人教版七年级上册第四单元达标试卷（II ）卷

人教版（新课程标准）初中历史七年级上册第四单元达标试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2018九下阜阳月考) 李白有诗云：“二龙争战决雌雄，赤壁楼船扫地空。烈火张天照云海，周瑜于此破曹公。”诗中所指战役的影响是（ ） A . 有利于曹操统一北方B . 推翻了秦朝残暴统治C . 促进了民族大融合D . 奠定三国鼎立的基础2. （2分） 东汉末年的各路军阀中，“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势的是（ ）A . 刘备B . 袁绍C . 曹操D . 孙权3. （2分） 下列事实，按因果关系排列，应该是（ ）曹操“挟天子以令诸侯” 东汉末年军阀割据混战曹操统一北方 赤壁之战A . B . C . D . 4. （2分） (2015七上昆明期末) 三国时，卫温率船队抵达夷洲，“夷洲”就是今天的（ ）A . 澳门B . 香港C . 日本D . 台湾5. （2分） 公元207年，曹操写诗明志：“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。”当时曹操的志向是（ ）A . 统一天下B . 废汉称帝C . 统一北方D . 建立魏国6. （2分） 历史兴趣小组总结七年级上册各历史朝代特征，其中三国两晋南北朝时期的特征为（ ）A . 国家产生和社会变革B . 中华文明的起源C . 统一国家的建立D . 政权分立与民族融合7. （2分） (2015七上芜湖期末) 下面是某七年级学生总结“魏晋南北朝时期江南地区经济发展”的原因，其中错误的一项是（ ）A . 北方人为躲避战乱纷纷迁到江南地区B . 修建了许多水利工程，开垦了大片良田C . 传人了先进的生产技术D . 尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老8. （2分） (2016七上大同期末) 少数民族中，建立前秦政权的是（ ）A . 匈奴B . 鲜卑C . 羌D . 氐9. （2分） (2016七上大同期末) 三国两晋南北朝时期，南方商品经济的繁荣促进了城市的发展，其中人口达百万，是当时经济最活跃的一个都市的是。（ ）A . 洛阳B . 官渡C . 成都D . 建康10. （2分） (2018九上邗江期末) 龙门石窟中的佛像建于北魏迁都洛阳后，洞中主佛服饰已具有明显的汉化特征，这一特点形成的历史原因是（ ） A . 昭君出塞B . 北魏孝文帝改革C . 文成公主入藏D . 成吉思汗统一蒙古11. （2分） (2018七下临桂期末) 九年级（1）班正在进行有关我国“古代民族融合”的探究活动，下列史实与这一主题无关的是（ ） A . 北魏孝文帝改革加快了北方民族大融合的进程B . 唐朝时，唐太宗将文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布C . 元朝时，形成一个新的民族“回族”D . 明朝时，戚继光抗倭12. （2分） 下列关于商鞅变法和孝文帝改革共同点的表述，正确的是（ ）A . 都进行了都城迁移B . 都推行了汉化政策C . 都加强了民族大融合D . 都是统治者自上而下的改革13. （2分） (2017洪泽模拟) 南朝官员陈庆之出使北方，目睹了洛阳的风貌，感慨地说：以前以为长江以北都是落后的“异族”风气，现在才知道中原地区礼仪兴盛，人才济济，难以言传。造成这一时期北方文化昌盛的重要原因是（ ） A . 北魏孝文帝改革B . 淝水之战C . 张骞通西域D . 隋朝的统一14. （2分） (2018滨州) 宋书记载：“江南地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥丝绵布帛之饶，覆衣天下。”材料反映的现象是（ ） A . 两汉时期江南经济迅速发展起来B . 东晋南朝时期经济重心出现南移趋势C . 隋唐时期江南经济发展水平赶上北方D . 宋代我国经济重心正式转移到南方15. （2分） (2016七上湘潭期末) 世界上第一个把圆周率数值推算到小数点后第七位的人是（ ）A . 王景B . 祖冲之C . 贾思勰D . 杜诗16. （2分） 右图是一枚北魏的太和五铢钱，下列可能使用过这种钱币的人物是（ ） 祖冲之 贾思勰郦道元 张衡A . B . C . D . 17. （2分） (2019七上玉溪期末) 小轩同学想了解我国古代江河流经地区的山川城镇.地形物产.风土人情.历史古迹等情况。你可建议他阅读（ ） A . 天工开物B . 水经注C . 离骚D . 论语18. （2分） 如果我们要学习农作物种植、瓜果蔬菜栽培、家禽家畜饲养等知识，可以参考北魏时期的农学著作（ ）A . 本草纲目B . 齐民要术C . 天工开物D . 水经注19. （2分） 被人们誉为“飘若浮云，矫若惊龙”的艺术是（ ）A . 东汉的“蔡侯纸”B . 东晋的人物画C . 王羲之的书法D . 莫高窟的飞天20. （2分） (2016潮南模拟) 中华文化源远流长，辉煌灿烂。以下关于人物及其成就的搭配，正确的是（ ）A . 张仲景本草纲目B . 祖冲之活字印刷C . 吴道子洛神赋图D . 宋应星天工开物二、 非选择题 (共4题；共66分)21. （15分） 阅读下列材料，回答问题：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。”（1） 上面词句出自哪部作品？作者是谁？（2） 词中“周郎”是谁？“三国周郎赤壁”与哪一历史事件有关？（3） 上述词句体现了作品怎样的风格？22. （25分） (2016七上北海期末) 阅读材料回答问题材料一：材料二：“商君治秦，法令至行，公平无私，罚不讳强大，赏不私亲近。”战国策秦策一材料三：东晋后期的南方“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣”晋书食货志请回答：（1） 春秋战国时期虽然战争纷繁，但社会生产力显著提高，根据图一并结合所学知识，你认为其根本原因是什么？（2） 图二的水利工程名称是什么？（3） 材料三中“商君”指的是谁？根据所学知识，商君变法后的秦国百姓要想获得爵位与赏赐土地，最佳方法是什么？（4） 根据所学知识，上述变法有何意义？（5） 根据材料三及所学知识，东晋后期，江南地区得到开发的主要原因有哪些？（写出2个即可）23. （15分） (2017七上岱岳月考) 在三国两晋南北朝时期（公元3-6世纪），我国历史虽然处于政权分立、南北对峙、人口南迁的大分裂时期，但是我国历史前进的脚步并没有停止。请回答： （1） 这一时期我国南方发展呈现出的最突出特点是什么？这一特点出现的原因有哪些？ （2） 这一时期我国北方历史发展呈现出的最突出的特点是什么？哪一次改革更加促进了这个特点的形成？ （3） 这一时期我国的科学技术领先世界，艺术成就精彩纷呈，请在科技和艺术领域方面各举两个例子。 24. （11分） (2016九上常熟期末) 历史学习的方法多种多样，为提升同学们的学科素养，戴老师运用了不同的方法，设计了如下学案。阅读下列材料，回答问题。（1） 任务一：【识别史料寻找历史证据】史料一般包括文献史料、实物史料、口述史料三大类，它是我们发现历史、解释历史的依据。请你判断下列史料所属的史料类型。（只填序号）司母戊鼎 齐民要术 凯恩斯采访录文献史料_ 实物史料_ 口述史料_（2） 任务二：【分析数据解释历史现象】解读下列数据，运用相关史实，说明图一中1921年后苏俄（联）粮食产量上升的原因，并为图二配上一段文字说明。（3） 任务三：【构建联系阐述历史过程】请阐述下面事件之间的内在联系。第二次工业革命 第一次世界大战第 11 页 共 11 页参考答案一、 单项选择题 (共20题；共40分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 非选择题 (共4题；共66分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略