人教版2019-2020学年七年级上学期历史第一阶段检测试卷D卷

人教版2019-2020学年七年级上学期历史第一阶段检测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1. （3分）一个欧洲旅游团队要参观我国到目前为止发现的最早的原始人类遗址，应该去（ ）A . 北京西南周口店B . 浙江余姚河姆渡镇C . 陕西西安半坡村D . 云南元谋县2. （3分）下图是骨针和装饰品，反映了山顶洞人（ ） A . 懂得爱美B . 知道定居生活C . 注意防寒D . 开始种植3. （3分）“北京周口店北京人遗址考古发现包括：10万多件石器，成批的骨器，100多种野兽化石，还有大量灰烬其中最厚的灰烬可达4米。灰烬中有很多石头、骨头和朴树子等。”这段话说明北京人（ ） 会制造石器会种植粟会使用火和保存火种住在半地穴式的房子里A . B . C . D . 4. （3分）河姆渡原始居民的主要食物是（ ） A . 水稻B . 粟C . 大豆D . 番薯5. （3分）下列发现哪些与半坡原始居民有关？（ ）发现了粟的遗物，证明我国是世界上最早种植粟的国家发现了水稻的遗物，证明我国是世界上最早种植水稻的国家陶制和石制纺轮，证明已会纺织、制衣红底黑纹彩陶盆，证明出现原始艺术半地穴式房屋，证明过着定居生活A . B . C . D . 6. （3分）远古的早期，人类经常处于饥饿状态，后来原始农业的兴起改变了这一局面，原始农业兴起的标志之一是人类（ ） A . 开始学会用火B . 开始学会制造工具C . 开始学会打渔和捕猎D . 开始学会种植农作物和饲养家畜7. （3分）“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱；世界文明，唯有我先；”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始租，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖”是（ ）A . 舜B . 禹C . 黄帝D . 炎帝8. （3分）在传说中的黄帝时期，下列创造发明对应正确的一组是（ ） A . 隶首缫丝B . 嫘祖音律C . 仓颉造字D . 伶伦算盘9. （3分）列出史实中，与大禹有关的有（ ）治理水患 发明舟车 分封诸侯 建立夏朝A . B . C . D . 10. （3分）在下面的示意图中，与处相对应的历史事件应该是（ ）A . 夏朝建立B . 夏桀即位C . 商朝建立D . 商朝灭亡11. （3分）导游给外国朋友介绍夏商周历史，他将夏桀、商纣王和周厉王三人归为一类，其标准应该是（ ） A . 他们都建立了一个新的王朝B . 他们都轻徭薄赋，爱民如子C . 他们都重用人才，改革内政D . 他们都以残暴统治著称12. （3分）“夏朝历时四百七，夏桀本是亡国君。商纣暴虐施酷刑，引来武王正义师。周王无道国人起，西周灭在前771。”上述历史歌谣主要反映了（ ） A . 分封制的消极影响B . 世袭制取代禅让制的过程C . 传说时代的历史D . 暴政导致亡国的规律13. （3分）下面关于西周分封制的说法，正确的有哪些？（ ）实行该制度的根本目的是为了巩固周王室的统治山东被称为齐鲁大地，就源于该制度诸侯有较大的独立性，但必须服从周天子的命令并按田亩数向天子交纳土地税通过分封，周王室加强了对地方的控制，也有利于政局的稳定和统治范围的扩大A . B . C . D . 14. （3分）下图为清代潍县籍收藏家陈介祺收藏过的青铜器毛公鼎，是毛公为铭记周王册封而铸。它属于（ ） A . 酒器B . 食器C . 乐器D . 礼器15. （3分）我国有文字可考的历史开始于（ ）A . 夏朝B . 商朝C . 春秋D . 战国16. （3分）根据史书记载，西周初年的诸侯国有800多个，到了春秋初年，还剩下170多个，战国之初，只有十几个。这反映了历史发展的趋势是（ ） A . 弱肉强食B . 分裂已成定局C . 逐步走向统一D . 适者生存17. （3分）如图是出土于湖南宁乡炭河里的商代青铜器精品，它是（ ） A . 司母戊鼎B . 人面纹方鼎C . 四羊方尊D . 大盂鼎18. （3分）从历史表象中发现问题，是学习历史的必备能力之一。春秋时期楚庄王“问鼎中原”反映了（ ） A . 废除了贵族特权B . 确立了新的社会制度C . 分封制遭到破坏D . 打破了 尊卑贵贱的等级秩序19. （3分）春秋时期诸侯国纷纷称霸，出现了“春秋五霸”。请问：“春秋五霸”中最先称霸的是（ ） A . 晋文公B . 宋襄公C . 楚庄王D . 齐桓公20. （3分）“礼乐征伐自诸侯出”是古人对_时期政治局面的描述。（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 西周D . 春秋二、 材料分析题（共3小题，共40分） (共3题；共40分)21. （14.0分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料1：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。孙中山材料2：“尧知子丹朱之不肖，不足授天下，予是乃权授舜。授舜，则天下得其利而丹朱病；授丹朱，则天下病而丹朱得其利。尧日：终不以天下之病而利一人。”史记五帝本纪材料3：“今大道即隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，货力为己，大人世及以为札，城郭沟池以为固”材料4：封建亲戚，以藩屏周左传材料5：见图E，图F（1）材料1中的“轩辕”在中华民族中享有什么尊称？受“平定蚩尤乱”这一战役的影响，产生了哪一民族？ （2）材料2反映的是一种什么制度？这种制度的实质是什么？ （3）材料3中的这种“天下为家”的局面是从何人开始的？有什么表现？“家天下”与“公天下”相比是进步了还是退步了？为什么？ （4）材料4指哪制度？在这种制度下，哪些人是受益者？ （5）材料5中两种文物属于予哪一朝代？图E这类文物有什么历史地位（历史影响）写出图F文物的名称？ 22. （12分）阅读材料，回答问题。 材料：习近平总书记在中国共产党第十九次全国代表大会的报告中指出：“中华民族有五千多年的文明史，创造了灿烂的中华文明，为人类作出了卓越贡献，成为世界上伟大的民族。”“中国特色社会主义文化，源自于中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。”（1）中华民族的人文始祖是谁？ （2）中国是世界四大文明古国之一，中国文明起源农业文明，请问：半坡居民最早种植的粮食作物是什么？ （3）中国是世界上最早创造文字的国家之一，请问：我国最早的文字是什么？我国有文字可考的历史开始于何时？ （4）每当我们学到中华优秀传统文化时，无不为我们优秀的中华民族感到骄傲和自豪，充满着高度的文化自信。我们作为今天的中学生应怎样继承和发扬中华优秀传统文化？ 23. （14.0分）制度创新是人类发展水平和人类文明的标志之一。阅读下列材料，回答问题： 材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。材料二：“禹传子，家天下”材料三：“封建亲戚，以藩屏周”材料四： 如图所示材料五：中国古代的中央集权制度，从产生之日起，其组织机构就具有多民族、大一统的性质，其职能就具有维护、推动、发展和形成多民族、大一统国家的历史任务。 -凤凰网请回答：（1）材料一中“天下为公，选贤任能”反映的是史前时期哪种更替首领位置的制度？ （2）材料二反映出更替首领的办法有了什么新变化？材料三描述的是西周实行的什么制度？ （3）材料四表明秦朝实现统一后，创立了怎样的政治制度？在地方上，推行的行政制度是什么？图中空缺处应该填什么官职？ （4）依据材料五，概括中央集权制度对我国历史发展的积极作用。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题（共20小题，每小题3分，共60分） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 材料分析题（共3小题，共40分） (共3题；共40分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、