北师大版历史七年级上册第二单元第九课甲骨文与青铜器同步练习题（II ）卷

北师大版历史七年级上册第二单元第九课甲骨文与青铜器同步练习题（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共17题；共34分)1. （2分）参加夏令营的同学们来到了殷墟，在参观的时候，讲解员指着一段残片告诉同学们：“这些文字记录和反映了商王的活动和商朝的政治、经济状况，对研究商朝的历史有重要价值。”这段残片上的文字应该是（ ）A . 刻画符号B . 甲骨文C . 金文D . 小篆2. （2分）余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密它是活着的图腾，永恒的星辰。”下列汉字演变顺序排列正确的是（ ）A . 甲骨文、金文、篆书B . 甲骨文、金文、隶书C . 金文、甲骨文、篆书D . 金文、篆书、甲骨文3. （2分）举世闻名的“三星堆”文化出现在商周时期的（ ）A . 东北地区B . 东南地区C . 西北地区D . 成都平原4. （2分）甲骨文使用多种造字法。其中，使用“最多”和“最进步”的分别是（ ） A . 形声、会意B . 象形、形声C . 假借、象形D . 指事、会意5. （2分）世界遗产专家金秉模代表联合国来中国评估殷墟时，他曾称赞殷墟为“第二个古埃及”。因为这里有（ ）四羊方尊 司母戊鼎 青铜立人像 甲骨文A . B . C . D . 6. （2分）如图都是人类使用的器物，它们出现的先后顺序是（ ）A . B . C . D . 7. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过如图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 秦朝D . 西汉8. （2分）商朝的青铜铸造业高度发展，青铜器的主要成分包括 （ ） 铁铜铅锡A . B . C . D . 9. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料，通过右图文物，我们可以了解的是 （ ）A . 夏朝的历史B . 商朝的历史C . 西周的历史D . 春秋战国时期的历史10. （2分）如图，下列三幅图片反映的是我国古代不同时期的农具，对其出现的先后顺序排列正确的是（ ）青铜农具 石斧、石锛 六角形铁锄 A . B . C . D . 11. （2分）与商周同期，我国西南地区盛行一种独特的青铜文化“三星堆”文化。下列属于“三星堆”文化的青铜器是（ ）A . B . C . D . 12. （2分）历史文物是后人了解历史的第一手资料。通过下图所示文物，我们可以了解哪一时期的历史（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 东周13. （2分）下图是50多年前发行的邮票，邮票中的古代器物属于 （ ）A . 青铜器B . 铁器C . 陶器D . 瓷器14. （2分）在青铜时代创造的物质文化，被称为“青铜文化”，青铜文化又成为奴隶社会文明的代称，该文明是指（ ） A . 传说中的尧舜禹时期B . 商周时期C . 黄帝时期D . 夏、商、西周时期15. （2分）下图中，是迄今世界上出土的最重的青铜器是（ ） A . B . C . D . 16. （2分）下列叙述正确反映了商朝甲骨文情况的是（ ）至今约共出土了16万片以上反映了商王的活动和当时社会情况 今天的汉字是以它发展来的我国有文字可考的历史是从商朝开始的。A . B . C . D . 17. （2分）下列关于西周农业生产的说法，错误的是（ ）A . “五谷”已经齐备B . 知道选种、施肥和治虫害C . 使用青铜农具D . 牛耕逐渐推广二、 非选择题 (共8题；共83分)18. （10分）填空题（1）火的使用是人类进化过程中的一大进步,北京人已经会使用_,山顶洞人掌握了_的技术。（2）炎帝和黄帝被尊奉为中华民族的_。（3）商朝人刻写在龟甲和兽骨上的文字,称_,铸刻在青铜器上的文字叫做_。（4）秦始皇统一货币,在全国统一使用_。秦朝还统一文字,把_作为全国规范文字。（5）西周的都城在_；东周的都城在_。西周的疆域比商朝进一步扩大,为了控制全国广大地区，周朝实行了_。19. （2分）文物图：鉴赏文物，触摸历史，写出下列文物的名称图一是_；图二是_20. （2分）商朝_是我国最早的文字，目前已释读的有_多个。21. （2分）商周的_上铸刻的文字，叫做“金文”或“铭文”；已发现的字数最多的是西周的_。22. （2分）_是春秋战国之际的名医。同时期盛行的“_”反映了我国古代音乐发展的较高水平。23. （20分）中国古代文化灿烂、科技发达，其成果惠泽后世。阅读下列材料，回答问题材料一：材料二：以诗赋取士的制度促使士人去研习诗文。他们把文学创作当作是一种基本训练，这对诗歌创作的普及是有作用的。而盛唐诗的极高艺术造诣，可以说是在普及基础上的提高。材料三：印刷术、指南针和火药，加上A，是我国古代人民的四大发明，是中华民族对世界文明发展的重大贡献。材料四：这部书对我国古代的农业和手工业生产技术进行了全面的总结，记述了中国在当时世界上具有先进水平的科学技术。外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”。（1）材料一（a）图中的文字被称为什么？根据（b）图，结合所学知识写出统一文字的重要历史意义。 （2）根据材料二分析唐诗繁荣的制度因素。盛唐时期，哪位诗人被称为“诗仙”？ （3）材料三中“A”处是哪项重大科技发明？ （4）根据所学知识，写出材料四中“这部书”的名称。 24. （25分）博大精深的中华文明，宛如汇纳百川的大海奔流不息，一片片甲骨文，一件件巧夺天工的文明瑰宝闪烁其间。【一片甲骨惊天下】材料一【青铜文明震世界】材料二【活学活用拓思维】材料三 (西周)青铜酒器逐渐减少，出现了大量的炊具和日常生活用具。（1）材料一中图一的这片龟甲出自哪个朝代？在当时它主要用来做什么的？观察图二中的三个甲骨文，把它们与三个字(休、人、山)对应起来。 （2）你怎样理解“一片甲骨惊天下”？ （3）图三是商朝的哪一青铜器？它是商朝青铜器的代表作，从外观上看，它有什么特点？ （4）图四是商朝青铜器的制作流程(想象图)。结合材料，谈谈你对商代灿烂的青铜文明有何感想。 （5）据材料三说明西周青铜器制造有何新的特点，呈现这种特点的原因是什么？ 25. （20分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：中国古代几项重大发明：火药、罗盘针和印刷术等对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响从15世纪到今天，欧洲科技巨匠辈出，从哥白尼、伽利略到牛顿、瓦特、到卡尔本茨再到爱因斯坦而推动世界经济发展的先驱动力正掌握在他们的手中。面向21世纪的科技材料三：科学不仅刷新了我们的世界图景，也刷新了我们的日常生活。然而，在科学成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来：人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。摘自吴国盛科学的历程请回答：（1）材料一中图一所示人物有何成就？图二所示物件的历史价值是什么？试举一个能够说明我国古代金属冶铸技术发达的例子？（2）根据材料二归纳科学技术所起到的积极作用。（不得摘抄原文） 结合所学知识回答，中国古代哪两项发明从航海和军事上“对于封建社会末期的欧洲产生了巨大的影响”？（3）请用第一次工业革命的相关史实说明材料三中的“科学刷新了我们的日常生活”？“人类通过大规模地开发大自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力，但却动摇了人类生存的根基。”这又反映了科学技术怎样的影响？（4）以上内容对我国今天发展科学技术有何启示？（答两点）第 13 页 共 13 页参考答案一、 单项选择题 (共17题；共34分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、二、 非选择题 (共8题；共83分)18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、25-3、25-4、