新版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷（I）卷

新版2019-2020学年七年级上学期历史期中试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题：（下列各题的4个选项中，只有1个是符合题意的。每小题 (共15题；共30分)1. （2分）暑假是外出旅游的好日子。假如你已经去过出土我国最早人类的遗址，那么你能告诉我，它位于哪个省吗？（ ） A . 广东B . 云南C . 湖南D . 陕西2. （2分）去古城西安旅游参观，在这里，可以看到的远古人类遗迹是（ ） A . 元谋人遗迹B . 大汶口遗迹C . 半坡氏族遗迹D . 河姆渡氏族遗迹3. （2分）我国较早种植粟的是（ ）A . 元谋人B . 北京人C . 半坡居民D . 河姆渡居民4. （2分）古代黄河流域的部落首领黄帝和尧、舜、禹都有高尚的品质，受到百姓的爱戴。其中，被奉为“人文初祖”的是（ ）A . 黄帝B . 尧C . 舜D . 禹5. （2分）下面三位传说中的部落联盟首领更替的先后顺序正确的一项是（ ）A . 舜尧禹B . 尧舜禹C . 禹舜尧D . 舜禹尧6. （2分）西周的统治阶级不包括（ ）A . 天子B . 卿大夫C . 诸侯D . 平民7. （2分）公元前475年，战国开始，这一年属于（ ）A . 公元前五世纪七十年代B . 公元四世纪七十年代C . 公元前四世纪七十年代D . 公元五世纪七十年代8. （2分）文字的出现，是人类进入文明时代的标志，我们今天的汉字来源于（ ）A . 金文B . 小篆C . 甲骨文D . 陶器上的符号9. （2分）“图上（见下图）绘二牛，一白一黑，牛身细长二牛所挽犁，犁头部分深深切入土中；扶犁者为一青年男子右手扶犁，左手扬鞭。”材料所述的现象最早出现于（ ） A . 商朝时期B . 西周时期C . 春秋时期D . 战国时期10. （2分）标志齐桓公霸主地位确立的是（ ）A . 葵丘会盟B . 城濮之战C . 长平之战D . 桂陵之战11. （2分）战国初期，宗法制、分封制遭到破坏，权力下移，一些因实施改革新政而强大的卿大夫逐渐瓜分、取代原来诸侯的权位，执掌国政。下列哪一诸侯国被瓜分为韩、赵、魏三个诸侯国？（ ） A . 晋B . 秦C . 齐D . 楚12. （2分）“思想文化是一定现实的反映。”百家争鸣局面反映的社会现实是（ ） A . 国家繁荣，社会稳定B . 统治暴虐，人民抱怨C . 人民安家乐业D . 社会急剧变化13. （2分）仁者，爱人。为政以德。尊卑有序，齐之以礼。这些思想主张出自于（ ）A . 儒家B . 道家C . 墨家D . 法家14. （2分）秦王嬴政统一全国以后，自以“德兼三皇，功过五帝”，将皇帝作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在（ ） A . 维护国家统一B . 实行暴政统治C . 保障社会稳定D . 实现君主专制15. （2分）楚汉之争，刘邦取胜的主要原因是（ ）A . 赢得民心B . 实力雄厚C . 破釜沉舟D . 瓦解敌方二、 非选择题（四大题，共30分） (共4题；共30分)16. （7.0分）政治是人类历史发展到一定时期产生的一种重要社会现象。阅读材料，完成下列探究活动。 材料一：上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇，有圣人作，构木当巢，以避群害，而民悦之使王天下，号曰巢氏。摘编自韩非韩非子材料二：禹帝到东方视察，到达会稽就逝世了。他把天下传给益。虽然把天子位传给益，但由于益辅佐禹时间不长，天下并不顺服他。所以，诸侯都离开益而去朝拜启，说：“这是我们的君主禹帝的儿子啊。”于是启就继承了天子之位，这就是夏后帝启。摘编自史记夏本纪材料三：周公（周武王姬昌之弟）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。摘编自荀况荀子儒效材料四：等到了秦始皇的时候，向南夺取了百越之地，在那里设置桂林郡和象郡。百越的君主低着头，颈上捆着绳子，性命听凭秦的下级官吏处理。摘编自贾谊过秦论（1）根据材料一可知，远古人类住在什么地方？根据韩非的描述可知，远古人类为了生存选择了什么样的生活？ （2）材料二体现了哪两种政治制度？结合所学知识简要分析其不同之处。 （3）材料三中的周公“立国”是中国古代哪一种政治制度运作的体现？“姬姓”之国居多的目的是什么？ （4）材料四反映的是秦朝推行的哪一制度？请根据秦朝政治运作模式分析，“百越的君主”为什么会“听凭秦的下级官吏处理”？这种政治运作模式有何重要作用？ 17. （8.0分）古今中外的改革，都是从解决社会矛盾出发，理顺社会关系，致力于实现国家富强和民族振兴。阅读材料，回答问题。 材料一：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。史记李斯列传材料二：日本明治维新期间，改革领军人物之一的大久保利通提出：“大凡国之强弱，决定于人民之贫富，人民之贫富则系于物产之多寡，而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”摘编自大久保利通殖产兴业建议书材料三：苏联赫鲁晓夫时期（1953年1964年）的改革，在经济领域主要是对经济管理体制进行改革。在工业方面，精简中央管理机构，把一万多家中央直属企业交给地方管理；扩大加盟共和国的经理管理权和企业厂长的经营权。材料四：从1985年起，我国城市改革全面展开，重点是国有企业的改革。主要在三个方面进行：把原来单一的公有制经济发展为以公有制经济为主体的多种所有制经济共同发展；对国有企业实行政企分开，逐步扩大企业的生产经营自主权，实行经营责任制；实行按劳分配为主多种分配方式并存的制度。（1）材料一中，商鞅变法发生在哪一历史时期？ （2）从土地政策方面分析，导致“民以殷盛”的改革措施是什么？ （3）“孝公用商鞅之法”表明商鞅变法成功的原因是什么？ （4）材料二中，大久保利通认为决定“国之强弱”的根本是什么？ （5）明治维新使日本的社会性质发生了怎样的变化？ （6）材料三中，赫鲁晓夫经济领域改革的主要做法是什么？其改革针对的是哪一模式的弊端？ （7）这一时期，新中国开始向社会主义工业化迈进的标志性事件是什么？ （8）根据材料四，我国城市改革侧重的是什么？ （9）根据材料三，材料四，比较两国的改革在具体措施上的相同点和不同点。 18. （7.0分）阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：他认为，万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然；世间的事物都有其对立面，如难和易、长和短、前和后，对立的双方是可以相互转化的。摘自2017新人教义务教科书七上历史材料二：子曰：“克己复礼为仁。”（即约束自己，使自己的言行都合乎礼，就是仁）“为政以德。”（统治者应以道德进行统治）材料三：“孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化史上最富丽的时代。”材料四：韩非目睹了战国后期韩国积贫积弱的局面，多次上书韩王，希望改变当时治国不务法制、养非所用、用非所养的情况，但其主张始终得不到采纳后来，韩非被韩王派遣出使秦国，得到秦王赢政的赏识并受到重用。（1）材料一中的“他”是谁？“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏”是他的至理名言，材料一中的哪句话可以证明这句名言？ （2）材料二反映了孔子哪个方面的影响？根据材料二，指出孔子的核心思想。 （3）材料三中“孔子开创了民间自由讲学的先河”指的是哪一史实？“中国学术思想史的黄金时代”指什么局面的出现？ （4）韩非是哪家学派的集大成者？根据材料并结合所学知识分析他受到秦王嬴政赏识和重用的主要原因是什么？ 19. （8.0分）我国历史悠久，疆域辽阔，对于如何管理国家，特别是如何解决中央与地方的关系，是历代帝王都很重视的一个问题。 材料一：秦始皇在咸阳官举行的一次庆功宴上对群臣说：“天下共苦，战斗不休，以有诸侯”。史记秦始皇本纪材料二：材料三：汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。请回答：（1）从材料一中看出，秦始皇认为春秋战国以来，天下战争不断的根源在于西周实行的什么制度？基于以上认识，秦始皇实行了什么制度来加强对地方的控制？ （2）为适应国家统一的需要，秦始皇又采取了哪些措施巩固统治？（三点即可） （3）材料二反映的是什么事件？其主要领导人物是谁？使秦朝灭亡的人又是谁？发生材料二中事件的根本原因是什么？ （4）材料三反映西汉时期国家出现了什么问题？汉武帝又是如何解决这一问题的？为加强中央集权把儒家思想作为正统思想他又采取了什么措施？ （5）你怎样用一句话来评价秦始皇和汉武帝？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题：（下列各题的4个选项中，只有1个是符合题意的。每小题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 非选择题（四大题，共30分） (共4题；共30分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、17-7、17-8、17-9、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、