新人教版九年级历史世界古代史测试卷（I）卷

新人教版九年级历史世界古代史测试卷（I）卷一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂查士丁尼法典的目的是（ ） A . 满足人民所需的契约自由B . 符合法治的价值和法律精神C . 巩固皇权，维护国家安定D . 教化帝国民众，人人安分守法2. （2分）下图沙特国旗上写着“万物非主，惟有真主，穆罕默德是安拉的使者”。这说明在沙特信仰的国教是（ ）A . B . 基督教C . 佛教D . 道教3. （2分）论从由出、电论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是（ ）选项 史实 结论A日本大化改新确立一套先进的管理体审学习西方先进制度B穆罕默德创立促进了阿拉伯半岛的统一C法兰克王国推行有条件的土地分封形成奴隶主贵族等级制度D欧洲人称0-9这十个数字为阿拉伯数字数字是由阿拉伯人发明的A . AB . BC . CD . D4. （2分）西欧城市重新兴起的过程中，成为西欧争取城市自治的斗争的一个典型例子的是（ ）A . 罗马B . 伦敦C . 巴黎D . 琅城5. （2分）与下图（西欧封建等级制度示意图）中这一制度的形成相关的改革是（ ）A . 伯利克里改革B . 种姓制度改革C . 查理马特改革D . 日本大化改新6. （2分）人类是由什么变来的（ ） A . 早期智人B . 猴子C . 南方古猿D . 北方古猿7. （2分）“阿里，阿里巴巴，阿里巴巴是个快乐的青年”这首歌中的“阿里巴巴”是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自（ ）A . 荷马史诗B . 俄底浦斯王C . 哈姆雷特D . 天方夜谭8. （2分）在中古世纪的欧洲，你如果想成为一个骑士，你需要具备的道德品质包括（ ）忠诚于封君 尊重妇女 舍生取义 崇尚科学A . B . C . D . 9. （2分）封建时代的欧洲，虽然处在教会神学的控制之下，但也孕育着资本主义时代的曙光。下列对欧洲封建时代历史的叙述，错误的是（ ） A . 伯里克利建立津贴制度B . 庄园经济流行C . 西欧大学纷纷兴起D . 西区城市重新兴起10. （2分）中世纪西欧城市的复兴和手工业、商业的繁荣为西欧文化教育注入了活力，大学应远而生，其中英国最古老的大学是（ ） A . 牛津大学B . 帝国理工学院C . 巴黎大学D . 剑桥大学11. （2分）从公元800年，教皇利奥三世为查理大帝加冕开始，在中世纪的西欧，国王的加冕典礼必须由教皇主持。这一现象从本质上反映出当时的欧洲（ ） A . 王权受到教权的制约B . 王权神圣不可侵犯C . 国王相信“君权神授”D . 教会主宰精神世界12. （2分）下列古人类中，属于“晚期智人”的是（ ） A . 奥都威峡谷“能人”B . 中国北京人C . 中国丁村人D . 中国山顶洞人13. （2分）“凡父母双方均为公民者有公民权，公民十八岁时在他们村社的名簿中登记。”这一规定最有可能出现在（ ）A . 古代埃及B . 古代印度C . 古代希腊D . 古代中国14. （2分）欧洲中世纪的经济基础是封建庄园制度，以下关于欧洲庄园制度的说法正确的是（ ） A . 庄园中的主要劳动者是农民B . 领主的身份不能世袭C . 骑士是受封的最低一级贵族D . 城市的兴起对庄园经济起促进作用15. （2分）中世纪时有句谚语说“城市的空气使人自由。”这句话的意思是（ ） A . 当时的城市工业无污染，空气清新B . 在城市里没有法律约束，人人都有自由的身份C . 农奴在自由城市里居住一年零一天，就可以取得市民身份，享有自由D . 城市里的文化气氛好，便于自由精神的传播16. （2分）世界古代文明的形成与自然地理环境有着密切的关系。下列哪一文明的形成与其他三处文明的地理环境明显不同（ ） A . 古埃及文明B . 古巴比伦C . 古罗马文明D . 古中国文明17. （2分）分析下图，对于雅典民主与居民的政治联系，下列说法正确的是（ ）A . 超半数的居民能享受雅典民主B . 雅典民主的社会基础为自由民C . 少数奴隶主贵族独享雅典民主D . 外邦人享有雅典最广泛的民主18. （2分）公元2世纪，地跨欧、亚、非三大洲，把地中海变成它的“内湖”的帝国是（ ） A . 拜占庭帝国B . 阿拉伯帝国C . 罗马帝国D . 罗共和国马国19. （2分）楔形文字的创造者是（ ）A . 埃及人B . 苏美尔人C . 腓尼基人D . 希腊人20. （2分）“十二铜表法以、儒略历”等内容与下列成就同属于一个国家的文明（ ） A . 帕特农神庙B . 掷铁讲者C . 万神庙D . 荷马史诗21. （2分）西方有谚语“上帝的归上帝，凯撒的归凯撒”，其中“凯撒”是（ ） A . 雅典将军B . 古罗马执政官C . 意大利旅行家D . 基督教神职人员22. （2分）人类社会早期女人和男人的权力状况是（ ） A . 男人的权力位于女人之上B . 女人和男人权力平等C . 男人的权力外出时大于女人的权力D . 女人的权力位于男人的权力之上23. （2分）有一天,古希腊科学家阿基米德去澡堂洗澡,当他慢慢地坐进澡盆的时候,水从盆边溢了出来,他望着溢出来的水发呆,忽然高兴地叫起来:“找到了,找到了!”请问他找到了哪一科学定律（ ）A . 万有引力定律B . 杠杆定律C . 浮力定律D . 力学三定律24. （2分）把古代雅典民主政治推向顶峰的人是（ ） A . 伯里克利B . 汉谟拉比C . 梭伦D . 恺撒25. （2分）原始社会的基本组织是（ ） A . 人群B . 氏族C . 部落D . 部落联盟二、 材料分析题 (共3题；共50分)26. （10分）认真阅读下面的材料，然后回答问题。材料一：如图一：它是古代世界最典型、最森严的等级制度。材料二：如图二：周天子把土地和人民，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，展示带兵随从天子作战。西周通过分封诸侯，开发了边远的地区，加强了统治，成为了一个强盛的国家。材料三：如图三：它将原有的无条件赏赐改为了有条件分封，将豪绅显贵跟王室紧密联系起来，加强了中央权力，形成了欧洲封建等级制度，奠定西欧骑士制度的基础，也为日后加洛林王朝的强盛创造了条件。据材料和所学知识回答：（1）材料一反映的是什么制度?它是哪一期间形成的？其根本目的是什么？（2）材料二、三反映的等级制度的形成源于哪两国的什么制度？当时两国分别处于什么社会？（3）材料二、三在土地分封和影响上有什么共同点？27. （12分）阅读下列材料，回答问题。材料一及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。至于始皇，遂并天下。 汉书食货志上材料二（见下图）材料三列宁说：“在战争（指19191920年苏俄粉碎国内外敌人的武装干涉）结束的时候，俄国就像一个被打得半死的人而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了！”这个结果是什么呢，结果就是把商品、货币、市场机制引进到苏联的社会主义建设里面去，在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破。大国崛起解说词材料四“我们美国正在打一场伟大而成功的战争，这不仅仅是一种反对匮乏、贫穷与经济不景气的战争，而且是一种争取民主政治生存的战争。我们正在为挽救一种伟大而珍贵的政府形式而战，既是为我们自己，也是为全世界。”富兰克林罗斯福（1）材料一中的“商君”是谁？根据材料及所学知识，分析商君的改革与“始皇”“并天下”的关系。（2）请写出材料二中的人物在推进民主进程方面的主要措施及影响。（3）材料三中俄国的变化得益于苏俄实行的什么政策？根据材料三指出“在马克思主义的发展史上，这是一个重大的突破” 的理由。（4）材料四中罗斯福所说的“伟大而成功的战争”是指什么？根据材料三概括指出罗斯福进行这场“战争”的主要目的。28. （28分）公元前509年，罗马共和国建立，不久便统一意大利半岛，后来成为地中海霸主，随着规模的扩大，内部矛盾尖锐，被罗马帝国替代。试问：（1）罗马共和国发动三次布匿战争的目的是什么？（2）罗马共和国在何时被罗马帝国替代？当时执政者是谁？（3）西罗马帝国的灭亡意味着什么？第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 材料分析题 (共3题；共50分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、28-3、