四年级第二讲简案.doc

魔笛作文2013年寒假备课表 第二讲：绘景类词语理解步骤过程（提出的问题）备注课前游戏解放公园的图片学习的知识点1、 词语解释的格式：本义+文中义2、 解释词语的本义的方法：分合法 近义词法 “形容法”（即描绘法）3、 解释词语文中义的方法：代入法四、在文中找近义词的方法：有共同词素的词语中区找（某一词语有共同的一个字）五、赏析词语的好处的方法例一讲解过程我爱春雨1、 读题目：判断文章类型2、 提问：文章描写了洗衣机的哪两个方面？3、 读题目，找相应题目在文章的位置。第一题：写近义词的方法喜悦：由哪两个字组成？分别可以组什么词？以此类推即可第二题：明确格式 直接陈述格式即可解释本义：生机盎然：分合法+近义词法第一步：这个词语分为哪两个部分呢？第二步：生机的近义词是什么呢？生命第三步：盎然的近义词大家可能不知道，猜一猜哟！大概的相近的意思就是？好还是坏？表示好的意思，怎么和生命这个词语搭配呢？解释文中义：生机盎然在哪一句话中呢？那么我们把解释的意思放在这句话中来解释，就是文中义啦！练一讲解过程美丽的雪景1、 读题目：判断文章类型2、 提问：文章描写了有关雪的哪两个方面呢？（雪景、打雪仗）3、 学生读全文回答问题、做阅读4、 休息批改练习一5、 讲解：找到问题相应的位置第一题：复习根据意思在文中找词语的题型第一题：（1）原来指纯白无斑点的玉，现用来比喻没有缺点或污点第一步：圈出关键词第二步：想想纯白，斑点缺点的近义词是什么？第三步：在文中找近义词以此类推第二题：瑞雪兆丰年这句谚语的理解分合法即可练二讲解过程龙潭湖公园1、 读题目：判断类型2、 提问：文中写了哪几个位置上的龙？3、 学生自己读全文、做题目4、 讲解：1、首先明确题目要求做什么？（养成审题的习惯，不漏题，不误题）2、找出问题相应的位置第一题：略造句，引用袁氏作文中句子的三步法第二题：“争抢”这一词的好处方法：明确运用了什么修辞手法+将写活了，体现了特点。仿写讲解过程1、 找出仿写内容的文章龙潭湖公园、以及开头的内容2、 在ppt中一起阅读仿写内容3、 运用了什么修辞手法？4、 写龙潭湖公园的湖水，我们写的会比这位作者更棒的哟！5、 大家一起来说一说解放公园的湖吧！6、 要求：10分钟 字数：三行。