浅谈如何转化后进生案例

班主任教育案例 浅谈如何转化后进生 后进生 俗名 差生 执教一个班级 老师总会碰到 一部分 后进生 他们要么学习差 要么行为差 要么态 度差 如此总总 总是让教师头痛不已 但是后进生是人 不是产品 不能当成次品或废品再回炉 教师转化一个后 进生 实际上是一个功德无量的善举 是给同样头疼的父 母雪中送炭 那么 如何在课程改革的今天 尽善尽美地 转化差生呢 一 尊重差生 善于鼓励 后进生因为各方面表现较差 常常在班级中遭人白眼 他们在同伴们中 找不到自尊 找不到自信 在老师面前 更是觉得自愧 每天在课堂上 看着别人高举的双手 他 们也渴望能像优生一样 胸有成竹地回答问题 得到老师 同学们或多或少的赞美的眼光 可是 他们不行 常常的 出错让他们表现的机会越来越少 他们也是孩子 也渴望 掌声和鲜花 于是 他们更多地做出各种举动 捣蛋 说 怪话 扮鬼脸 欺负女孩子 以各种破坏性的举动赢得 大家的注意 其实 他们也不喜欢自己如此 所以 每次 遇到问题 教师的关爱和鼓励 信任和支持是他们进步的 最佳武器 那么 怎样才算尊重差生呢 1 寻找闪光点 找出差生的特长 比如绘画很好 就 多让他出出板报 热爱劳动的 就把集体劳动的指挥权交 给他 喜爱运动的 就让他当当体育委员 2 不要每次都公布差生的成绩 既然跟 差 后进 沾边 他们的成绩一般都很烂 所以 适当给给他们面子 保留一点他们的自尊 不在同学面前取笑他们可怜的成绩 他们有时反而会反思反思自己的不足 3 师生注意说话的分寸 教师要注意克制 哪怕后进 生做出再惹人厌惹人烦的举动 教师也一定要用较有修养 的语言 鼓励学生有错就改 而不是威吓体罚 以势压人 那样只会加深学生的叛逆 甚至破罐子破摔 就曾有这样 一个教师 他的学生考了 65 分 其实已经进步很多了 以 前一次都没及格过 可遗憾的是 这个学生的成绩是全班 最后一名 离平均分 92 分相差了将近 30 分 这个老师就 与第一名失之交臂 只要他多考 10 分 或者他那天生病没 来 一切都好 可是事实是老师没有注意到学生的进步 而是恶狠狠地骂他 害群之马 拖了班级后腿 不想读 书去死算了 多么无情又恶毒的批评啊 委屈的学生边哭 边往回走 走到小溪边时 想起老师说的话 还真的要跳 进水里 好在一个洗衣服的妇人拉住了他 事情才没有进 一步恶化 所以 一个老师的语言修养是多么重要 拿捏 好分寸又是多么地关键 二 分别对待 因材施教 后进生之所以后进 有很多原因 大致可以这么归类 1 智商确实低下的 属于真差生 2 智商正常 学习态度学习习惯学习方法低下的 属 于假后进生 对于前者 只要引导其尽量学 不能强制其 结果 但是要保证他不学坏 能听话就好 对于后者 功 夫可要多花好几倍 教师首先要端正其态度 激发起他们 学习的兴趣 可采取家访 家校联系 课余补课等方法 辅导其进步 如果是厌学的学生 要多做做家长工作 请 家长多配合 并与老师一起查出厌学的原因 也可以让学 生给老师写写心里话 这可以通过写日记或者班队会的时 候说出来 老师也可视情况做做调整 还可以创设良好的 学习环境 尽量让课堂富有吸引力 可借助多媒体或者师 生互动 贴贴纸 小红旗等方式来吸引学生的眼球 三 创造机会 植入自信 自信是成功的一半 一个自卑或者自负的学生 要想 在学业上有所造树 相对较难 因为求学路漫漫 难免遇 到这样那样的问题 不能处理好自己的学习态度 给自己 一个恰当的评价 就会多走一些弯路 在课堂上 差生不 能回答较难的问题 可以把朗读的机会留给他们 适当正 音 也是不错的选择 如教 早发白帝城 让学生用简笔 画来表现 并让绘画较好的差生到黑板上画 无形当中也 会提高学生的自信心 增强了他们的表现欲 再如 在作 文课上 留一个讨论的时间给学生 教师可以巡视指导 在小组指导完某个差生后 等会儿汇报时让他们来说一说 谈一谈 教师与学生心知肚明 可是落个皆大欢喜 学生 会认为老师很重视自己 会对这个老师的课多一分兴趣 何乐而不为呢 还有 像可以演成话剧的 狮子和兔子 称象 等课文或者语文天地 都可以让学生来亲自演一 演 这样既加深了对文章的理解 又让众多的学生参与 大家都乐在其中 还有谁会觉得课堂无趣 还有哪个差生 会厌学呢 四 补缺补漏 不离不弃 个别辅导差生 不要急于一时 也不要轻言某个学生 朽木难雕 无药可救 说的有点过分 却也有几分真 实 后进生的转化是一项长期工程 一点一滴地积累 一 点一滴地进步 都非易事 但是只要持之以恒 水滴也会 石穿 曾教过这么一个学生 平时贪玩 捣蛋 爱撒谎 好捉弄女生 毛病很多 教过的老师没有一个不摇头诉苦 的 家长却非常宠爱 我没有放弃他 一整个学期 差不 多一星期就去家访一次 一开始 家长很排斥 以为我是 来告状的 学生更是厌恶 可我每次去都要夸一夸他们的 宝贝最近哪里又进步了 在学校哪次作业完成得不错 从 来都没有直接批评告状过 说得家长喜笑颜开 并很虚心 地听我给他们提的一点小建议 说这样可能效果会更好 他们照办不误 也不再袒护自己的孩子了 我还总是顺便 帮他们的孩子检查当天的功课 并明确说无偿的 反正我 有时间 一来二往 他们一家都很欢迎我去做客 因为孩 子生活习惯变好了很多 不再偷东西了 对父母也开始有 礼貌了 最重要的一点是 他们的孩子甩掉了两年不及格 的包袱 一直在 80 多分徘徊 后来再去 家长都要反问一 下 最近哪里做不好 一定如实告诉我们 我们一定配合 总之 转化后进生既艰巨又光荣 需要广大教师长期 地共同地努力