幼儿园中班健康教育活动教案详案：好玩的纸箱板

幼儿园中班健康教育活动教案详案 好玩 的纸箱板 设计意图 大班的幼儿 尽管具有了一定的身体平衡能力和协调能力 但 是仍然需要继续锻炼 继续提高 另外 幼儿之间的合作能力也需 要不断的加强 因此 我们设计了户外游戏活动 好玩的纸箱板 既锻炼幼儿的体能 又培养了幼儿的合作 活动名称 好玩的纸箱板 活动目标 1 学习拉手跳 合作走等基本动作 2 复习巩固手脚 手膝钻爬的基本动作 3 提高身体协调性 培养幼儿的合作能力 活动准备 把纸箱板制成正方形的框 然后粘连在一起 五个 一组 活动过程 一 准备部分 整队带幼儿进入活动场地 随音乐 健康歌 进行热身运动 二 游戏过程 1 谈话法导入 小朋友都喜欢蹦蹦跳跳 那么你们能够拉手跳 吗 2 谈话法讲明游戏规则 并指出需要注意的安全问题 玩法一 拉手跳 把两组纸箱板展开 并列平放在场地上 把幼儿分成两组 每 一组的幼儿两人一组手拉手 一个在纸箱板里面跳 一个在外面跳 听老师的口令开始 先返回起点的一组为优胜组 玩法二 合作走 把两组纸箱板展开 并列排放在场地上 五名幼儿一组 站在 纸箱板内 抬起纸箱板 听老师的口令开始合作向前走 返回起点 后交给后面的幼儿 游戏继续进行 先完成的一组为优胜组 玩法三 钻一钻 把纸箱板立起 稍微弯折 像一扇扇小门窗 把幼儿分成两大 组 每一组的幼儿又分成六人一组 老师发令 游戏开始 三名幼 儿扶好纸箱板 另外三名幼儿依次钻过 然后交换角色 游戏继续 进行 先完成的一组为优胜组 三 活动延伸 鼓励幼儿回家后跟家长一起玩纸箱板游戏 并 创编更多的玩法 四 带领幼儿做整理运动 并整理好活动器械 培养幼儿活动 后整理器械的好习惯