人教版2020届九年级下学期教学情况调研测试历史试卷A卷

人教版2020届九年级下学期教学情况调研测试历史试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共14题；共28分)1. （2分） (2017九上临川月考) 学习“文艺复兴”“启蒙运动”“马克思主义诞生”等内容后，王华同学得出一些新的认识。其中之一就是（ ） A . 民主法制是社会进步的保障B . 思想解放推动社会进步C . 科学技术是第一生产力D . 制度创新是社会发展的动力2. （2分） (2018九上肇源月考) 下列关于新航路开辟的根本原因，表述正确的是（ ） A . 航海技术的进步B . 人们对黄金的渴求C . 奥斯曼土耳其阻碍东西商道D . 西欧商品经济发展，资本主义萌芽出现3. （2分） (2015九上哈密期中) 关于权利法案独立宣言人权宣言这三部资本主义国家的重要文献，下列表述中正确的是（ ）A . 分别是英.法.美三国的历史文献B . 都体现了资产阶级的自由、平等思想C . 都使本国确立了君主立宪制D . 都是在反对本国封建统治的斗争中颁布的4. （2分） (2016九上海南期中) 电视纪录片大国崛起的热播说明了人们对历史的喜爱和关注。其中有这样一段：17世纪英国“在历史性的转变中抢占了先机，已经率先到达了现代文明的入口处在下两个世纪里，它将傲视全球。”英国“抢占了先机”和“傲视全球”的典型表现是（ ）A . 成为文艺复兴运动的中心，号称日不落帝国B . 发现了美洲大陆，资本主义经济得到迅速发展C . 率先完成工业革命，确立了海上霸主和世界殖民霸主的地位D . 确立了君主立宪制的政体，通过工业革命成为最发达的工业国5. （2分） (2018九上东台月考) “大海的深处躺着被人遗忘了的，锁着铁链的人骸。在死沉沉的黑暗里，闪烁着不幸的奴隶的白骨。”造成16世纪初到19世纪末大西洋航线上累累白骨的最主要因素是（ ） A . 海盗的劫掠B . “三角贸易”C . 航海条件的恶劣D . 战争的灾难6. （2分） 人类历史上，无产阶级建立自己政权的第一次伟大尝试是（ ）A . 法国大革命B . 巴黎公社C . 拉丁美洲的独立解放运动D . 拿破仑时代的结束7. （2分） (2017广东模拟) 根据图中信息判断，如图所示截图属于第一次世界大战前夕示意图的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分） 下列对伏尔泰的有关叙述哪一项是不恰当的（ ） A . 他的思想体系中成就最大的是反对天主教会的思想B . 他认为教皇的势力是建立在“成见和无知”基础上的C . 他和但丁都是同一时期的思想家D . 他是法国启蒙运动的开拓者和最著名的思想家之一9. （2分） (2018九下兴化月考) 有学者认为：“18世纪末至19世纪中期，对欧洲大陆来说是一个大动荡的时代，同时也是历史性变革的时代。”推动“历史性变革”的思想因素是（ ） A . 文艺复兴B . 自由主义C . 启蒙运动D . 马克思主义10. （2分） 苏联工业总产值由1927年的世界第5位上升到1937年的世界第2位，欧洲第1位；在全球工业总产量中所占的份额从大约2%上升到大约10%。这说明（ ）苏联执行了工业化方针第一、第二个五年计划取得重大成就苏联由农业国发展成为工业国苏联继续实施了新经济政策A . B . C . D . 11. （2分） (2016九上东营月考) 凡尔赛和约签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断的依据主要是凡尔赛和约（ ）A . 没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序B . 没有消除帝国主义国家之间的矛盾C . 没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序D . 严重损害了中国和其他弱小国家的权利12. （2分） (2019海口模拟) “任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统”。这一内容出自1949年的（ ） A . 凡尔赛条约B . 联合国家宣言C . 波茨坦公告D . 北大西洋公约13. （2分） 1947年8月，尼赫鲁在一次会议上说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”尼赫鲁所说的“厄运的时代”是指（ ） A . 法国殖民统治时期B . 第二次世界大战C . 英国殖民统治时期D . 印度和巴基斯坦发生的战争14. （2分） (2014恩施) 第三次科技革命的特点是（ ）A . 以信息网络技术为核心技术B . 快速、便捷、高度智能化和全球化C . 电磁学理论为第三次科技革命提供了理论基础D . 揭开了知识经济时代的帷幕二、 非选择题 (共3题；共75分)15. （30分） (2018九下滨州模拟) 某中学初三（12班）历史兴趣小组以“欧洲的兴衰”为主题开展探究活动。探究步骤一：【搜集资料】探究步骤二：【解读史料】【崛起篇】材料一：科学革命、工业革命和政治革命给了欧洲以不可阻挡的推动力和力量。三大革命互相依赖，相互之间不断起作用。到19世纪末，科学不再处于附属的地位。它已开始改造旧工业甚至创造全新的工业。【衰落篇】材料二：长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，完全失去了以往作为世界中心的地位和威望，世界的主导权被两个趁势崛起的超级大国接手。【复兴篇】材料三：20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合在以后三十多年的时间里，欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。探究步骤三：【总结思考】（1） 请根据卡片中的“相关提示”，填写“查找类别”中人物或事件名称。 （2） 材料一中的“工业革命”其发生的政治前提是什么？这一革命最终完成的标志是什么？）举例说明到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学“改造”和“创造”工业方面处于领先地位？ （3） 法国大革命在“政治革命”中地位突出，产生了什么重大影响？ （4） 材料中的“战争”指的是什么性质的战争？在这次战争中使欧洲“完全失去以往作为世界中心的地位和威望”的会议是什么？战后形成了怎样的国际格局？ （5） 20世纪90年代以来，欧洲各国为实现“新的欧洲统一”，在经济和政治领域采取的重大举措分别是什么？ （6） 综合以上探究活动，你能从欧洲兴衰的历史中得到什么认识？ 16. （20分） (2017九上潜江月考) 阅读下列材料，回答问题。材料一：20世纪5070年代主要资本主义国家经济增长简表联邦德国意大利法国英国日本美国675%565%535%295%965%35%材料二：日本大量引进世界先进技术，主要手段是购买技术专利和图纸，在短期内集中了其他国家长期以来开发的成就，然后结合本国特点进行改造提高。日本政府长期坚持“教育先行”战略，重视人才培养。教育经费1950年为1599亿日元，1972年增至40244亿日元，占当年政府预算的20%。材料三：20世纪50年代中期以后，阿登纳说：“如果欧洲人不想在起了根本变化的世界里走下坡路的话，必须走向联合否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸。”（1） 根据材料一判断，这一时期主要资本主义国家经济发展具有什么特点？ （2） 据材料二归纳日本经济战后增长率最高的因素有哪些。 （3） 据材料三和所学知识，归纳阿登纳所说的“欧洲走向联合”原因及表现。 （4） 从战后西欧和日本的崛起，给我国今天实现中国梦和民族复兴有何借鉴之处？ 17. （25分） (2017安顺模拟) 阅读材料：材料一：那些高耸入云的烟囱，喷出屡屡的烟雾；庞大的厂房，发出隆隆的轰鸣，打破了原来中世纪田园生活的恬静历史已跨进了一个新的时代。世界史材料二：长达6年的战争苦难已使欧洲筋疲力尽，经济上衰弱的生存能力已使欧洲无法决定自己的未来。完全失去了以往作为世界中心的地位和威望。材料三：20世纪60年代，西欧国家为提高在国际上的地位和作用，加强了经济上的联合在以后三十多年的时间里,欧共体成员国之间频繁协调，逐步取消关税，对有困难的成员国提供援助，对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合。请回答：（1） 材料一的景象最早出现在哪个国家？到19世纪末，欧洲哪个国家在利用科学改造和创造工业方面处于领先地位？（2） “厂房的轰鸣”是哪一动力机广泛应用的结果？（3） 根据材料和所学知识回答，材料中“6年的战争”指的是什么战争？对欧洲社会的发展带来了怎样的影响？（4） 西欧国家对外尽量“用一个声音说话”，进一步加强政治上的联合成立了什么组织？（5） 借鉴近代欧洲的历史进程，请你为我国社会主义现代化建设提点合理化建议。第 8 页 共 8 页参考答案一、 单项选择题 (共14题；共28分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略二、 非选择题 (共3题；共75分)15、答案：略16、答案：略17、答案：略