江苏省九年级上学期历史期末模拟测试卷（I）卷

江苏省九年级上学期历史期末模拟测试卷（I）卷一、 单选题 (共29题；共59分)1. （2分）1943年，罗斯福在致斯大林的贺信中说；“此役制止了侵略浪潮，成了盟军反侵略战争的转折点。”贺信中的“此役”是指（ ）A . 莫斯科保卫战B . 斯大林格勒战役C . 中途岛海战D . 诺曼底登陆2. （2分）九年级某班以“二战后，亚非拉国家的独立和振兴”为主题开展研究性学习。以下他们得出的结论中，正确的是（ ）1960年是非洲独立年l956年埃及宣布将巴拿马运河收归国有1959年古巴建立革命政府，走上了社会主义道路1990年纳米比亚的独立，宣告帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃A . B . C . D . 3. （2分）乌克兰危机爆发后，美国纽约时报称：“冷战的幽灵突然卷土重来了”，并把这一事件称为“新冷战”。下列关于新旧冷战的说法错误的是（ ）A . 带有浓厚的大国强权色彩B . 尽量避免直接的军事对抗C . 是资本主义国家内部纷争D . 对国际关系产生重大影响4. （3分）公元前6前5世纪，波斯帝国与希腊城邦发生了一次东西方文明的大碰撞。这一“大碰撞”是指（ ）A . 布匿战争B . 希波战争C . 亚历山大东征D . 罗马帝国的扩张5. （2分）下列遗址和文物代表着不同国家和地区的古代文明，其中代表非洲文明成就的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）“首陀罗的职责只有一个，那就是顺从地服务于其他三个种姓。”材料反映的是（ ） A . 古埃及奴隶制度B . 古巴比伦君主专制制度C . 古印度种姓制度D . 西欧封建等级制度7. （2分）1947年3月，杜鲁门在国会发表“国情咨文”，他提出的“遏制共产主义”，干涉别国内政、加紧控制其他国家的纲领和政策，后来被称为“杜鲁门主义”，它的出台标志着（ ） A . 美苏冷战开始B . 两极格局形成C . 美苏争霸开始D . 第三世界崛起8. （2分）以下对东西方文明的叙述，正确的是（ ） A . 古埃及人创造了古老的象形文字B . 罗马共和国的政权掌握在公民手中C . 阿拉伯人创造了阿拉伯数字符号D . 种姓制度促进了古代印度社会发展9. （2分）20世纪60年代，法、德等西欧国家建立的区域性经济组织是（ ）A . 欧洲联盟B . 欧洲共同体C . 联合国D . 世界贸易组织10. （2分）诺贝尔经济学奖获得者约瑟夫？斯蒂格利茨认为：经济全球化并没有为世界上大多数穷人服务，更没有为全球稳定服务。能够证明这一观点的是，经济全球化（ ） A . 推动了世界贸易日益规范化B . 促进了世界经济格局多极化C . 拉大了穷国与富国间的距离D . 有利于国际资源的优化配置11. （2分）杜鲁门回忆：“1947年3月12日下午一点钟，我走上众议院大厅的讲台，向国会联席会议发表了演说我相信，这是美国外交政策的转折点。”这一演说（ ） A . 标志着冷战开始B . 意味着华约建立C . 终结了越南战争D . 结束了古巴导弹危机12. （2分）“首先请允许我表明自己的坚定信念，即我们所恐惧的就是恐惧本身”。罗斯福总统为应对“恐惧”而采取的中心措施是（ ） A . 整顿金融业，恢复银行信用B . 恢复工业，强化国家对工业生产的调控C . 兴办公共工程，减少失业D . 进行社会救济，稳定社会秩序13. （2分）建筑是反映世界各地不同文明的文化景观之一。如图反映东方文明的建筑是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）张小华同学将古代埃及金字塔、古代苏美尔人的楔形文字、古代印度的种姓制度和中国的甲骨文归纳为一个共同的主题，最恰当的是（ ） A . 海洋文明B . 古代亚非文明C . 古代欧洲文明D . 东西方文明15. （2分）小明在某博物馆参观时，讲解员指着一件历史人物（如图）说：“这是世界上第一部比较完备的成文法典。”据此，你认为小明看到的历史文物应出自（ ）A . 黄河流域B . 尼罗河流域C . 两河流域D . 印度河流域16. （2分）列宁认为，既然俄国无法直接过渡到社会主义，那么就“应该利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节”。为此列宁采取的经济政策是（ ） A . 新经济政策B . 战时共产主义政策C . 工业化政策D . 农业集体化政策17. （2分）如下图为第二次世界大战中盟军登陆准备抢滩登陆的情景，该战役（ ）A . 打破德军天下无敌的神话B . 标志着第二次世界大战达到最大规模C . 加速了德国法西斯的灭亡D . 加速了日本法西斯的灭亡18. （2分）下列事例中属于德日法西斯暴行的是（ ）国会纵火案 反犹狂潮 南京大屠杀 凡尔登战役A . B . C . D . 19. （2分）某次改革，加强国家对经济的干预，在美国和世界资本主义发展史上具有重要意义。这次改革是（ ）A . 1861年农奴制改革B . 明治维新C . 罗斯福新政D . 戈尔巴乔夫改革20. （2分）国家利益影响着国际关系的走向，国际关系主导着世界格局的变化。下列各项按发生时间的先后顺序排列，正确的是（ ）“冷战”开始 凡尔赛华盛顿体系形成 苏联解体 两极格局形成A . B . C . D . 21. （2分）美国总统罗斯福说：“我们到底有没有实质的进步，不在于富的人更富，而在于贫穷的人也能有足够的生存来源。”为保障工人权益，罗斯福新政规定了（ ） A . 奖励耕织B . 各企业的最低工资和最高工时标准C . 优先发展重工业D . 建立社会主义现代企业制度22. （2分）世界经济全球化中的主角是（ ） A . 跨国公司B . 国际和区域性经济组织C . 高新科技D . 发展中国家23. （2分）第二次界大战的欧洲战争结束的标志是（ ） A . 意大利投降B . 雅尔塔会议的召开C . 德国正式签署投降书D . 苏联出兵中国东北24. （2分）杜鲁门说“这是美国外交政策的转折点，它现在宣布，不论什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国的安全有关。”这表明杜鲁门主义的实质是（ ）A . 支持自由国家抵抗外来征服B . 帮助受援国确立资本主义制度，以抵制社会主义C . 干涉世界各国内政D . 维护世界和平25. （2分）2014年6月6日，美、英、俄、法等20国首脑齐聚法国，参加诺曼底登陆纪念活动。70年前的这次大登陆直接加速了（ ）A . 意大利的投降B . 德国的失败C . 日本的投降D . 世界反法西斯联盟的建立26. （2分）资本主义制度也是一个不断巩固与发展的过程，下列事件中，加强了资本主义国家对经济的宏观控制与管理的是（ ） A . 19291933年经济危机B . 罗斯福新政C . 建立法西斯专政D . “科技立国”的战略27. （2分）“冷战消失了为具有更加多元化特点的社会开启了大门。”据此可知，当今世界政治格局呈现出的局面是（ ）A . 单极格局B . 两极格局C . 多极格局D . “一超多强”格局28. （2分）在1938年9月的慕尼黑会议后，丘吉尔曾说：“让你在战争与耻辱之间作一选择，你选择了耻辱，而你将来还得进行战争。”丘吉尔所说的“你”指的是（ ） A . 张伯伦B . 达拉第C . 希特勒D . 墨索里尼29. （2分）“冷战”是指二战后美国针对苏联为首的社会主义国家所采取的除战争以外的一切敌对行动，以“遏制”共产主义。“冷战”开始的标志是（ ）A . 丘吉尔发表“铁幕”演说B . 北大西洋公约组织的建立C . 杜鲁门主义的提出D . 华沙条约组织的建立二、 材料分析题 (共3题；共61分)30. （20分）对抗结盟是传统国际关系的主要呈现形式，建立以合作共赢为主要内容的新型国际关系代表着世界绝大多数国家的共同利益，阅读下列材料，回答问题。【冲突对抗】材料一：战争历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束，参加这场大战的共有30多个国家，15亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲，双方军队共有840万人阵亡，另有210万人受伤，大战中双方共支出战费2084亿美元。摘自北师大版世界历史九年级上材料二：二战中，美苏两国结成了反法西斯同盟，两国关系的主流是友好合作，意识形态对立和国家利益相悖，使美苏两国在战后初期国际关系中不可避免地产生对抗，导致“冷战”出现。张小明“冷战”及其遗产【修约结盟】材料三：【合作共赢】材料四：“冷战”结来后，美国政府多次公开提及建立“世界新秩序”的设想，并认为维护美国的领导地位是“建立新秩序”的“首要原则”。刘金智“冷战”史材料五：这个世界怎么了?我们怎么办？面对人类社会的时代之问，习近平总书记提出了中国方案：构建人类命运共同体，实现共赢共享。这一方案赢得了世界的一片叫好，其中蕴含的“天下为公”的思想更是温暖了世界。摘自新华网（1）材料一反映了这场“战争”带来的哪些影？这扬“战争”结束后形成了怎样的世界格局？ （2）材料二反映了美苏两国关系发生了怎样的变化？为什么会出现这样的变化？“冷战”期间，美国为实现其政治利益经济化采取了什么措施？ （3）材料三中的两幅图片反映的史实对国际局势分别产生了什么影响？ （4）材料四中的“世界新秩序”和材料五中的“人类命运共同体”有什么实质区别？你认为目前应该如何构建新型的国际关系？ 31. （21分）人类社会的进步和发展是一个传承文明、吸纳文明的过程。阅读材料，回答问题。材料一：从公元前数千年起，生活在底格里斯河幼发拉底河、印度河恒河、黄河长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲材料二：希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。美斯塔夫里阿诺斯全球通史材料三：欧洲人也经由东征，发现了遥远的中国文化接触到了新的事物。中国发明的火药已被转变为战争武器，至此才第一次为西方所知。培根认为，中国人发明的造纸术、印刷术、指南针和火药为西方掌握后，欧洲的文化和社会随之改变了。许倬云中西文明的对照（1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）以指南针和火药为例，说明它们是如何引起欧洲社会变化的。 （4）综合上述材料，谈谈你对文明交流的认识。 32. （20分）阅读下列材料：材料一：19世纪末20世纪初列强实力对比变化一览表项目英法德美1860年工业产量位次12341890年工业产量位次24311910年工业产量位次34211931年殖民地面积所占位次1243材料二：如图材料三：世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。他们出于狭隘的私利，互相勾心斗角，大搞秘密交易。和会签署的凡尔赛条约非但没有如它的制定者宣称的那样保证了世界的和平，反而加深了各国间的矛盾和仇恨，成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源。 戴维辛克莱（1）运用数据进行分析是历史学习的一种重要方法。上面材料一中表格说明19世纪末20世纪初列强实力对比发生了什么变化？ 你认为发生这种变化的原因是什么？（2）读材料二中图，这两大集团形成的根本原因是什么？它的形成对当时的国际局势产生了什么影响？（3）材料三中提到的条约是在哪次会议上签订的？（4）这次会议在中国问题上如何“大搞秘密交易”？戴维辛克莱为什么认为条约的签订“成为第二次世界大战乃至20世纪一系列灾难的根源”？第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共29题；共59分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、29-1、二、 材料分析题 (共3题；共61分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、32-4、