推广普通话和用字规范化检查改进措施

推广普通话和用字规范化 检查改进措施 古 县 三 中 1 古县三中推广普通话和用字规范化 检查改进措施 为了全面贯彻落实 中华人民共和国国家通用语言文字法 和古县语委会有关开展语言文字工作规范化工作的通知精神 提高学校推广普通话 规范语言文字工作水平 提升学校文化 品位 特制定如下制度 一 学校用语用字规范化管理制度 一 校园内自觉使用普通话 使普通话成为校园用语 1 教学中必须坚持使用普通话 使普通话成为教学用语 2 各种集会上的发言必须使用普通话 使普通话成为会议 用语 3 学校各类文体活动和校园广播必须使用普通话 使普通 话成为宣传广播用语 4 校园内的各种交流 交际活动必须自觉使用普通话 使 普通话成为校园交际用语 5 教师要学习和掌握语言知识 加强语言基本功训练 必 须达到 教师资格条例实施办法 规定的普通话等级标准 6 学生能说比较标准的普通话 同学之间 师生之间 与 来宾之间交流 使用文明礼貌用语 7 教导处 政教处定期检查 评价师生校园用语 二 校园用字要规范 禁止使用不规范汉字 1 校名 标语 名称牌 标志牌 奖状 奖旗等各种标牌 2 等 不能使用繁体字 异体字 二简 字和错别字 用字要规 范 2 宣传栏 宣传材料 指示牌等 不能使用繁体字 异体 字 二简 字和错别字 用字要规范 3 学校举办的各种会议和文体活动的会标 标语 海报和 通知等 用字必须规范 4 公文 黑板报 教案 试卷等用字要规范 5 教师板书 批改作业 书写评语等用字必须规范 6 学生能认识并正确书写所学的规范汉字 二 学校用语用字规范化监督检查制度 一 学校用语用字规范化监督检查 采取平时监督检查 和集中检查相结合的办法 二 教务处负责教师的语言文字监督检查 政教处负责 学生规范用语用字情况的监督检查 三 各处室主要负责人 各年级组长 各学科组长和各 班主任对其所负责处室 年级 教研组和班级用语用字情况负 有监督检查责任 四 教务处工作领导小组除平时加强对各部门用语用字 情况的监督检查外 每学期组织一至两次对校园用语用字情况 的集中检查 也可根据需要 组织专项检查或抽查 五 在监督检查中发现的问题要及时提出改进意见和措 施 3 六 语言文字规范化工作检查的结果与先进年级组 文 明处室 文明班级的评选挂钩 与教师评聘 升级 评优和业 绩考核挂钩 七 学校每年对语言文字规范化工作做出突出贡献的教 师和取得优异成绩的学生进行表彰和奖励 三 学校语言文字学习宣传制度 一 以语文课为主 其他各学科为辅 在课堂上落实语 言文字规范化教学 在各学科教学过程中渗透语言文字规范化 教育 二 对学生进行必要的语言文字规范化 语言文字政策 法规等教育 并对学生进行语言文字规范化基本功训练 三 校园内有规范语言文字的墙牌 标语或提示语 四 学校 年级和班级均设置语言文字规范化监督员 五 通过少先队活动 班会 升旗仪式 校园网等各种 渠道大力宣传语言文字规范化的知识 意义及有关政策法规 四 教师语言文字工作规范 一 除英语教学中的英语部分外 所有教师工作 教学 用语必须使用普通话 全体教师在上班时间必须使用普通话 二 教师在板书 作业批改和其它教育教学活动中 一 律使用国家规定的规范汉字 不得出现繁体字 异体字 二简 字和错别字 三 教师要主动对学生进行规范用语 用字的教育 对 4 于学生不规范的用语用字的现象要及时指出并帮助改正 四 班主任或语文教师每学期至少组织一次以语言文字 规范化为主题的实践活动或主题班会 积极组织学生参加学校 的语言文字宣传活动 五 积极组织学生参加语言类 书法类竞赛 六 积极参加语言文字的课题研究 五 学生语言文字行为规范 一 热爱和宣传祖国语言文字 二 坚持在校园内说标准普通话 三 提倡在家庭和社会上说普通话 四 作业书写规范 不写不规范的汉字 五 墙报 板报 橱窗及宣传刊物中使用规范字 六 督促家长使用规范字 七 积极参加社区推普宣传活动 尽自己所能纠正社会 上的不规范用字 古县三中 2013 年 9 月 18 日