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新场中学2014级语文半期试卷班级： 姓名： 考号： 得分 基础知识 （23分）一单项选择题（12分）1、下列加点字注音完全正确的一项是（ ） A、 绥靖（su） 差使(chi) 案牍(d) 憧憬(chng) B、 疟疾(nu) 提防(t) 匍匐(p) 恍惚(h) C、 奔丧(sng) 凹凼(dng) 珐琅(f) 清涟(lin)D、 老妪（y） 伎俩（zh） 寒噤(jn) 蹒跚(shn)2、下列词语书写无误的一项是（ ）A、长途拔涉 低眉顺眼 连声诺诺 接济 B、赋闲 恶耗 呵斥 焦灼 生死祸福C、神经末梢 震颤 淡薄 霹雳 疏懒D、肃穆 荒谬 健忘 寒禁 穷愁潦倒3、依次填入横线上的词语，恰当的一项是（ ） 说话是用语言来表达思想的。凡是发音器官 的人都能说话，人通过说话表达意思、沟通思想、 感情，以协调人际关系， 社会交往， 人类文明和进步。 A、健康 交流 促进 推进 B、健全 交换 促使 推动 B、健康 交换 促进 推进 D、健全 交流 促进 推动 4.下列句子中没有语病的一项是（ ）A、为了避免下次不犯这样的错误，你必须认真检讨。B用尺规作三角形，在许多书中是作为基本作图的。C我们必须认真克服、随时发现日常生活中的缺点。D他的演讲太出色了，我只好甘拜下风。5、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（ ）A世界银行指出，美国发生的“9.11”恐怖袭击事件将继续危及东西亚地区经济，给该地区贫困人口造成不可企及的伤害。B日本文部省别具匠心地一再修改历史教科书，掩盖其侵华战争的历史罪行。C巴以冲突不断升级，中东局势充满变数，令许多境外旅游者和投资者退避三舍。D美国政府一再声称要对伊朗动武，这在全世界引起了轩然大波。爱好和平的人们集会游行，反对美国霸权主义。6、下面宣传语中四字短语之间衔接不恰当的一项是（ ）。 A . 点燃激情，传递梦想；凝聚爱心，支援灾区。（街头横幅） B . 保护草坪，请勿踩踏；爱护花木，请勿采摘。（公园告示牌） C . 反对邪教，关爱家庭；珍惜生命，崇尚科学。（社区标语牌） D . 润肺化痰，止咳平喘；护喉利咽，生津补气。（药品广告）二古诗文默写（任选六题填空）（6分）7.陋室铭中环境描写的句子是_,_。第一页8 ，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作） 9. ，何时复西归？少壮不努力 。（长歌行）10按原文填空：“予独爱莲之 ， ，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。”11.“船头坐三人， ，佛印居右，鲁直右左12.中无杂树， ， 。桃花源记13.王绩在野望中运用典故，表现诗人身处乱世，前途无望，孤独抑郁的心情的句子是 ， 。14.表现思乡情感的诗句 ， 。崔颢黄鹤楼三语言运用（5分）15.送人玫瑰,手有余香。幸运的人们，不要按捺住自己的热情,应该拿出来为不幸者打通幸福的道路。请把下面的语句填写完整：（3分）假如我是一团火,就为他人 ； 假如我是一朵花,就为他人 ；假如我是 ,就为他人 。16.用一句话概括下面这则新闻的主要内容本报珠峰大本营5月8日电(记者王霞光) 点燃奥运激情，传递人类梦想。今天上午9时17分，2008北京奥运圣火顺利登上世界最高峰珠穆朗玛峰(海拔8844.43米)。8日凌晨，由19人组成的突击队员和支援队员从海拔8300米的突击营地出发，开始向珠穆朗玛峰顶峰发起冲击。 参与本次登顶活动的19人包括突击组l2人，支援组7人。经过6个多小时的攀登，北京时间9时17分，第五名火炬手次仁旺姆(女)在海拔8844.43米的世界最高峰高举“祥云“火炬，向世界昭示2008奥运圣火攀登珠穆朗玛峰圆满成功。这是奥运史上难忘的时刻，中国人第一次把奥林匹克运动的圣火传递到世界的最高峰。 （2分）阅读理解（47分）四诗歌鉴赏（5分）第二页浣溪沙 苏 轼游蕲水清泉寺，寺临兰溪，溪水西流山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼谁道人生无再少？门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡17下面是对这首词的分析，不正确的一项是（ ）（2分）A、上阕写景，描绘了三幅画面，表现了环境的清幽B、“萧萧暮雨子规啼”一句，写黄昏时萧萧细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更幽，以声衬静，更显静谧C下阕抒情，为了表现时光易逝、青春难留的思想，作者用河水西流的现象阐述了人生不可以重来的道理D全词语言浅显，音韵和谐，情、景、理交融18词的下阕抒写了作者（1分） 的看法，表现作者（2分） 的生活态度.五课内文言文阅读。（13分）陋室铭刘禹锡山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？19、解释下面句中划线词的意义。（4分）（1）谈笑有鸿儒（）（2）可以调素琴，阅金经（）（3）无丝竹之乱耳（）（4）无案牍之劳形（）20、用现代汉语翻译下面的句子。（4分）（1）斯是陋室，惟吾德馨。译文： 第三页（2）苔痕上阶绿，草色入帘青。译文： 21、下面对选文内容和写法分析理解不正确的一项是（ ）（2分）A、本文托物言志，以“陋室”不陋，表达了作者对高洁情操的追求。B、选文在描写“陋室”时，重点突出了“陋室”环境之清幽宁静和室内主人生活情趣之高雅。C、文中的“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”表明了作者对官场生活的鄙弃。D、作者在结尾处引用孔子的话，意在表明只要环境清幽宁静，生活闲适，“陋室”就不陋。 22、“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，对于作者这种交友方式，你有什么看法？（3分） 。六课内现代文阅读。（13分）到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已是说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只是说：“不要紧，他们去不好！” 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李，行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他 过铁道，要 上那边月台，就不容易了。他用两手 着上面，两脚再向上 ；他肥胖的身子向左微顷，显出努力的样子。这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。我再向外望时，他已抱了朱红的橘子望回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去，他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他第四页的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。23、选文出自朱自清的背影，可是第、段并未写到父亲的背影，作者为什么还要写呢？（2分） 24、“他再三嘱咐茶房，甚是仔细。”中“再三”一词写出了父亲“嘱托茶房”次数之多，表明了 。（2分）25、在文中的横线上填上恰当的动词，依次是： 、 、 、 。（2分）26、文中写到“我”两次“流泪”，分别是什么原因？（4分）（1）这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 （2）等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 27、文中父亲说的话不多，请你用横线划出其中的一句，并作简单的分析。（3分） 七课外现代文阅读。（16分）小扇轻摇的时光放暑假了，母亲一直盼望我回乡下住几天。她知道我打小就喜欢吃些瓜呀果的，所以每年都少不了要在地里种一些。待我放暑假的时候，那些瓜呀果的正当时，一个个在地里静静地躺着，十分诱人，专等我回家来吃。天气炎热，我懒在空调间里怕出来，回家的行程一拖再拖。眼看着假期已过一半了，我还没有回家的意思。母亲沉不住气了，打来电话说：“你再不回来，那些瓜果都要熟得烂掉了。”再没有懒下去的理由了。于是带着儿子，顶着烈日，坐了几个小时的车，回到了生我养我的小村庄。村里的人是看着我长大的，看见我，亲切得如同自家的孩子，远远地就递过话来：“梅，又回来看妈了?”我笑着答应。就听到他们在背后说：“这孩子真孝顺，一点不忘本”我心里涌满羞愧。我其实什么也没做啊，只是偶尔把自己送回来给想念我的母亲看看，就被村里人夸成孝顺了。母亲知道我回来，早早地把瓜摘下来，放在井里面冰着那可是我最喜欢吃的梨瓜和香瓜。母亲又把家里唯一的一台大电扇搬到我儿子身边，给他吹风。我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。母亲兴奋地说：“地里面结得多着呢，你多呆些日子，保证你天天有瓜吃。”我笑笑，有些口是心非地说：“好。”儿子却在一旁大叫起来：“不行不行。外婆，你家太热了!” 第五页母亲诧异地问：“有大电扇吹着还热?”儿子不屑了，说：“大电扇算什么?我家有空调。你看你家连卫生间还没有呢。” 我立即用严厉的眼神制止了儿子，对母亲笑笑：“妈，别听他的，有电扇吹着，不热的。”母亲没再说什么，走进厨房，去给我们忙好吃的了。晚饭后，母亲把邢台大电扇搬到我屋里，有些内疚地说：“让你们热着了，明天你就带孩子回去吧，别让孩子在这里热坏了。”我笑笑，执意要坐在外面纳凉。母亲先是一愣，继而脸上写满笑意。她忙不迭地搬了躺椅到外面。我仰面躺下，望着天空，手上拿一把母亲递过来的蒲扇，慢慢摇着。虫鸣在四周此起彼伏地响起，南瓜花在夜里静静地开放。月亮升起来了，皎洁的月光洒满寂静的小院。恍惚间，月下有个小女孩儿，手拿小扇儿，追扑流萤。依稀的，都是儿时的光景啊。母亲在一旁开心地说着话，唠唠叨叨的，都是些让她怀恋的旧时光。母亲在那些旧时光里沉醉。月色如水，我放松的心似水中的一根柔柔的水草，迷迷糊糊地就睡过去了。母亲的话突然喃喃地在耳边响起：“冬英你还记得不?就是那个跟男人打赌，一顿能吃二十个包子的冬英。”“记得，长得粗眉大眼的，干起活儿来，大男人也赶不上她。”“她死了。”母亲语调忧伤地说，“早上还好好的，还吃两大碗粥呢。准备去地里锄草的，还没走到地里呢，突然倒下，就没气了。”“人啊!”母亲叹一声。“人啊!”我也叹一声。心里面突然警醒：这样小扇轻摇，与母亲相守的时光，一生中能有几回呢?暗地里打算好了：明天，是决计不回去的了，我要在这儿多住几天，好好把握这小扇轻摇的时光。28 . 说说选文标题“小扇轻摇的时光”具体指什么时光? （3分） 答： 29. 你对选文中加波浪线句子的含义是怎样理解的? 3分) 答： 30 . 选文中加横线部分是什么描写?其表达作用是什么? (3分) 答： 31 请简要分析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)我很贪婪地捧着瓜果啃，母亲在一旁心满意足地看。 答： 32 . 选文中叙写冬英这一人物的内容能否删去？为什么？ (4分） 答： 第六页作文（50分）也许，我们曾有过彷徨；也许，我们曾有过失意；也许，我们曾有过悲伤金色年华的我们，有过许多的经历：苦的、辣的、甜的、酸的然而，我们都风风雨雨，阳光灿烂地走过来了，这其中那曲折、生动的故事，那动人、难忘的细节，便都成了我们记忆中值得珍惜的风景。 读了这段话，你有什么体验？你有什么感触？请以“珍惜”为话题作文。提示：选择自己最擅长的问题书写真情实感文中不得出现真实的人名校名地名不少于字600字 第八页
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