新版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷D卷

新版2019-2020学年七年级上学期历史期中质量检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1. （3分）北京人遗址是研究远古人类的宝贵资料。图中北京人遗址所在位置是A . B . C . D . 2. （3分）考古发现是了解史前社会历史的重要依据。据下图判断，河姆渡人已开始了（ ） A . 群居生活B . 氏族公社的生活C . 原始农耕生活D . 游牧生活3. （3分）下列关于北京人的叙述，错误的是（ ） A . 因发现于北京西南周口店附近而得名B . 北京人已经会人工取火C . 北京人会打制简单的石器D . 北京人还保留一定的猿类特征4. （3分）中国早期人类的典型代表是（ ） A . 河姆渡人B . 山顶洞人C . 半坡人D . 北京人5. （3分）礼记中记载“天下为公，选贤与能”的社会局面，主要反映的是（ ） A . 山顶洞人时期B . 半坡聚落时期C . 尧舜时代D . 炎帝和黄帝时期6. （3分）北京人制造和使用的劳动工具是（ ） 弓箭 陶器 打制石器 磨制石器A . B . C . D . 7. （3分）古代的传说，反映了我国从人类起源到迈向文明的巨大飞跃。汉族的前身是华夏族，华夏族起源于黄河流域的两个部落。这两个部落联盟的首领传说是（ ） A . 黄帝、炎帝B . 黄帝、蚩尤C . 舜和禹D . 尧和舜8. （3分）史前时代是指（ ）A . 有文字记载以前的人类历史；B . 没有文字记载的人历史；C . 有文字记载以后的人类历史。D . 原始社会的人类历史9. （3分）三千年前的闪击战，极为血腥残酷。据逸周书.世俘记载，此战“血流漂橹”。最后，商朝军队大败，纣王在鹿台自焚，商朝灭亡。该战争是（ ） A . 盘庚迁殷B . 牧野之战C . 国人暴动D . 西周灭亡10. （3分）某学习小组的同学就“分封制”和“郡县制”进行了激烈争论，下列观点正确的是（ ） A . 分封制是封建社会的象征B . 分封制结束了地方官吏的世袭C . 郡县制加强了中央对地方的统D . 郡县制最早出现于春秋时期11. （3分）“长安自古帝王都”，最早定都于陕西地区的朝代及其首都在当时的称呼是（ ） A . 商朝的都城殷B . 东周的都城洛邑C . 西周的都城镐京D . 夏朝的都城阳城12. （3分）下列关于青铜器的说法正确的是（ ）原始社会后期出现青铜器 商朝以后，青铜器主要用于战争四羊方尊是世界已知的最重青铜器 铸造青铜器采用“泥范铸造法”A . B . C . D . 13. （3分）清朝人王懿荣首次发现甲骨文的时间是（ ）A . 1799年B . 1899年C . 1911年D . 1919年14. （3分）西周初年的国家有800多个，到了春秋初年，还剩170多个，战国之初，只有10几个了。这反映了历史的发展趋势是（ ） A . 走向统一B . 弱肉强食C . 诸侯争霸D . 百家争鸣15. （3分）战国时期有这样一户人家：老大因作战有功获得了爵位，老二在家勤于耕作免除了徭役，老三则被国君派往县城任吏。据此判断这户人家最有可能生活在（ ） A . 武王伐纣之时B . 周平王东迁之际C . 商鞅变法之后D . 晋文公称霸中原之前16. （2分）某中学课题组在探究“春秋战国历史”的过程中，搜集到下列信息：“春秋五霸”、“战国七雄”、“商鞅变法”、“百家争鸣”铁器、“牛耕的使用和推广”。这些信息反映出春秋战国时期的阶段特征是（ ） A . 大变革的时代B . 统一国家的建立C . 繁荣与开放的社会D . 民族关系的发展17. （3分）“汉并天下”瓦当（图）的出土进一步证明了（ ）A . 西汉的建筑技术高超B . 汉王朝的兴盛和统一C . 西汉想统一的愿望D . 震慑少数民族的手段18. （2分）“三家分晋”与“田氏代齐”的故事发生在下列哪一历史时期（ ）A . 夏商时期B . 战国时期C . 秦汉时期D . 三国时期19. （3分）如下图是我国古代某一王朝币制改革示意图，该图反映的朝代是（ ）A . 秦朝B . 汉朝C . 西周D . 三国20. （3分）汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”主张的根本目的是（ ）A . 巩固大一统王朝B . 推行新儒学教育C . 排斥法道诸学说D . 加强对管理控制二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21. （8分）阅读下列材料：“在全国人居住的洞穴里，考古学家发现了成堆的灰烬、炭块和燃烧过的角、骨和石头还发现了大量烧过的朴树籽”请回答：（1）全国人生活的主要地域在哪里？（2）全国人生活年代距今约多少年？（3）从上述材料中，我们可以发现哪些有效的历史信息？22. （14.0分）阅读材料，请回答材料一：司马迁说：“孔子布衣，传十余世，学者宗之。自天子王侯，中国言六艺者折中于夫子，可谓至圣矣。”材料二：下图为唐代诗人分布状况材料三：（东京）街南桑家瓦子瓦中多有货药、卖卦、贺故衣、探搏、饮食、剃剪、纸画、令曲之类。（宋）孟元老东京梦华录卷二（1）材料一中，司马迁认为孔子是“圣人”的背景是_，孔子作为教育家的主要贡献是_，该贡献对形成_的思想解放局面起了促进作用。 （2）结合材料二，请简述唐代诗人分布的特点。并分析这种分布状况形成的原因。材料三中的“瓦子”又名“瓦肆”，它指的是什么？结合所学知识，分析其发展的主要原因。（3）结合以上材料，谈谈你对经济、文化的认识。 23. （7.0分）我国自古以来就是一个多民族的国家，秦汉、魏晋南北朝时期是中华民族形成与发展的重要时期。结合所学知识，回答下列问题：材料一：秦汉时期我国的民族关系呈现出明显的区域特征，即南方地区的开发和融合加强，西部的贸易和交流频繁，北方边境战争不断。材料二：三国两晋南北朝时期我国西部和北部少数民族（匈奴、鲜卑、氐、羯、羌等）受汉族先进文化的影响不断内迁，大量南下的少数民族与汉族人民在黄河流域杂居相处，彼此交往。他们在生产方式和生活方式方面，相互渗透，取长补短。（1）根据材料一并结合所学知识，指出西汉时期“西部的贸易和交流频繁”与哪条交通枢纽的开启有关？该交通枢纽的开启起了怎样的作用？ （2）秦朝时期，在北方边境主要与哪个少数民族战争不断？为此秦始皇下令修建了什么建筑？该建筑的西部到哪儿？ （3）根据材料二并结合所学知识，指出在内迁的各族中哪一民族为革除落后习俗、吸收汉族先进文化而进行了改革？改革的影响如何？ 24. （11.0分）人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，可以说人类的文明史也是人类的改革史，阅读下列材料，回答问题：材料一：乃秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，倾邻国而雄诸侯。汉书食货志材料二：为了便于学习和接受汉族的先进文化，孝文帝要求南迁的鲜卑族一律改穿汉服，学习汉语，采用汉姓，提倡与汉人通婚。逐渐融入汉族人民的生活之中。北师大版教材（1）材料一中改革的名称是什么？依据材料并结合所学知识回答此次改革的哪一项内容反映了此次改革是建立封建土地制度，同时也说明了此次改革的性质。 （2）根据材料二并结合所学知识分析孝文帝实行这些改革的目的？ 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题（每小题3分，共60分） (共20题；共58分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题(21题8分，22题14分，23题7分，24题11分 (共4题；共40分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、