2013高三生物小测试.doc

高三生物小测试（一）班别： 学号： 姓名：一、在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。（ ）1下图表示人体部分细胞所经历的生长发育的各个阶段，有关叙述正确的是A细胞甲的分裂能力最强，分化程度最高B过程发生了等位基因的分离和自由组合C肌细胞与神经细胞内所含的基因不同D细胞衰老和凋亡属于正常的生理过程（ ）2下图表示有关蛋白质分子的概念图，下列对图示分析正确的是结构、功能具有多样性C H O N等B元素组成基本单位多肽蛋白质AB化学键名称A过程发生所需模板和运输A的工具都是RNAB一个多肽分子中A的种类肯定有20种 CB的化学结构简式是NHCOOHD蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因（ ）3甲型H1N1流感病毒是一种新型变异病毒，包含有禽流感、猪流感和人流感三种流感病毒的基因片断，同时拥有亚洲猪流感和非洲猪流感病毒特征，是一种之前从未在人和猪身上出现过的新型流感病毒。下列关于人体对甲流感免疫过程的说法正确的是A与抗体合成分泌有关的膜性细胞器有高尔基体、内质网、线粒体和细胞膜B抗体只能作用于细胞外的甲型H1N1流感病毒，不能作用于细胞内的甲型H1N1流感病毒 C甲型H1N1流感病毒再次侵入人体，只有B细胞能增殖分化成效应B细胞D效应T细胞能直接作用于甲流感病毒，导致甲流感病毒的裂解死亡（ ）4下列关于动物激素调节的说法中错误的是 A甲状腺机能亢进的患者对氧气的需求量高于正常个体 B血糖平衡的调节过程中，肾上腺素和胰岛素为拮抗作用 C体温调节过程中，体温的降低是神经调节和体液调节共同作用的结果，体温升高只有神经调节参与 D长期注射性激素可导致性腺的衰退（ ）5右图表示某草原生态系统中能量流动图解，表示相关过程能量流动量。下列有关叙述正确的是 A. 是流入该生态系统的总能量B. 和分别属于草和兔同化量的一部分C. 图中的值代表草兔的能量传递效率D分解者获得的能量最少二、非选择题31. （8分）根据各类微生物的形态结构特点和新陈代谢类型，利用选择培养基和鉴别培养结合显微镜检以及菌落的特征，可以把混杂在一起的大肠杆菌、硝化细菌、乳酸菌、酵母菌、金黄色葡萄球菌、圆褐固氮菌分离开来。下面是分离筛选的方法步骤，请根据各个步骤的条件，填写空格中的内容。首先配置一系列不同性质的固体培养基，然后进行灭菌。再将上述微生物的混合液分别接种到各种培养基上进行培养。 （1）用无氮培养基可以筛选出 。 （2）用不含有机碳源的培养基可以筛选出 。 （3）酵母菌的筛选需要在常规培养基中另加入 。 （4）用加入了较高浓度的NaCl的选择培养基可以筛选出 。 （5）在无氧条件下培养混合菌， 可以生长，加入一定浓度的乳酸，使培养基pH充分降低，可抑制 菌的生长，利用菌落特征，结合显微镜检，选取生长优势的菌落，即可成功分离。（6）要确定其中混有大肠杆菌，应在培养基中添加 ，根据在培养基上形成的菌落呈 色并带有金属光泽进行判断。32(12分)完成下列I、小题。I下图是自然界中氮循环以及有机物在生物体内代谢的部分过程示意图，请据图分析回答：（1）微生物在氮循环中有重要作用，生活在大豆根部的根瘤菌能参与上图中的_过程（填序号）。（2）与根瘤菌相比较，大豆细胞基因结构的主要特点是_。（3）参与过程的微生物，因为能完成 作用，故其同化类型为 。科学家发现生长在高温、强光照和干旱环境中的植物气孔会关闭，这时，植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用而生长状态良好，而植物在类似条件下不能进行光合作用而不能正常生长。 取自热带不同生长环境下的甲、乙两种长势良好、状态相似的草本植物。已知甲是植物，乙不知其类型。请利用一个密闭大玻璃钟罩，完善初步判别乙植物是植物还是植物的探究实验。(1)原理：在高温、强光照和干旱环境中，植物能利用叶片内细胞间隙中含量很低的进行光合作用，而植物则不能。(2)方法步骤： ；给予 条件下培养；连续若干天观察并记录它们的生长情况。(3)预期结果： 如果 ，则乙植物是植物；如果 _ ，则乙植物是植物。33.（10分）二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交试验的统计数据：请回答：（1）结球甘蓝叶性状的遗传遵循_ _定律。（2）表中组合的两个亲本基因型为_ _ 、 _ _，理论上组合的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为_ _。（3）表中组合的亲本中，紫色叶植株的基因型为_ 或 _。若组合的F1与绿色叶甘蓝杂交，理论上后代的表现型及比例为_ _ 、 _ _ 。（4）请用竖线（|）表示相关染色体，用点（ ）表示相关基因位置，在右图圆圈中画出组合的F1体细胞的基因组成示意图。34（12分）如图一为一个草原生态系统的营养结构，图二为另一生态系统中四个种群和分解者的能量相对值，请据图回答下列问题 （1）图一中生态系统的主要成分是 ，鹰与狐狸的关系是 _ 。 （2）E表示牧草一年固定的太阳能总量，E1、E2、E3分别表示流入牲畜、昆虫、鼠的能量，由第一营养级传递到第二营养级的能量传递效率是 。 （3）为保护牧草，牧民开展了灭鼠运动，在调查鼠群密度时应采取的方法为 _ ，由于干旱导致牧草在一段时间内大量减少，一段时间后又恢复到原来的水平，说明该生态系统具有 _ 能力。 （4）根据图二信息，请绘制该生态系统的食物网简图高中生物学中常见英文缩写名称及作用 1ATP：中文名 ，新陈代谢所需能量的 来源。结构简式： ，其中：A代表 ，P代表 ， 代表高能磷酸键，“”代表普通化学键。2ADP ： 3AMP ：一磷酸腺苷4AIDS：获得性免疫缺陷综合症（艾滋病）5HIV：人类免疫缺陷病毒。艾滋病是英语“AIDS”中文名称。6.DNA：中文名 ，是主要的遗传物质。7RNA：核糖核酸，分为 三种。 8Clone：克隆9GPT：谷丙转氨酶，能把谷氨酸上的氨基转移给丙酮酸，它在人的肝脏中含量最多，作为诊断是否患肝炎的一项指标。10IAA：生长素，化学成分是 11 ：辅酶 12 ：还原型辅酶13 ：DNA扩增技术，聚合酶链式反应，在实验室以少量样品制备大量DNA的生物技术，反应系统中包括微量样品基因、DNA聚合酶、引物、4 种脱氧核苷酸等。14PEG： ，诱导细胞融合的诱导剂。15SARS病毒：（SARS是“非典”学名的英文缩写）什么是不容易？把同学们都认为容易的题目百分之百的做对，就是不容易；什么是不简单？把学习中每一个简单的知识点都掌握就是不简单；什么是不平凡？把学习中的每一个小细节都弄懂就是不平凡。高三生物小测试（一）参考答案