演讲比赛活动策划方案.docx

演讲比赛活动策划方案演讲比赛活动策划方案一一、活动宗旨丰富大学生课余生活，培养兴趣，展示风采，增强英语自主学习能力，发言校、系培养搞素质专业人才精神。二、活动目的1提高同学学习英语的积极性，特别是提高对英语口语训练的积极性。2丰富研究生的课余生活。3为大学生提供一个学习和交流英语学习的平台，共同进步。4加深对英语口语的重要性的认识。5通过举办活动，为广大英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。三、活动主办方和协办方活动主办方：学校英语协会活动协办方：学生会四、参赛对象(1)专业组参赛对象为外语系在校学生(2)非专业组参赛对象为其他各系在校学生五、赛前准备工作(1)时间及有关场地安排：【1】初赛时间：*月*日(星期三)、*月*日 (星期四) 18：30：赛场 ：文C101 候场 ： 文C102 文C103【2】据报名情况，入围复赛比例为*%-*%复赛时间、地点：*月*日(星期四) 文B101【3】入围决赛专业组和非专业组各十人决赛时间：*月22号(星期三)地点：科技楼演播厅【4】颁奖时间：*月23号(星期四)颁奖地点：科技楼演播厅(2)初赛形式选手做一个1分钟内自我介绍或短文演讲(脱稿)评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象评委：各部部长(3)复赛形式选手自备一个2分钟内的主题演讲;即兴抽题问答评分标准：演讲风采 语音语调 个人形象 临场问答评委：两名老师(4)决赛流程评委： 英语系教师等1、比赛由二部分组成：(一)先进行命题演讲(限时3分钟)，命题演讲结束后，评委提问12个问题，选手回答限时1分钟。(二)即兴演讲(选手准备30秒，回答限时2分钟);其中命题演讲是参赛者在比赛前选好文章进行演讲。即兴演讲是现场抽题现场回答。评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委感兴趣的问题，参赛者用英文回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的运用能力。2、评分标准：(满分100分)仪表形象：(20分)1)着装整齐，大方得体。(10分)2)姿态自然，动作适度。(10分)演讲内容：(50分)3)主题鲜明，符合主题内容。(25分)4)内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代感。(15分)5)行文流畅，用词精练，详略得当。(10分)语言艺术：(30分)6)发音标准，流利。(10分)7)节奏处理得当，技巧运用自如。(10分)8)表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮。(10分)3、评分规则：评委明确给出每部分评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最佳台风奖和最受欢迎奖由评委票选得出(如票数相同则得分高者获奖)4、奖项设立:一等奖1名(专业和非专业组各一名)二等奖2名(专业和非专业组各两名)三等奖3名(专业和非专业组各三名)优秀奖(专业和非专业组各四名)同时在此比赛中设立最佳台风奖，最受欢迎奖各一名。(此奖项与上述奖项不冲突)奖品：一等奖 颁发荣誉证书 赠送大学英语综合实力提升课程“两天课程”价值*元二等奖 颁发荣誉证书 倒背如流新概念单册价值*元三等奖 颁发荣誉证书 小台灯优秀奖 颁发荣誉证书 精美笔记本一本(5)加德育分情况：参加初选者每个人+0.5分进入复赛者每个人+1分进入决赛者每个人+2分六、前期宣传准备工作1、比赛场地申请及布置(副会长)2、评委嘉宾的邀请(会长)3、宣传横幅(外联部)4、宣传海报(宣传部各分会会长)5、领导座次(秘书部)6、主持人(副会长负责)8、比赛题目(演讲俱乐部设置)9、现场秩序及监督人员(外联部)10、奖品及证书(秘书部)11、饮用水(秘书部)12、颁奖领导顺序及颁奖引导人(秘书部)13、摄影(摄影协会负责)14、活动反馈(说课俱乐部)15、音响设备准备和检查(后勤部)16、比赛流程表、评分表及方案总结(秘书部)七、现场工作1、会场布置：1)比赛下午3：00开始布置演讲比赛现场2)简单布置决赛表演舞台，拉起横幅，准备好麦试音和多媒体播放。3) 评委席与嘉宾席列出评委、嘉宾的名字卡，每位评委嘉宾桌面上准备出场循序表、评分细则、评分表、水、笔;在比赛前半小时由专人向评委讲解评分原则。2、会场组织1)参赛选手可以在当天下午4：30后进场熟悉比赛环境，在6：30前到选手席报到入坐。比赛开始后，参赛者根据主持人报幕上台。未能及时参赛者作弃权处理2)礼仪小姐6：00到位，负责引导评委和嘉宾就座。6：30所有工作人员各就各位，做好比赛前的准备工作;3)进行摄影和DV拍摄整个比赛过程4)评委评分单，由特定干事统计，然后由干事交付主持人。5)维秩员保证整个比赛紧张有序的进行3、比赛流程1)七点整，嘉宾就位后主持人介绍本次活动比赛的目的和意义、主办单位、赞助单位、评委及嘉宾及比赛规则。2)主持人宣布比赛正式开始，一号选手上场，二号选手做准备，二号选手演讲结束后主持人公布一号选手的得分依次类推。3)第一轮自由演讲4)第二轮即兴演讲5)全部选手演讲完毕后，请外籍评委进行点评6)进行幸运观众大抽奖八、赛后收尾工作1.清理现场1)打扫现场卫生2)整理现场，保持原样3)收拾我们自带的用品，清点后交特定干事保管4)归还所租借的用品2. 工作小结1)承办过程中遇到的问题2)承办过程中做的好的方面和不够完善的方面3)所获得的经验和教训4)做的好的发扬光大，不够完善的再接再厉，争取下次做得更好!演讲比赛活动策划方案二为纪念中国共产党成立95周年，深入推进学习型组织建设，进一步激发广大党员干部、全体职工、团员青年爱国爱党、立足本职爱岗敬业的热情，坚持在党爱党、在党信党、在党护党、在党为党，践行“三严三实”精神，为实现“十三五”良好开局，以更加奋发有为的精神状态推进“健康江苏”建设。按照*卫机党【20*】*号通知精神，经院党委研究，决定在全院开展纪念建党95周年的“五个一”系列庆祝活动。具体活动方案如下:一、活动主题:党在我心中二、参与对象:全体干部职工三、时间安排:20*年*月至*月四、主要内容(一)开展一次征文评比活动。围绕歌颂建党95周年来所取的成就，重点联系党的以来作风建设实际和省级机关作风建设现状，对照“三严三实”、 “合格党员”和“有为青年” 要求，以生动鲜活的事例，结合部门、科室和个人实际，谈谈如何切实做到敬业奉献、担当进取、在岗有为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，为党旗增辉、为发展服务、为群众谋利。征文作品题目自拟，体裁以议论文、记叙文为主，要求观点鲜明、说理透彻、逻辑严谨，文字流畅生动，文风朴实凝练，紧密联系实际，有一定的理论价值和实践指导意义，字数在20*-3000字。各党、团支部、分工会于*月*日前遴选出2-5篇优秀征文以电子版形式报党办、工会或团委，邮箱*征文必须为作者本人原创，且未在媒体(网络)发表过或参加过其他征文比赛活动的文章。(二)举办一次演讲比赛活动。“七一”前，各支部推荐优秀代表1名参加演讲比赛，优胜者选送参加卫计委演讲比赛。通过演讲，抒发爱党敬党的情怀，歌颂建党95周年来所取得的成就，展示我院职工积极进取、昂扬向上的良好精神风貌。演讲注重朴素通俗，仪态自然大方，演讲时长5分钟。(三)组织一次“两学一做”专题知识竞赛。各支部认真以开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育活动，进一步深入学习贯彻系列重要讲话精神和中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例。*月开展“学党章党规”专题知识竞赛，进一步营造学习贯彻“两学一做”学习教育和“学党章、守纪律、讲规矩”的良好氛围。(四)开展一次书法作品评比活动。作品紧扣主题，内容积极向上，具有思想性和艺术性。可以老一辈无产阶级革命家诗文或自作歌颂党和祖国的诗文为主要内容，谢绝报送以古代诗文为内容的作品。只限毛笔，书体不限，不超过四尺整宣(1.36M*0.68M)，竖幅，不需装裱，附释文。于*月*日前报党办。(五)组织一次摄影作品评选活动。彩色黑白不限，电子文件(jpg格式，不低于*万像素，大小不低于3M)和纸质照片同时报送，纸质照片精放至 10寸。纸质照片背面右下方需注明作品文件名(与提交的电子文件名称相同)、作品题名，组照标明顺序，除此之外，正、反面不得有任何文字和标记。作品必须是本人原创，纪实类照片内容必须真实合法，作品中涉及知识产权等相关法律事宜，均由投稿者自负。各党、团支部、分工会选出作品于*月*日前报送党办、工会或团委。五、有关要求(一)加强组织领导。开展“党在我心中”系列主题纪念活动时深入推进学习型组织建设、转变作风、推动书香单位建设的重要举措，是开展“两学一做”学习教育的重要形式，也是全院党员干部职工、团员青年庆祝建党95周年的实际行动。各支部、分工会要充分认识开展主题活动的重要意义，结合即将部署“两学一做”学习教育的要求，切实加强领导，精心组织实施，其实把活动组织好。(二)广泛宣传发动。各党、团支部、分工会要宣传动员工大党员干部积极参加主题活动，营造良好氛围，扩大影响面。院里将通过网站、微信、院报等平台及时宣传报道活动开展情况，展示阶段性成果，加强工作交流。(三)务求取得实效。各党、团支部、分工会要结合实际，采取大讨论、大家讲等多种形式，引导广大党团干部、团员青年把参加主题活动作为加强党性修养、锤炼严实作风的过程，作为强化责任担当、促进创新创业的过程，作为展示干部职工爱岗敬业、奋发有为的精神风貌的过程。演讲比赛活动策划方案三为了营造书香校园，打造校园文化，引导我校学生静心读书、深入思考，从而增长知识、开阔视野、提升品位，特举行以 “我成长 我快乐”为主题的演讲比赛活动，引导学生畅谈心得、交流思想，在互动中陶冶心灵，分享感受，共同提高。进而推进我校小学生素质教育的全面发展。一、参赛对象：(46年级的学生)各班在*月*日前个班先组织初赛，选出两名代表参加学校复赛。二、时间地点：学校复赛定于*月*日上午9：00，在学校餐厅举行。三、参赛要求：1.演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2.穿戴整齐，言行文明有礼。3.普通话标准，语言流利，富有感情。4.准时参加，否则以缺席处理。四、出席对象：全体师生。五、奖项设置：按得分高低评出一等奖1名，二等奖两名，三等奖3名六、比赛评委：七、人员安排：主 持：统 分：音 响：现场秩序及安全：各班主任八、现场要求：本活动要求各班学生按秩序就坐，每班有班主任教师负责纪律和安全，不得迟到、早退、喧哗及随意走动。九、附具体评分细则和比赛议程附(一)1、评分标准：采用十分制，取平均分为该选手的最后得分。2、具体评分细则：按照演讲内容、基本素质、演讲技巧、仪表仪态、时间掌握、整体效果等六个部分对演讲选手进行评分。(一)演讲内容(2分)：主题鲜明，层次清晰，详略得当，切合主题。(二)基本素质(2分)：脱稿演讲，语音标准，吐字清晰，语调自然，语速适中，语感流畅。(三)演讲技巧(2分)：感情充沛，演讲生动，有张有弛，富于感染力。(四)仪表仪态(2分)：着装得体，仪态大方，表情自然，动作协调。(五)时间掌握(1分)：演讲时间为5分钟，不足或超过规定时间酌情扣分。(六)整体效果(1分)：总体印象佳，演讲效果好。附(二)比赛议程1、参加选手抽签决定出场顺序;2、主持人宣布评委名单;3、主持人宣布演讲比赛评分细则;4、学校领导致辞5、演讲比赛开始6、学校领导宣布获奖名单7、颁奖8、学校领导总结发言。