教科版九年级上学期第一次月考历史试题A卷

教科版九年级上学期第一次月考历史试题A卷一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）随着工场手工业和商业的发展，西欧的富商们逐渐形成了一个新兴的阶级即（ ）A . 封建地主阶级B . 贵族阶层C . 早期的资产阶级D . 工人阶级2. （2分）下图广告词说“科技以人为本”体现了以人为中心的理念。下列所举历史事件也反映这一理念的是（ ）A . 新航路的开辟B . 文艺复兴C . 工业革命D . 美国独立战争3. （2分）电视专题片大国崛起：“绝大多数历史学家认为：公元1500年前后是人类历史的一个重要分水岭，从那个时候开始，人类的历史才称得上是真正意义上的世界史。”其主要原因是（ ）A . 新航路开辟B . 文艺复兴发生C . 资本主义萌芽产生D . 工业革命发生4. （2分）1416世纪西欧发生的重大事件：文艺复兴、新航路开辟。事件发生的相同原因是（ ）A . 世界从分散走向整体B . 启蒙思想的广泛传播C . 资本主义的产生发展D . 世界市场的初步形成5. （2分）世界文明发展的进程由分散走向整体，从区域走向全球的历史应始于（ ） A . 基督教的创立B . 新航路的开辟C . 英国资产阶级革命D . 工业革命的兴起6. （2分）随着资本主义的发展，西欧各国渴望从东方获取黄金、白银和贵重商品，于是开始探寻通往东方的新航路。在开辟新航路的过程中，完成环球航行的航海家是（ ）A . 哥伦布B . 麦哲伦C . 达伽马D . 迪亚士7. （2分）“风能进，雨能进，国王不能进”的典故来源于英国革命后实行的哪一制度（ ） A . 君主专制B . 君主立宪制C . 民主共和制D . 联邦总统制8. （2分）1689年，权利法案的颁布为现代英国政治制度和形成奠定基础，标志关英国（ ） A . 封建统治不断加强B . 君主立宪制初步形成C . 工业革命基本完成D . 国王退出政治舞台9. （2分）战争中的第一人，和平中的第一人，他的同胞心中的第一人说的是（ ） A . 康华利B . 克伦威尔C . 华盛顿D . 查理一世10. （2分）民主法制是一个国家文明进步的重要标志。下列产生于英、美、法资产阶级革命时期的法律文献，按其先后顺序排列正确的是（ ）权利法案人权宣言独立宣言拿破仑法典A . B . C . D . 11. （2分）下列历史文献中不属于巩固资产阶级革命成果的是（ ）A . 英国的权利法案B . 法国的拿破仑法典C . 美国的独立宣言D . 美国的1787年宪法12. （2分）假如把英国资产阶级革命比作一列整装待发的列车，那么这列火车开出的时间是（ ） A . 1640年B . 1649年C . 1688年D . 1689年13. （2分）拿破仑执政期间，对外战争连绵不断。这些战争打击了欧洲各国封建统治，传播了革命思想，但同时也掠夺了被占领国家的财富，激起当地人民的反抗。从上述材料中你不能得到的信息是（ ）A . 拿破仑执政期间，经常对外发动战争B . 拿破仑通过发动对外战争,夺取了国家政权C . 拿破仑对外战争的作用有积极的一面,也有消极的一面D . 拿破仑对外战争有利于加速欧洲社会从中世纪向近代过渡14. （2分）历史事件并非是孤立发展的，下列配对中前者对后者没有直接影响的是（ ）A . 新航路开辟欧洲殖民统治B . 萨拉热窝事件第一次世界大战C . 林肯当选总统美国内战D . 制定民法典拿破仑对外战争失败15. （2分）解放“手”的最早发明是（ ）A . 珍妮机B . 蒸汽机C . 内燃机D . 飞梭16. （2分）英国的“工厂最初沿着河岸增加的，以后在人口稠密的内地城镇，工厂也增多了。”出现这一变化的直接原因是：（ ）A . 棉纺织业实现机械化B . 火车发明与铁路运输发展C . 改良蒸汽机的普遍的使用D . 工厂制度的诞生17. （2分）英国史学家W包登提到：“十八世纪后叶的英国，国内的需求是那样多，英国人控制的海外市场又是那样广大，以至如果没有新的生产方法，工厂主的任何努力都不能满足商业的需求。”与材料所述现象相关的是（ ）A . 资产阶级革命B . 启蒙运动C . 工业革命D . 三角贸易18. （2分）17、18世纪的“三角贸易”中的“归程”是指（ ）A . 从欧洲到美洲B . 从非洲到美洲C . 从美洲到欧洲D . 从非洲到欧洲19. （2分）18世纪中期，英国在印度进行大肆掠夺和野蛮扩张的代表人物是（ ）A . 威廉二世B . 克莱武C . 本丁克D . 查理二世20. （2分）小明同学设计了四个历史小论文题目，其中错误的是（ ） A . 莎士比亚与哈姆雷特B . 章西女王与“三角贸易”C . 克伦威尔与英国资产阶级革命D . 罗伯斯庇尔与法国大革命21. （2分）美国独立战争开始的标志是（ ） A . 来克星顿的枪声B . 独立宣言的发表C . 萨拉托加大捷D . 1787年，美国通过宪法22. （2分）曼弗雷德马伊在一口气读完世界历史中认为，1848年2月发表的某一文献，“对某些人来说，这是一个救世福音，对另外一些人，它则是一个魔鬼学说”。该文献是（ ）A . 人民宪章B . 共产党宣言C . 国际歌D . 解放黑人奴隶宣言23. （2分）巴黎公社（ ）A . 标志着马克思主义的诞生B . 是世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动C . 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试D . 失败的重要原因是没有建立政权24. （2分）下图反映的是巴黎公社成立的情景，它所反映的事件标志着（ ）A . 世界上第一个无产阶级政权的建立B . 马克思主义的诞生C . 世界上第一个资产阶级政权的建立D . 无产阶级登上政治舞台25. （2分）有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了（ ） A . 英国对北美的殖民统治B . 英国对印度的殖民掠夺C . 英国对中国的侵略掠夺D . 英国开始进行工业革命二、 综合题 (共4题；共85分)26. （15分）阅读材料结合所学知识，回答问题。材料一：在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家19世纪的世界领导者是英国，在英国达到鼎盛时期的1860年前后，其现代化工业的生产能力相当于世界的40%50%，欧洲的55%60%大英帝国号称日不落帝国，它的殖民地遍布世界各大洲。材料二：美国独立战争结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立。南北战争维护了国家的统一，在19世纪末，美国跃居资本主义世界首位从现在起直到2030年或2050年，美国将是惟一的世界领导国，这是毫无疑问的。材料三：战后，美国国民生产总值达到了前所未有的水平。从1940年的2270亿美元上升到1945年的3550亿美元。到1945年，美国占有西方世界工业生产的53.4%、外贸的32.4%，经济实力空前膨胀。请回答：（1）怎样理解材料一中“在工业化时代，世界领导国必须是拥有海上霸权的国家”？分析英国成为世界大国的原因。（政治、经济上）（2）材料二中，美国的两次战争对美国的发展有什么共同的作用？在南北战争中，北方军队扭转战局的关键措施是什么？第二次工业革命推动了美国经济的发展，请举出一例美国人在第二次工业革命中的重大发明创造。（3）战后美国经济快速发展的原因是什么？27. （35分）材料一：世界各地区各民族的和平交往，有助于人们的相互了解，增进不同文化之间的交汇融合与借鉴互惠。如：马可波罗的东来、中国四大发明的外传、郑和下西洋等。材料二：战争和征服在带来灾难和痛苦的同时，也常常不自觉地充当了文明传播与交流的工具。如：希波战争、亚历山大东征、蒙古西征等。材料三：殖民扩张和掠夺，是近代资本主义原始积累的重要途径之一。西方国家在殖民活动中获取了巨大利益，极大促进了资本主义的发展；亚非拉地区遭受侵略和奴役，民族灾难深重，人民不断起而抗争。同时，在西方工业文明的冲击下，亚非拉各国社会发生了深刻而复杂的变化。材料四：西蒙玻利瓦尔1810年投身独立运动，组建了军队，征战南美洲北部，先后解放委内瑞拉、厄瓜多尔、秘鲁、哥伦比亚和玻利维亚。由于不可磨灭的功绩，被许多南美洲国家共尊为“解放者”。根据材料，结合所学知识，回答问题。（1）材料一、二分别体现了古代文明交往的哪种方式？ （2）为材料一、二归纳一个学习主题。 （3）指出材料三中殖民扩张活动对亚非拉国家的影响。 （4）材料三中“人民不断起而抗争”，请列举亚洲人民抗争事例一个。 （5）17世纪80年代到19世纪40年代，英国领先于欧洲各国的原因诸多，而殖民扩张、掠夺积累了大量资本是原因之一，你还能再列举出两个原因吗？ （6）材料四中西蒙玻利瓦尔领导的独立运动抗击哪个殖民国家？ （7）材料四中有个国家为纪念西蒙玻利瓦尔而用他的名字来命名，请指出该国。 28. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一： 恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革令的力量。”下图显示了社会生产力发展与工业发展之间的关系。材料二： 瓦特机发明前，英国工业生产动力主要是水力这样的动力缺陷是明显的。煤炭是英国工业革命的主要动力来源（大不列颠拥有）“供应不会枯竭的优质煤炭”。英国工业革命 在人类历史上首次创造了烟囱多于教堂尖顶的图景。马克矗等世界文明史材料三： 一些学者已经为工业化对环境的影响感到不安了。1827年，法国数学家富里埃指出二氧化碳的排放会使大气变暖。在他以后，瑞典学者阿伦尼乌斯提出了“温室效应”。德尼兹加亚尔等欧洲史（1）据材料一指出A点对应历史时期的科技革命的名称、发生的政治前提，完成的标志。（2）据材料一指出B点对应历史时期的科技革命的名称、主要标志以及新兴工业部门。（3）根据材料一、二、三，分析两次工业革命对社会发展的直接影响。29. （20分）在近代资本主义发展历程中，离不开历史人物和历史事件的推动。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：这是一位同亚历山大和凯撒一样的天才人物，长于指挥军队，竟还有立法家们具有的才能几年之后，这位伟人，聪明的人物疯狂了使得一百万人的生命毁灭在战场上，激起整个欧洲来反对法国二十年胜利果实被剥夺一空。梯也尔执政府和帝国的历史材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见南北对峙，国家面临分裂，一位伟大的总统将它从危机中拯救。图说天下材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。杰里齐格勒新全球史（1）结合史实，阐述材料一中作者对“天才人物”的看法。（2）材料二中“不惜与母邦兵戎相见”和“南北对峙”分别指的是哪一历史事件？“伟大的总统”是如何“将它从危机中拯救”的？（3）材料三中“日本的新统治者”变革的目的是什么？举出这次变革在经济和社会生活方面学习西方文明的举措。（4）如图所示图示反映的是“1419世纪中期资本主义发展”的基本线索。概括“？”处的阶段特征。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 综合题 (共4题；共85分)26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、29-4、