2014年成都中考语文考前模拟试题答案.doc

成都市2014年高中阶段教育学校统一招生考试（含成都市初三毕业会考）语文模拟考试注意事项： 1全卷分A卷和B卷，A卷满分100分，B卷满分50分；考试时间120分钟。 2在作答前，考生务必将自己的姓名、准考证号涂写在试卷和答题卡规定的地方。考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。 3选择题部分必须使用2B铅笔填涂；非选择题部分必须使用05毫米黑色的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 4请按照题号在答题卡上各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。 5保持答题卡清洁，不得折叠、污染、破损等。A卷（共100分） 第卷（选择题共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）1下面加点字注音有误的一项是 A刚才还是白云朵朵，阳光灿烂，一霎(sh)间却又是乌云密布，大雨倾(qng)盆。 B唱的多是情歌酬和，或见景生情，即物起兴 (xng)，用各种譬(p)喻比赛机智才能。 C我在幼发拉底河沐浴,在刚果河畔(bn)我盖了一间茅舍，河水潺潺(chn)催我入眠。 D他们有确信，他们在前仆(p)后继地战斗，不过一面总在被抹(m)杀，消灭于黑暗中。2.下列语句中书写准确无误的一项是( ) A.从那以后，我常在这棵月宫仙桂上尽兴玩耍，冥思暇想，翱游在美妙的梦境中。B.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹，到处呈现一片衰草连天的景象。C.除下帽子来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭，实在标志极了。D.每逢有人问起我的藉贯，回答之后，对方就会肃然起敬：“哦！你们那里出咸鸭蛋！3下列语句中加点的成语使用有误的一项是 A在这个喧嚣浮躁的世界上，芸芸众生都在为生活忙碌奔波，很少有人能“停下脚步来等等自己的灵魂”。 B为迎接学校首届文化艺术节，建明和他的搭档们逢场作戏，精心编排了一出反映校园生活的话剧。 C他是一个技术成熟、经验丰富的选手，这次在奥运会上夺冠，应该是十拿九稳的事。 D从燕子呢喃到荷花盛开，从鸣蝉噤声荐到大地沉寂，大自然年年如是，周而复始，生生不息。4、选出没有语病的一项（ ）、他是一位有三十多年教龄的五十多岁的语文有经验的教师。、林冲在高衙内派人一次又一次害他性命时才走上反抗的道路。、随着科学技术日新月异的发展，电脑已成为人们不可或缺的工具，在人们的学习和工作中发挥着重要的作用。、她细心操劳家务，把家里安排得井井有条二、文言文阅读（每题3分，共9分）浙江之潮，天下之伟观也。自既望以至十八日为盛。方其远出海门，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。每岁京尹出浙江亭教阅水军，艨艟数百，分列两岸；既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。倏尔黄烟四起，人物略不相睹，水爆轰震，声如崩山。烟消波静，则一舸无迹，仅有“敌船”为火所焚，随波而逝。吴儿善泅者数百，皆披发文身，手持十幅大彩旗，争先鼓勇，溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿，以此夸能。江干上下十余里间，珠翠罗绮溢目，四马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。5.下列词句中加点词的解释有误的一项是( )A浙江之潮，天下之伟观也 观：景象B.并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者 骑：骑马C.随波而逝 逝：去，往D.珠翠罗绮溢目 溢：满，充满6.下列词句中加点词的意义相同的一组是( )A. 则玉城雪岭迹天而来 B. 既而尽奔腾分合五阵之势鸣之而不能通其意 予独爱莲之出淤泥而不染C. 仅有“敌船”为火所焚 D. 以此夸能公输盘为楚造云梯之械 而君以五十里之地存者7.下列对文章理解和分析有误的一项是( )A.作者以精炼的笔墨，描写了钱塘江潮的雄伟景象，水军演习的宏大场面，弄潮健儿的英姿以及人们观潮的盛况。B.文章第一段按照由远及近的顺序，从形、色、声、势四个方面，对钱塘江潮进行描绘，表现了江潮的雄奇壮观。C.文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，直接表现了江潮之盛和水上表演之精彩。D.文章用词精当，寥寥数笔便能绘形传神，如“腾身百变”四个字就刻画出弄潮儿上下翻腾、变化多样的骁勇身姿。第卷（其他类型题，共82分）三、翻译、默写（共10分）8.把下面文言文阅读材料中的划线句子翻译成现代汉语。（4分）（1）倏尔黄烟四起，人物略不相睹（2分）答：（2）吴儿善泅者数百，皆披发文身（2分）答：9.默写古诗文中的名篇名句。（6分）（1）补写出下列各句的上句或下句。（任选其中两句）（2分） ，君子好逑。（诗经关雎）苟全性命于乱世， 。（诸葛亮出师表）无可奈何花落去， 。（晏殊浣溪沙）（2）请在杜牧的赤壁和刘方平的月夜中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。（4分）答： 四、现代文阅读（共12分） 阅读下面文章，完成10-12题。椅子改变中国文化 椅子是我们日常生活中最常见的家具之一，它源于东汉末年传入中原的一种名叫“胡床”的折叠板凳。到唐代中期，胡床逐渐演化为我们常见的有靠背、有扶手的椅子。之后，椅子在宋朝广泛流行。它的流行逐渐改变了人们跪坐在席子上的“跽（j）坐”姿态，解放了人们的腿脚，更重要的是它对中国古代文化产生了相当大的影响。 首先是对房屋的建筑结构及其内部布局产生影响。在房屋建筑中，以前人们坐姿低矮，窗户的位置也相应较矮，椅子的出现使窗户的位置明显升高。同时，椅子的出现也对房屋内部布局产生了较大影响。传统的坐姿要求房屋的中间尽量空阔，以供人们席地而坐。而椅子出现后，人们就不需要为席地而坐预留太大的空间，家具的数量也因此增加起来。 椅子的出现还影响了人们生活习俗的改变。椅子出现后，人们坐姿明显升高，自然而然出现了一些高足家具，高足的桌子也就应运而生，逐渐成为人们最主要的吃饭、看书的家具。这些高足家具的出现，还引起了杯盘、碗碟等生活用具的改变。到了宋代，很难再看到高足的餐具，碗、盘、杯等用具都变得玲珑精巧。这些变化直接影响到人们生活习俗的改变。比如，人们进餐方式的变化，以前人们围坐在一起进餐很困难，一般是分餐制。椅子和高足的桌子出现后，人们开始围坐在一张桌子旁吃饭，分餐制也随之变成了合餐制。 椅子的出现更为重要的是强化了国人心中的皇权意识。椅子出现之前，人们在正式场合必须跽坐。皇帝和群臣议事，大臣向皇帝跪拜时，皇帝其实也基本是跪着的。这种坐姿的平等拉近了皇帝和臣子之间的关系，那时的君臣关系更像是事业上的合作伙伴，那时的“跪”没有低下的含义，而是一种恭敬虔诚的表现。椅子出现之后，“跪”的意义与内涵发生了重大变化，皇帝坐在椅子上居高临下，臣民们则跪拜在地上，这种礼节上的巨大不平等奴化了国人，使国人潜移默化地奴颜婢膝起来，进而更加强化了国人心中皇权至上的意识。 可能有人奇怪，欧洲人也“跪”，为什么没有出现奴化的现象呢？因为欧洲人的礼仪中，“跪”是很少的，除了向上帝双膝跪下，对任何人都不用双膝跪下，就算见了本国的君主，也只是单膝跪地而已。而在我国古代，“跪”是最常用的礼仪，不光用于君臣之间，还广泛用于下级与上级之间、百姓与官员之间。可见，“跪”在我国古代是更具不平等性的，尤其在椅子出现后，这种不平等性就逐渐显现出来，强化了国人的奴化心理。 总之，从我国历史的发展来看，无论是像椅子这样不起眼的简单发明，还是像造纸术、火药、指南针、印刷术这样的大发明，都改变了我们的生活，影响了我们的文化。其实，发明原本就是一种影响。随着社会的发展，我们身边的发明越来越多，它们也在无形中改变着我们的生活，影响着我们的文化，推动着社会的发展。 （有删改）10第段主要采用了作比较的说明方法，请简要分析它在文中的作用。（2分） 答： 11文章采用了总分总的结构，其分写的部分能否调换顺序？请结合原文分析作答。（3分） 答： 12作者认为“发明原本就是一种影响”，请你就此联系现实生活举例加以说明。（4分） 答： 五、作文(60分)鲁迅先生在社戏结尾写道：真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，-也不再看到那夜似的好戏了。作家琦君在异乡面对自己酿就的春酒，也发出感慨：究竟不是地道家乡味啊，可是叫我到哪儿去找正真的家醅呢？时光流逝，事实变迁，让我们的生活里有太多的。再也没有也许是一份不再拥有的遗憾，也许更是一种成长中的美好。再也没有里，有对往事的追念，有对现实的感怀，有对未来的期盼请以再也没有为题，写一篇文章。（60分）要求：（1）要有真情实感；（2）自定立意，自选文体（诗歌除外）；（3）不少于600字；（4）不得抄袭、套作；（5）不得出现真实的人名、校名和地名。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（4分）阅读下面的宋词，完成1-2题。清平乐独宿博山王氏庵辛弃疾绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。1.请简要赏析上片“破纸窗间自语”一句。（2分）2.全词抒发了词人怎样的思想感情？请概括作答。（2分）二、文言文阅读（共12分）阅读下面的文言文，完成35题。（一）华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪！”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。（ 节 选 自世说新语德行第一）（二）华歆字子鱼，平原高唐人也。歆为吏，同郡陶丘洪亦知名，自以明见过歆。时王芬与豪杰谋废灵帝。芬阴呼歆、洪共定计，洪欲行，歆止之曰：“夫废立大事，伊、霍之所难。芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！”洪从歆言而止。后芬果败，洪乃服。太祖在官渡，表天子徵歆。宾客旧人送之者千馀人，赠遗数百金。歆皆无所拒，密各题识，至临去，悉聚诸物，谓诸宾客曰：“本无拒诸君之心，而所受遂多。念单车远行，将以怀璧为罪，原宾客为之计。”众乃各留所赠，而服其德。（节选自三国志华歆传，有删改）3.下列语句加点词解释有误的一项是（ ）A、王欲舍所携人 舍：舍B、弃本所以疑疑： 犹豫C、芬阴呼歆 阴：暗中D、念单车远行 念：挂念4.将文中画线句子翻译成现代汉语。（6分）既已纳其自托，宁可以急相弃邪！译文：芬性疏而不武，此必无成，而祸将及族，子其无往！译文：5.从这两则选文中可以看出华歆是一个怎样的人？请分点概括作答。（4分）答：三、名著与现代文阅读（共22分）（一）名著阅读（4分）6.阅读下面的文字，回答问题。（2分）前天已将野草编订了；这回便轮到陆续载在莽原上的旧事重提，我还替它改了一个名称： 。带露折花，色香自然要好得多，但是我不能够。便是现在心目中的离奇和芜杂，我也还不能使他即刻幻化，转成离奇和芜杂的文章。上面这段文字的画线处应该填上的作品名称是 。（1分）透过作者对书名的进一步阐释，可以看出作者在文学创作方面的一个见解： (1分)7、阅读下面的文字，回答问题。（2分）他不大了解他的父母，因此在他的童年时代和少年时代中动人的叙述很少属实。母亲去世时，他还不到两岁，只能通过哥哥小尼古拉伊尔杰尼耶夫的讲述，他才能隐约记起母亲面容，她脸上洋溢的灿烂的微笑，以及她在周遭洒下的无尽的欢乐“哎！如果我在痛苦的时刻看见这种微笑，我就不会知道什么是哀愁了”以上内容摘自名人传，“他”是 （填人名）。（1分）最后一句是引文，从文中可以看出他 （填心理感受）。（1分）（二）现代文阅读（18分）阅读下面的文章完成第811题。燕 子席慕容初中的时候，学会了那一首送别的歌，常常唱：“长亭外，古道边，芳草碧连天”有一个下午，父亲忽然叫住我，要我从头再唱一遍。很少被父亲这样注意过的我，心里觉得很兴奋，赶快再从头来好好地唱了起来：“长亭外，古道边”刚开了头，就被父亲打断了，他问我：“怎么是长亭外？怎么不是长城外呢？我一直以为是长城外啊！”我把音乐课本拿出来，想要向父亲证明他的错误。可是父亲并不要看，他只是很懊丧地对我说：“好可惜！我一直以为是长城外，以为写的是我们老家，所以第一次听这首歌时就特别地感动，并且一直没有忘记，想不到竟然这么多年是听错了，好可惜！”父亲一连说了两个好可惜，然后就走开了，留我一个人站在空空的屋子里，不知道如何是好。前几年刚搬到石门乡间的时候，我还怀着凯儿，听医生的嘱咐，一个人常常在田野间散步。那个时候，山上还种满了相思树，苍苍翠翠的，走在里面，可以听到各式各样的小鸟的鸣声。田里面也总是绿意盎然，好多小鸟也会很大胆地从我身边飞掠而过。我就是那个时候看到那一只孤单的小鸟的，在田边的电线杆上，在细细的电线上，它安静地站在那里，黑色的羽毛，像剪刀一样的双尾。“燕子！”我心中像触电一样地呆住了。可不是吗？这不就是燕子吗？这不就是我从来没有见过的燕子吗？这不就是书里说的、外婆歌里唱的那一只燕子吗？在南国的温热的阳光里，我心中开始一遍又一遍地唱起外婆爱唱的那一首歌来了：“燕子啊！燕子啊！你是我温柔可爱的小小燕子啊”在以后的好几年里，我都会常常看到这种相同的小鸟，有的时候，我是牵着慈儿，有的时候，我是抱着凯儿，每一次，我都会兴奋地指给孩子看：“快看！宝贝，快看！那就是燕子，那就是妈妈最喜欢的小小燕子啊！”怀中的凯儿正咿呀学语，香香软软的唇间也随着我说出一些不成腔调的儿语。天好蓝，风好柔，我抱着我的孩子，站在南国的阡陌上，注视着那一只黑色的安静的飞鸟，心中充满了一种朦胧的欢喜和一种朦胧的悲伤。一直到了去年的夏天，因为内政部的邀请，我和几位画家朋友一起，到南部国家公园去写生，在一本报道垦丁附近天然资源的书里，我看到了我的燕子。图片上的它有着一样的黑色羽毛，一样的剪状的双尾，然而，在图片下的注释和说明里，却写着它的名字是“乌秋”。在那个时候，我的周围有着好多的朋友，我却在忽然之间觉得非常的孤单。在我的朋友里，有好多位在这方面很有研究心得的专家，我只要提出我的问题，一定可以马上得到解答，可是，我在那个时候惟一的反应，却只是把那本书静静地合上，然后静静地走了出去。在那一刹那，我忽然体会出来多年前的那一个下午，父亲失望的心情了。其实，不必向别人提出问题，我自己心里也已经明白了自己的错误。但是，我想，虽然有的时候，在人生的道路上，我们是应该面对所有的真相，可是，有的时候，我们实在也可以保有一些小小的美丽的错误，与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰的那一种错误。我实在是舍不得我心中那一只小小的燕子啊！8.通观全文，本文写了哪些“美丽的错误”？为什么说这些错误是“美丽的”？（4分）答：9.本文标题是燕子，但一开始却写了一件有关歌曲送别的往事，这样写有什么作用？请简要回答。(4分)答：10.阅读文章，回答下面的问题。（6分）（1）解释文中加点词语的含义。（2分）答： （2）从修辞手法的角度赏析文中划线句子的表达效果。（4分）11.作者认为我们有时候应该面对“所有的真相”，但有时候也可以“保有一些小小的美丽的错误”。你是怎样认为的？请简要谈谈。（4分）答：成都市2013年高中阶段教育学校统一招生考试语文试卷（含成都市初三毕业会考）答案A卷（共100分）第卷（选择题共18分）一、基础知识（每小题3分，共9分）1.C 畸形（j） 2.B 解析：A答案中 暇改为遐； C答案中标志的志改为致；D答案中藉贯的藉改为籍 3.c 解析：怡然自得：怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。 莫衷一是：不能决定哪个是对的。形容意见分歧，没有一致的看法。 雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。褒义词。二、文言文阅读。（每题3分，共9分） 参考答案: B D C 4、解析： 骑是马的意思，名词，读j。 乘是骑、坐的意思。 5、解析： A第一个而表修饰；第二个而，连词，表转折，但是，却。 B第一个之结构助词，的；第二个之，主谓之间，取消句子的独立性。 C 第一个为被；第二个为介词，替，给。 D 两个以都是凭借的意思。 6解析：C答案错在直接表现了，文章最后一段写江岸十余里间观潮人数众多，热闹非凡，是从间接或是侧面描写出了江潮之盛和水上表演之精彩。 第卷（其他类型题，共82分）三、翻译、默写（共10分）7.（1）忽然黄色的烟雾四处窜起，人和物彼此一点也看不见。（译出大意1分，落实略的意思1分。）（2）几百个善于泅水的吴地健儿，都披散着头发，身上画着花纹。（译出大意1分，落实文的意思1分。）8.（1）窈窕淑女；不求闻达于诸侯；似曾相识燕归来。（2）赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 月夜更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。四、现代文阅读（共12分）9.确立适合自己的人生目标；如何实现自己的人生目标。（每点1分）10.成功的最佳目标不是最有价值的那个，而是最有可能实现的那个。（2分）11.运用了举例论证的论证方法，举作家二月河和电脑公司总经理佘德发的例子证明了这一观点，从而使论证更具体更具有说服力；运用了引用论证的论证方法，通过引用鲁迅的名言证明这一观点，增强了论证的说服力和权威性。（每点2分，答出论证方法及其作用）12.要有坚持到底的决心和战胜困难的勇气。举例略。（开放性试题，联系生活实际，符合题意即可。）五、作文(60分)略。B卷（50分）一、诗歌鉴赏（4分）1. 上句破纸窗间自语运用了拟人的手法。（1分）屋外狂风急雨，吹动窗上破纸，瑟瑟作响，就像自言自语一样，这样就把风吹动纸响给人格化了，生动形象；特别是自字衬托了诗人独宿博山的孤寂心情，渲染了凄凉破败的氛围。（1分）2.诗人平生为了国事操劳奔走于塞北江南，终老时却落得罢官闲居，壮志未酬的结局，辛酸之情跃然纸上。他半夜惊觉，眼前的景象不再是沙场点兵而是饥鼠蝙蝠，残灯破窗和自己的满头白发，落差之大可悲可叹。（1分）上片荒凉孤寂的景物为结语眼里万里河山的无限感慨起了很好的铺垫作用，可见他失意时心系的不是自身处境的艰难而是中原统一的大业，表现出诗人志在千里的理想和崇高的报国热情。（1分）二、文言文阅读（共12分）3.D4.（1）译文：既然已经接纳他，难道可以因为情况紧急就抛弃他吗？（落实纳急各1分，大意通顺1分）（2）王芬性情粗疏没有韬略，这事必定成功不了，而且会祸及宗族。您千万不要参与！（落实疏武各1分，大意通顺1分。）5.德行高尚，言行一致。（既已纳其自托，宁可以急相弃邪！遂携拯如初）见识过人。（阻止陶丘洪帮助王芬废帝之事）名士高风。（巧妙的谢绝部下和百姓送的礼物）（任意答到其中两点并结合文段实例即可得4分。）三、名著与现代文阅读（共22分）6.朝花夕拾7.列夫托尔斯泰 苦恼（哀愁）8.本文写了以下美丽的错误：父亲把送别中的长亭外误听为长城外。我把乌秋误认为燕子。这些错误之所以美丽是因为它们与人无害，与世无争，却能带给我们非常深沉的安慰，排解我们远在他乡的孤寂，缓解我们的思乡之苦。9.内容上：父亲把送别中的长亭外误听为长城外与我把乌秋误认为燕子两件事性质相同，都属于美丽的错误，寄托了深邃的乡愁；结构上：作者由有关送别的往事自然地引出了和燕子有关第二件事。10.（1）朦胧的欢喜：儿时外婆给自己唱歌，唱到了燕子，此时注视着南国的燕子，回想起和故乡亲人在一起的快乐日子，时间虽然久远，但值得回味。朦胧的忧伤：注视着南国的燕子，燕子寄托了作者浓浓的乡情，心中觉得孤寂和伤感，无法排解。 （2）连用了三个反问句，作者将乌秋认做了故乡的燕子，增强了语气，突出强调了作者突然在南国发现燕子的惊喜之情，同时表现了作者心中对故乡深深的思念。