高中生物《生态系统的结构》课件2（14张PPT） （中图版必修3）

欢迎进入生物课堂 生态系统的结构 一 生态系统的成分 下图为池塘生态系统 生态系统的成分如下 1 非生物的物质和能量 阳光 空气 水分 无机盐 2 生产者能将无机物合成有机物的生物 光合作用生物 绿色植物 化能合成作用生物 硝化细菌 铁细菌等 3 消费者 生存必须直接或间接以绿色植物为食的生物 如鱼类 鸟类 两栖类 爬行类 哺乳类等 A B C D E F G 1 植食性动物是 ABG 初级消费者 2 肉食性动物是 CDEF 以植食性动物为食的动物 次级消费者老鹰 以次级消费者为食的动物 三级消费者 4 分解者 能将动植物的遗体 排除物和残落物中所含有的有机物逐渐分解为无机物的细菌和真菌 灵芝 毛头乳菇 请看下图 生产者 分解者 消费者 无机环境 捕食 分解作用 分解作用 呼吸作用 呼吸作用 呼吸作用 光合作用 生态系统各成分之间的关系 1 生产者全部为绿色植物吗 为什么 2 生态系统的成分中必须的成分是什么 3 微生物全部为分解者吗 为什么 思考题 第一营养级 第二营养级 第三营养级 生产者 初级消费者 次级消费者 二 食物链和食物网 食物链概念 食物链是指在生态系统中 各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系 请看如下食物网 思考 1 猫头鹰有那些营养级 2 老鼠与兔是 关系 食物网 概念 食物网是指在一个生态系统中 许多食物链彼此交错连接而成的复杂的营养关系 生物之间的关系 食物链中的不同种生物之间一般又捕食或寄生关系 而食物网中的不同种生物之间除了捕食或寄生关系外 还有竞争关系 食物链可以分为捕食食物链和寄生食物链两种 我们通常所说的食物链一般只指捕食食物链 3 如图 是某一温带草原几种生物之间的关系图 试分析 1 图中表明 共有条事物链 2 猫头鹰占有个营养级 分别为营养级 3 图中含能量最多的营养级是各营养级的能量的最终来源是 鼠 蛇 猫头鹰 兔 绿草 黄鼠鼬 同学们 来学校和回家的路上要注意安全 同学们 来学校和回家的路上要注意安全