把死材料堆砌起来 对情节中的言谈或行动写起来有难有易 但都应令人产生神 秘感 应让其顺着情节往前发展 不要迷失方向 情节开展以后 这些言行就要不断勾起读者的回忆 从而根据 新的线索 即新的因果关系重新加以整理和思考 直到结局为止 如果情节引人入胜的话 最后结局就不会使人 产生 待续 的感觉 只感到它是一个艺术的整体 这也许是作者所要显示的那种美感 假如作者什么都写得一 清二楚 那就没什么美感可言了 尽管小说家不能以追求美感为目的 但如果他写不出具有关感的小说便无法立 足 注 本文节选自 小说而而观 第五章 本书是作者在英围剑桥人学三一学院所作的讲演 被誉为 20 世纪分析小说艺术的经典之作 福斯特 英国小说家 1 下列对文章内容理解恰当的一项是 A 作者并没完全否定文章开头亚里士多德提出的说法 B 情节按照时间顺序来叙述 故事则更强调因果关系 C 读者应该要有强烈的好奇心 才能欣赏小说的情节 D 小说家应以追求美感为目的 不然便没有艺术可言 2 文中多次提到 国王 和 王后 的例子 其目的是什么 3 文中画横线的三个句了 对于这篇 演讲 来说有什么样的好处 4 情节开展以后 这些言行就要不断勾起读者的回忆 从而根据新的线索 即新的因果关系重新加以 整理和思考 直到结局为止 阅读 钢铁是怎样炼成的 结尾部分 将表格内容填写完整 在这时候 他又想起了郊外海滨公园里的那一幕情景 他反复地问他自己 为了挣脱铁环 争取归队 使你自己的生命变得有用 你是否已经尽了一切努力呢 他每次的回答都是 第 8 页 共 10 页 是的 我似乎已经尽了一切努力了 许多天过去了 正在等待得难以忍受的时候 他那跟他一样激动的母亲突然走进屋子 喊道 列宁格勒来信了 那不是信 是由州委会打来的电报 电报纸上只有简单几个字 小说大受赞赏 即将出版 祝贺成功 他的心又怦怦地跳起来了 他日夜盼望的梦想已经实现了 铁环已经被砸碎 现在他拿起新的武器 回到战 斗的队伍里 开始了新的生活 他 保尔 是在 的身体状况下创作小说的 海滨公园里的那一幕情景 指的是 勾起读者回 忆 划线的 词句 小说 是指 整理和思考 结尾部分保尔 的精神 与整部小说中保尔的形象是一致的 七 命题作文 共 1题 共 5分 10 5 分 作文 题目 渐入佳境 渐入佳境 比喻兴味逐渐浓厚或境况逐渐好转 知识越学越有趣 乐曲越弹越流畅 风光越赏越美妙 作品越读越精彩 与人相处越来越和谐 对镜微笑越 来越自信 成长中 谁都有过姿态不断调整 认识不断深化 领悟逐步加深 境界逐步提升的经历 要求 自选文体 诗歌除外 写一篇不少于 600字的文章 感情真挚 不得抄袭 文中不得出现真实 的人名 校名 地名 八 名著阅读 共 1题 共 15分 11 15 分 2018九上 惠州开学考 附加题 名著阅读 聪 亲爱的孩子 收到 9月 22日晚发的第六信 很高兴 我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安 孩子不 向父母诉苦向谁诉呢 我们不来安慰你 又该谁来安慰你呢 人一辈子都在高潮 低潮中浮沉 惟有庸碌的人 第 9 页 共 10 页 生活才如死水一般 或者要有极高的修养 方能廓然无累 真正的解脱 只要高潮不过分使你紧张 低潮不过分 使你颓废 就好了 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 我们只求心理相当平衡 不至于受 伤而已 你也不是栽了筋斗爬不起来的人 我预料国外这几年 对你整个的人也有很大的帮助 这次来信所说的 痛苦 我都理会得 我很同情 我愿意尽量安慰你 鼓励你 克利斯朵夫不是经过多少回这种情形吗 他不是一 切艺术家的缩影与结晶吗 慢慢的你会养成另外一种心情对付过去的事 就是能够想到而不再惊心动魄 能够从 客观的立场分析前因后果 做将来的借鉴 以免重蹈覆辙 一个人惟有敢于正视现实 正视错误 用理智分析 彻底感悟 才不至于被回忆侵蚀 我相信你逐渐会学会这一套 越来越坚强的 我以前在信中和你提过感情的 ruin 创伤 覆灭 就是要你把这些事当做心灵的灰烬看 看的时候当然不免感触万端 但不要刻骨铭心地伤害 自己 而要像对着古战场一般的存着凭吊的心怀 1 傅雷教育儿子的信条是先 次为 再为音乐家 钢琴家 2 请品析划线句语意及表达效果 太阳太强烈 会把五谷晒焦 雨水太猛 也会淹死庄稼 3 作者在家书中举克利多夫的例子的用意是什么 第 10 页 共 10 页 参考答案 一 选择题 共 2题 共 4分 1 答案 略 2 答案 略 二 新添加的题型 共 2题 共 20分 3 答案 略 4 答案 略 三 句子默写 共 1题 共 5分 5 答案 略 四 字词书写 共 1题 共 4分 6 答案 略 五 综合性学习 共 1题 共 10分 7 答案 略 六 现代文阅读 共 2题 共 25分 8 答案 略 9 答案 略 七 命题作文 共 1题 共 5分 10 答案 略 八 名著阅读 共 1题 共 15分 11 答案 略