四年级语文六单元练习.doc

四年级语文六单元练习 姓名 一、 选择1.下列词语读音完全正确的一组是（ ）A.朝（zho）雨 广陵（lng） 间（jin）隔 联结（ji）B.协调（tio） 伏（f）下 号（ho）啕 暂（zn）时C.屏（png）息 猛涨（zhng） 脉（mi）搏 一行（xng）人D.给（j）予 湿润(rn) 脱鞋挽（wn）裤 即（j）将2.找出下列词语中没有错字的一项（ ）A.突如其来 谴责 协调有序 嘱咐B.晃然大悟 空旷 平安无事 厉害C.山洪爆发 袭击 号陶大哭 移植D.跨越 理所当然 谈何容易 调零3. 下列带点字的意思选择完全正确的一项是（ ）猛涨 力量大，气势大 忽然，突然 拼命地，尽情暴发 糟蹋，损害 凶狠 显现 急躁 突然，猛烈袭击 姓 照样做，继承 突然进攻空旷 心境开阔，开朗 空阔而广大 突然进攻A. B. C. D.4. 对下面句子的修辞，分析正确的一组是（ ）A. 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。（对偶）B. 搭石，构成了家乡的一道风景。（比喻）C. 生命就像即将调零的含苞的花朵。（比喻）D. 一排排搭石，认人踩，认人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着相亲们美好的情感。（排比）5. 与原文一致的内容是（ ）A. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。（王维）B. 人影绰绰，清波荡漾，给人画一般的感受。（搭石）C. 绿树村边合，青山郭外斜。（孟浩然）D.故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（送元二使安西）6. 下面句子不是病句的一项（ ）A. 人民空军的雄姿在天空中飞翔。B. 在回家的路上，他唱着心情舒畅的歌。C. 他非常认真地复习。D. 主席台上坐着一位六十多岁年过花甲的老工人。2、 判断：1、 “舍、涨、脉、种、凋”都是多音字。（ ）2、 “清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。”这句话不仅表现了画面美，而且体现出了人们的内在美。（ ）3、 黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西都是送别诗，表达了好友间依依惜别之情。（ ）4、 搭石一课是通过四幅生动的画面，展现出乡亲们无私奉献，一心为他人着想的美德。（ ）5、 跨越海峡的生命桥先后描述了同一时间海峡两岸两个不同场景，两岸同胞用无法割断的血脉亲情架起了一座爱心的生命桥。（ ）3、 按要求填空（1） 选词填空 究竟 毕竟 竟然1. 两岸骨肉同胞（ ）是一家人。2. 你（ ）还去不去参加比赛了？3. 她（ ）能站起来，我们的医学水平真是了不起。（2） 选择恰当的关联词填空1. （ ）你上课专心听讲，积极思考，（ ）能赶上大家。2. 你（ ）要上课专心听讲，（ ）要积极思考，才能赶上大家。3. （ ）你能做到上课专心听讲，（ ）不能积极思考，所以还是赶不上大家。4. （ ）你上课专心听讲又能积极思考，（ ）赶上了大家。（3） 写出带点词语的近义词1. 如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。（ ）（ ）2. 它们联结着乡亲们美好的情感。（ ）（四）改写句子1. 人们把这看成理所当然的事。（改写成反问句） 2. 晨风中飘来香气。（扩句） 3. 保罗饶有兴趣地看着这个男孩。（改成双重否定） 4. 老师拉卡罗纳到自己的胸前。（改成把、被字句） 4、 课内阅读 搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，知道满意了才肯离去。家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作时那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏的声音，像轻快的音乐；清波荡漾，人影绰绰，给人画一般的美感。1. 照样子，写词语。 人影绰绰 2. 这两个自然段是围绕“ ”来写，第一个自然段主要写 搭石。3. 第一自然段中哪些词语生动刻画了老人认真细致的动作？表现出老人什么样的品质？ 4.用“ ”画出这段话中表现“给人画一般的美感的句子。