北师大版历史七年级上册第二单元第七课春秋五霸和战国七雄同步练习题A卷

北师大版历史七年级上册第二单元第七课春秋五霸和战国七雄同步练习题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共16题；共32分)1. （2分）战国时期，秦国对六国实施的政治外交策略是（ ）A . 合纵B . 连横C . 和平共处D . “挟天子以令诸侯”2. （2分）“礼乐征伐自诸侯出”描述的现象发生在（ ） A . 夏朝时B . 商朝时C . 西周时期D . 春秋时期3. （2分）孔子曾经编了一部记载当时鲁国历史的史书，名叫春秋，而这部史书中记载的时间跨度与东周的前期大体相当，所以后人就将东周的前期称为春秋时期，该时期始于（ ）A . 国人暴动B . 周平王东迁洛C . 齐桓公成为霸王D . 韩赵魏三家分晋4. （2分）战国七雄中，由晋国分裂而成的三个国家是（ ）A . 韩赵魏B . 韩卫赵C . 燕赵韩D . 韩魏燕5. （2分）与春秋后期越王勾践称霸有密切关系的成语典故是（ ）A . 卧薪尝胆B . 尊王攘夷C . 退避三舍D . 围魏救赵6. （2分）“朝秦暮楚”反映了哪一时期的历史现象（ ）A . 西周B . 春秋C . 战国D . 秦朝7. （2分）下列人物中，不是战国中后期纵横家的代表的是（ ）A . 张仪B . 公孙衍C . 苏秦D . 荆轲8. （2分）通过战争成就霸业是春秋时期诸侯争霸常用的手段。下列成就晋文公中原霸主地位的是（ ）A . 城濮之战B . 赤壁之战C . 官渡之战D . 马陵之战9. （2分）下列不属于春秋五霸的是（ ）A . 晋文公B . 齐桓公C . 楚庄王D . 秦孝公10. （2分）下列说法正确的是 （ ）A . 春秋分为东周和西周两个时期B . 战国分为东周和西周两个时期C . 东周分为春秋和战国两个时期D . 西周分为春秋和战国两个时期11. （2分）关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是（ ）争霸的背景是周王室衰微目的是为了维护周天子的威信争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权争霸战争具有两面性A . B . C . D . 12. （2分）下列国王与大臣匹对错误的是（ ）A . 商汤-伊尹B . 周文王-姜尚C . 秦穆公-商鞅D . 齐桓公-管仲13. （2分）公元纪年是世界通用的纪年方法。公元前770年，东周建立。它是（ ）A . 公元7世纪70年代B . 公元8世纪70年代C . 公元前7世纪70年代D . 公元前8世纪70年代14. （2分）有一个曾称霸春秋时期的诸侯国，在战国形式图上找不到，该诸侯国是（ ）A . 晋B . 齐C . 楚D . 秦15. （2分）中国几千年历史凝结了许多成语故事，其中不少闪烁着睿智的光芒，成为传统文化的瑰宝。“围魏救赵”的故事发生在下列哪一历史时期（ ）A . 西周B . 春秋C . 战国D . 秦汉16. （2分）战国初期，分晋的三家除了魏外，另外两家是（ ）A . 韩、赵B . 齐、楚C . 赵、秦D . 韩、齐二、 非选择题 (共9题；共83分)17. （7分）读图做题。_如图，按图中“东南西北上中下”方位，填上战国七雄的名（7分）18. （4分）观察战国形势图，请写出、处诸侯国的名称。_19. （6分）史实材料与历史推论：科学全面地解读史实，可以得出正确的历史推论。请对下面表格中的推论作出判断，正确的填正确，错误的填错误。史实材料历史推论正 确 与 否（1）荀子一书记载：“（周公）兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这说明西周初期分封的主要对象是周王的亲族。_（2）在中国古代的两个历史时期，先后出现了“礼乐征伐自天子出”和“礼乐征伐自诸侯出”的社会局面。这反映了西周时期和战国时期的政治状况。_（3）据史记记载，一位诸侯国的国君为了报仇雪恨，“乃苦身焦思，置胆于座，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。”这位诸侯国的国君是我国春秋时期吴国的国王夫差。_（4）司马迁史记秦始皇本纪记载：“法令出一”，“天下之事无小大皆决于上”。这反映了秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家大事都由他决定。_（5）汉书董仲舒传记载，汉武帝问策贤良文学，董仲舒答：“臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。”董仲舒的对策不符合汉武帝的意愿，他的建议没有被汉武帝采纳。_（6）汉书记载，“武帝施主父之册(同策)，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”这一措施的实施，使王国的力量分散、削弱，难以同中央对抗。_20. （3分）安徽是中华民族的发祥地之一，古往今来人才辈出、人文荟萃。（1） 春秋时期，著名的政治改革家管仲辅佐齐桓公成为“五霸之首”。他在外交上采取的策略是“_”。（2）明代戚继光率领“戚家军”先后在浙江、福建、广东一带抗击倭寇并取得重大胜利。他是安徽_（地名）人。（3）有着“从奴隶到将军”的传奇，开辟淮南抗日根据地的皖籍抗日名将是_。21. （8分）历史成语折射时代故事，彰显古人智慧。请你结合所学知识，将下列故事与成语配对，并将序号填在相应横线上。公元前227年，燕国太子丹派荆轲前往秦国去刺杀秦王嬴政。荆轲见秦王时，假称要向秦王献上督亢地区的地图。当嬴政打开地图时，荆轲抓起卷在地图中的匕首，向秦王刺去。秦楚两大国相争频繁；各诸侯国视厉害所重，时而追随秦国，时而追随楚国。因而形成了一个形容在列强争夺势力范围条件下，各集团的态度动摇多次，反复无常的成语。禹把全国划为“九州”，并铸造象征最高权力的“九鼎”。楚庄王在推行霸业的过程中，曾率军在周王室所在的洛邑郊外耀武扬威，并派遣使者询问九鼎的大小轻重。春秋争霸中，越国曾被吴国打败。越王勾践不忘战败之耻，发奋图强，在室内悬挂苦胆，坐卧都要舔尝，以激励自己。勾践经过长期准备，终于灭掉吴国，称霸一时。秦赵对战，赵王派老将廉颇驻守长平，效果卓著。秦军散布廉颇要投降秦国的谣言，赵王上当。任用只会夸夸其谈、没有实战经验的赵括带兵，赵国大败。公元前4世纪中期，魏国大军包围赵都邯郸。赵国向齐国求救，齐王命孙膑为军师，率军救赵。孙膑乘魏国内部空虚，直捣魏都大梁。魏军回救，中齐军埋伏，大败而归。晋文公重耳在外流亡时曾受楚国恩典，承诺晋楚交战将退让90里报恩。公元前632年，晋楚两军相遇于城濮。晋军避退，楚军紧追不放。晋军诱敌深入，迂回包抄，大败楚军。公元前356年，秦国官员商鞅在咸阳城南门竖起一根木杆，并张贴告示：“将此木扛至北门，赏十金。”无人响应。商鞅把赏金提高到“五十金”。后来,一名壮汉抱着试试看的态度扛木杆至北门，果然得到了赏赐。商鞅因此很快提高了威信。(1) 卧薪尝胆_(2) 纸上谈兵_(3) 图穷匕现_(4) 朝秦暮楚_(5) 退避三舍_(6) 城门立信_(7) 问鼎中原_(8) 围魏救赵_22. （20分）阅读下图，回答问题。（1）请你仔细分辨两幅图片，哪一张是春秋形势图，哪一张是战国形势图？（2）观察两幅图片，看春秋时期的诸侯国与战国时期的诸侯国有什么变化？（3）在图上可以看到无论是春秋时期，还是战国时期，都有著名的重大战役发生。你能比较出这些战役在本质上有什么区别吗？（4）春秋战国时期这种诸侯混战局面，主要是由于西周实行的一种制度所埋下的祸根。这种制度在当时起到了哪些作用？23. （15分）读下图，请完成： （1） 在上图方框中填出战国七雄的名称。 （2） 战国时期的纵横家们为什么提出合纵和连横的策略? （3）六国的合纵抗秦为什么没有取得成功? 24. （5分）材料一：材料二：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯。各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。人教版七年级历史上册材料三：自田和篡位称候，传两世，至威王，两败梁国（注：即魏国），桂陵与马陵国势大盛。而其时，秦亦渐强。钱穆国史大纲材料四：治世不一道，便国不法古。商君书材料五：变法修刑，内务耕稼，外劝战死之赏罚。司马迁史记秦本纪材料六：孔子的政治活动失败了，而孔子的教育事业却留下一个绝大的影响。（1）图一和图二共同反映的是哪个朝代的历史？图二反映的是该朝代的什么政治制度？（2）材料二反映的是哪个时期的政治变化？这一时期的第一个霸主是谁？ 城濮大战后，谁又成为中原霸主？（3）材料三中所说的“国势大盛”是指哪个诸侯国？指挥该国军队“两败梁国”的是哪位军事家？（4）材料四和材料五反映的是我国古代哪次著名的变法运动？请你说说这次变法的主要内容。（5）孔子是一位大教育家，他的教育思想有哪些？请你写出一个。25. （15分）阅读下列材料，回答问题。材料一：山东省简称鲁，也有人称之为齐鲁大地。其中齐、鲁就是西周时期出现的诸侯国。材料二：（周）平王登位之后，把国都迁到洛邑，以躲避犬戎的侵扰。平王的时候，周王室衰微。各诸侯以强并弱，齐国、楚国、泰国、晋国势力强大起来（1）据材料一和所学知识回答，齐、鲁等这些西周时期的诸侯国是通过什么制度建立起来的？这一制度起到了什么作用？（2）周平王迁都后，周朝被称为东周，东周分为哪两个时期？（3）在春秋时期先后出现了哪几位霸主？第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 非选择题 (共9题；共83分)17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、25-1、25-2、25-3、