教科版九年级下学期第一次联考历史试卷D卷

教科版九年级下学期第一次联考历史试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）列宁领导的十月革命 （ ）A . 是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命B . 是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试C . 是资产阶级民主革命D . 标志着社会主义理论从空想变为科学2. （2分）社会主义由理论变成现实的标志是（ ）A . 共产党宣言的发表B . 巴黎公社的成立C . 十月革命的胜利D . 斯大林模式的形成3. （2分）1953年，苏联农业单位面积产量仅为欧洲其他国家平均产量的 。苏联农业的落后严重制约了工业的发展和人民生活水平的提高。出现这种状况的主要原因是（ ）A . 自然灾害的影响B . 斯大林体制的弊端C . 长期战争的破坏D . 西方国家经济制裁4. （2分）斯大林曾说：“工业化的中心，工业的基础，就是发展重工业。”这一思想给苏联发展带来的直接影响是（ ） A . 建立了社会主义制度B . 形成了高度集中的经济体制C . 加速了农业的发展D . 导致了国民经济比例严重失调5. （2分）苏联刚成立时的加盟共和国不包括（ ）A . 俄罗斯联邦B . 乌克兰C . 白俄罗斯D . 亚美尼亚6. （2分）1933年与1929年相比，整个资本主义世界工业生产下降 以上，贸易总额缩减 ，这说明1929年爆发的世界经济大危机（ ）A . 传播速度特别快B . 破坏性特别大C . 矛盾特别尖锐D . 持续时间特别长7. （2分）罗斯福新政的中心措施是（ ）A . 整顿银行B . 国家对工业的调整C . 调整农业政策D . 兴建公共工程8. （2分）20世纪30年代，德国、日本、意大利法西斯在世界各地不断进行侵略活动，西方大国不是给予严厉制裁，反而纵容法西斯侵略，推行这种绥靖政策是因为（ ）害怕法西斯国家战争讹诈 想把法西斯祸水东引，矛头指向苏联 牺牲弱小国家利益，求得一时太平 西方大国力量不足以制裁法西斯A . B . C . D . 9. （2分）1945年5月9日晚，就在莫斯科欢庆胜利犹酣之时，美国驻苏联参赞凯南发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争刚刚开始”。这里的两个“战争”分别指（ ） A . 一战和二战B . 二战和科索沃战争C . 二战和伊拉克战争D . 二战和冷战10. （2分）如图中，这些国家经济发展的共同原因是（ ）A . 马歇尔计划的推行B . 朝鲜战争的刺激C . 制定适当的经济政策D . 形成经济共同体11. （2分）为找到持久和平之路，美国总统威尔逊等政治家们曾在巴黎和会上作出过极大努力，并在不少问题上取得了一致意见。这些被列入国联盟约的、现在看来还是很有价值的共识包括（ ） “维护和平”的原则实行“集体安全”对战败国殖民地的“委任统治”严厉制裁德国A . B . C . D . 12. （2分）世界人民反法西斯战争取得胜利的可靠保障是（ ）A . 美国的参战B . 第二战场的开辟C . 世界反法斯联盟的建立D . 中国人民的浴血奋战13. （2分）下列有关第二次世界大战的事件按时间顺序排列正确的是（ ）德国闪击波兰斯大林格勒保卫战雅尔塔会议日本偷袭珍珠港A . B . C . D . 14. （2分）“读史使人明智”，东欧剧变给我们最大的启示是（ ） A . 社会主义建设必须与本国实际相结合B . 社会主义建设必须坚持独立自主C . 社会主义建设应不断进行改革D . 社会主义建设必须加强对西方“和平演变”的抵制15. （2分）法国大文豪雨果有个梦想：总有一天，所有的欧洲国家都将紧紧地融合在一个高一级的整体里如今许多欧洲人正逐渐从“我是法国人”或“我是意大利人”转变为“我是欧洲人”雨果的梦想初步实现了让雨果的梦想变成了现实的组织是（ ）A . B . C . D . 16. （2分）20世纪30年代初，影响人类社会和平与发展的不和谐因素有（ ）经济危机 法西斯势力 中国抗战 世界反法西斯联盟A . B . C . D . 17. （2分）图中左侧两人的想法是“让他去进攻苏联”。右侧大踏步前进的人脚下踩踏的是“奥地利”、“捷克斯洛伐克”。他进攻的下一个目标是（ ）A . 法国B . 波兰C . 荷兰D . 挪威18. （2分）19511973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于（ ）A . 美国的大力扶持B . 亚太经合组织的促进C . 欧盟提供的广阔市场D . 经济一体化的推动19. （2分）苏联、东欧社会主义国家的巨变和我国建设中国特色的伟大成就，下列说法错误的是（ ） A . 社会主义仍有强大的生命力B . 社会主义在曲折中前进C . 只有中国才适合走社会主义道路D . 社会主义发展中的局部倒退和反复，不会改变其代替资本主义的必然趋势20. （2分）苏联工业总产值在世界中的地位：1913年，第5位；1928年，第5位；1937年，第2位。发生这样的变化是因为（ ）A . 农奴制的废除B . 两个五年计划的实施C . 未受到经济危机的冲击D . 战时共产主义政策的实施二、 综合题 (共4题；共75分)21. （20分）历史学家布朗曾经说过：“欧洲的版图是在战争的铁砧上锤出来的。”材料一“我主编并实施了一部以我的名字命名的法典，它使我扬名后代，永垂不朽。我白手起家，当上了世界上最强大的君主。我曾经把欧洲踩在我的脚下。”材料二 “在第一次世界大战中，三个古老的帝国：奥匈帝国、德意志帝国和沙皇俄国相继垮台，在欧洲11000公里的空间跨度里，产生了14个新的民族国家。”一战后的欧洲难民问题材料三关于目前的乌克兰危机，一些共性的说法是：“冷战结束后存在的秩序已经终结，欧洲的新历史新阶段还未确定”，“国际舞台的新对抗时代已经来临”。人民网2014年04月14日（1）以上材料描述的是哪一位资产阶级政治家？ 他的对外政策对欧洲造成了怎样的影响？（2）确定一战后欧洲版图的是什么体系？导致这一体系彻底崩溃的是何事件？（3）历史上美国实施冷战政策目的是什么？ 当前乌克兰形势的变化与上个世纪九十年代初发生的哪一重大历史事件有关？（4）综合以上材料并结合所学知识，归纳影响欧洲版图变迁的因素。22. （15分）当前世界经济问题的热点国际金融风暴 阅读下列材料：今天“国际金融风暴”一词是同学们在看新闻经常能听到的词汇，它是2008年由美国的次贷危机引发的一场世界经济危机，其烈度不亚于 19291933年的世界经济危机。这场“国际金融风暴”也迅速地蔓延到我国，正如温家宝总理在2009年3月的政府工作报告中所指出的：我国“受 国际金融危机影响，经济增速持续下滑，已成为影响全局的主要矛盾。一些行业产能过剩，部分企业经营困难，就业形势严峻”。面对这场危机，各国政府都在积极 地寻求解决的方法。请回答：（1）19291933年的世界经济危机首先从什么国家开始？其特点是什么？ （2）美国采取了什么措施缓解了这场危机？德国和日本在这场危机的冲击下建立了什么政权？为什么美国与德国、日本面对这场危机走上了不同的解决道路？ （3）你认为美国缓解经济危机的哪些措施值得我国借鉴(任举一个角度的措施即可)？ 23. （20分）阅读材料，回答问题。材料一研究世界历史，欧洲的命题既无法绕过也不能绕过。欧洲大约兴起于哥伦布开创航海时代的1500年，从地处西欧的小小一隅伊比利亚半岛开始，欧洲突然像一匹脱缰的野马，在全球横冲直闯；迟至1900年，欧洲在全世界占有的殖民地仍然相当惊人。然而后来的情况世人尽知，战争毁灭了欧洲；从另一个角度来讲，实际上是欧洲人自己毁灭了欧洲。欧洲兴衰500年材料二“这是一个非常重要的决定，结束了战乱与纷争，欧洲大陆进入了和平年代，欧盟带给我们一个新的开始。”72岁的德国足坛名宿克劳琛出生于二战期间，对于欧盟的成立以及20年来的发展，他感触良多，“这是一个令人欣喜的开始，我们遇到了一些问题，但我相信并期待未来。”欧盟20年（1）材料一中的“开创航海时代”首先发生于哪个国家？ 除了“殖民地”，近代的欧洲还在哪些方面领先世界？（2）材料一中为什么说是“欧洲人自己毁灭了欧洲”？（3）材料二中“欧盟带给我们一个新的开始”，欧盟给欧洲发展带来了哪些便利和成效？（4）综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识？24. （20分）20世纪二三十年代美苏两国在经济发展和国家建设方面进行探索和调整。阅读材料并结合所学知识，回答问题。材料一：1921年6月的一天，23岁的美国人阿曼德哈默，克服种种困难，来到了苏俄。他用100万美元在美国购买了100万普特小麦，用船运到苏俄去销售。这件事被列宁知道后，他热情邀请哈默前来克里姆林宫会面。列宁说：“内战使一切陷于停顿，现在我们必须从头做起。我们刚刚制定出的新经济政策就是要求重新发掘我们的经济潜能。我们希望建立一种给外国人的工商业承租权的制度，来加速我们的经济发展。它将为你们提供很好的机会。”世界上下五千年（现代卷）材料二：工业化的中心，工业化的基础，就是发展重工业（燃料、金属等行业）归根到底，就是发展生产资料的生产，发展本国的机器制造业。斯大林材料三：1935年，法国文学大师罗曼罗兰应邀访问苏联，后来他写信给斯大林说：“我看到了一个强大的国家，整个国家在布尔什维克领导下跟千百种障碍做不断的斗争，在英勇而秩序井然的高潮中，正在建设一个新世界。”罗曼罗兰还根据他在苏联的见闻撰写了莫斯科日记，在日记中，他写道：“目前这些政策包含着某种消极的东西，这是不可避免的；我丝毫不怀疑，世界更美好的未来是与苏联的胜利连在一起的。”大国崛起解说词（1）依据材料指出苏俄制定“新经济政策”的背景，说明该政策“新”在何处。 （2）根据材料二，分析斯大林实行的社会主义工业化有何特点？取得了什么样的成效？ （3）依据材料分析罗曼罗兰评价的是什么经济体制，结合所学知识说明该体制包含哪些“消极的东西。 （4）从材料和所学知识分析，从列宁到斯大林，一直在调整苏联（俄）的建设政策，这给我们什么启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共75分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、