长沙市化学2020年度中考试卷C卷

长沙市化学2020年度中考试卷C卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）我国是历史悠久的文明古国。下列古代工艺不属于化学变化的是（ ） A . 稻草造纸B . 纺纱织布C . 冶炼金属D . 火药爆炸2. （2分）灼烧氯化钠，火焰呈（ ） A . 黄色B . 红色C . 绿色D . 紫鱼3. （2分）下列图示实验的操作中，正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 读取体积C . 点燃酒精灯D . 装入固体粉末4. （2分）实验室利用如图装置进行实验。有关实验操作说法正确的是（ ） A . 甲、丙两处的澄清石灰水的作用是相同的B . 先点燃乙处酒精灯，再通入CO反应C . 丁处酒精灯在通入CO前应先点燃，防止CO污染D . 乙处固体几乎全变红后，继续通入CO只是为了防止倒吸5. （2分）结合右图分析，关于这四种元素的说法正确的是（ ）A . 氧原子的核电荷数为8B . 硅元素属于金属元素C . 铝原子在化学反应中易得电子D . 铁的相对原子质量为55.85 g6. （2分）下列说法正确的是（ ） A . NH4NO3中氮元素的化合价是不相同的B . CO2、MnO2、O2、H2O2中都含有一个氧分子C . Fe2O3、Fe3O4、FeO中铁元素含量最高的是Fe3O4D . 某微粒示意图为： ，则它表示的微粒符号是Al+37. （2分）逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理结果正确的是（ ）A . 化合物都是由不同种元素组成的，所以不同种元素组成的纯净物一定是化合物B . 碱的溶液PH大于7，所以PH大于的溶液一定是碱的溶液C . 燃烧伴有发光放热现象，所以有发光放热现象就一定是燃烧D . 碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐8. （2分）下列物质的分类不正确的是（ ）A . 金属：镁、铝、铜B . 碳单质：金刚石、石墨、碳60C . 氧化物：水、氧化铁、高锰酸钾D . 混合物：空气、石灰石、澄清石灰水9. （2分）宏观辨识与微观探析相结合是化学特有的思维方式。下表对应内容中，错误的是（ ）。 选项 宏观事实微观解释A.“二手烟”也会危害身体健康分子在不断地运动B.无色氧气加压后变成淡蓝色液氧氧分子的体积变小了C.金属铝和金属镁的化学性质不同不同种金属的原子的结构不同D.木炭在氧气中比在空气中燃烧更剧烈 碳原子在等体积空间内接触碰撞的氧分子数目不同 A . AB . BC . CD . D10. （2分）2012年5月山东媒体报道称，一些菜贩使用有毒物质甲醛（化学式为CH2O）对长途运输的大白菜保鲜。关于甲醛，下列说法错误的是（ ）A . 是一种氧化物B . 由碳、氢、氧三种元素组成C . 碳、氢、氧三种元素的原子个数比为121D . 其相对分子质量为30二、 填空题 (共5题；共15分)11. （1分）判断下列符号中数字“2”的意义，并将其序号填在相应的横线上 2O、O2、2CO2、 、2SO42-；（1）表示分子个数的是_（2）表示离子个数的是_（3）表示离子所带电荷数的是_（4）表示原子个数的是_（5）表示分子中原子个数的是_12. （2分）下列数字“2”所表示的意义，请在连线正确的横线上打“”，连线错误的括号内打“” （1）2Na两个钠离子_； （2）Mg2+一每个镁离子带两个单位的正电荷_； （3） 氧化钡中钡元素化合价为正2价_； （4）H2O两个氢原子_。 13. （4分）浓氨水易释放出氨气,用如图所示装置进行实验,根据现象可以判断氨气和水能发生化学反应。请用微粒的观点解释。_ 14. （7分）食品保鲜的措施有添加防腐剂、填充气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等。 （1）熟食制品常加入防腐剂苯甲酸钠（化学式为C7H5O2Na）。如图是钠元素在元素周期中的部分信息，下列有关说法中错误的是_（填字母）。 A 钠元素属于非金属元素 B 钠的相对原子质量为22.99C 钠原子核外共有11个电子 D 钠离子的符号为Na+（2）糕点类食品常采用充氮气包装来延长保质期，这是因为氮气化学性质_。 （3）某保鲜剂主要成分为铁粉，其保鲜原理是铁粉与包装袋中的_发生化学反应。 15. （1分）做铁丝在氧气里燃烧实验时，铁丝常绕成螺旋状的作用是_，螺旋形铁丝的一端系一根火柴的作用是_，实验时要点燃“火柴”一端；实验时在集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙，其作用是_；实验中观察到的现象是：_，生成了一种_，并放出大量的热 三、 实验题 (共3题；共9分)16. （4分）某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了探究。其实验步骤有：点燃蜡烛，紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出；在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯；用火柴去点白烟；切下一块石蜡，放入水中；熄灭蜡烛；迅速倒转烧杯，加入澄清石灰水，振荡。请回答以下问题： （1）参看（2）的实验记录，以上操作步骤的正确排序是_。 （2）按要求填写下列实验现象及其结论。 探究步骤对实验的观察和描述点燃前石蜡放入水中观察到的现象_。燃着时点燃蜡烛，把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中，如图所示，约1s后取出可以看到火柴梗的_（选填图中字母）处最先炭化。干冷的烧杯内壁出现_现象，澄清的石灰水_。熄灭后吹灭蜡烛，观察到一缕白烟。结论：蜡烛燃烧生成_。17. （4分）过氧化钠（化学式为Na2O2）可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物碳酸钠（Na2CO3）。以下是某兴趣小组进行的探究活动。利用如图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。 （1）B中发生反应的化学方程式为_； （2）表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为_； （3）O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用O2的哪些性质？_、_。 18. （1分）实验室开放日，某化学兴趣小组的同学在老师的指导下，设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究，请回答有关问题： （1）请写出图中标有字母的仪器名称：b_；实验室用加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰（MnO2）混合物制取氧气时，应选用的发生装置是_（填写装置的字母代号），请写出上述制取氧气的化学方程式：_，在该反应中二氧化锰起_作用。 （2）如果在加热高锰酸钾制取氧气时用装置C收集氧气，实验完毕后应先将_。 （3）用分解过氧化氢溶液也可以制取氧气，写出该反应的化学方程式_，该方法制取氧气和用高锰酸钾制取氧气相比优点是_。 四、 推断题 (共1题；共4分)19. （4分）A，B，C，D，E是初中化学常见的物质,A为暗紫色固体,B为黑色固体,E为无色液体,其中D能使带火星的木条复燃,将G放入D中燃烧,可观察到火星四射,生成黑色固体 请根据图中物质间的相互转化关系,回答有关问题。 （1）A是_；B是_；D是_。 （2）将G放入D中燃烧时,现象为_为了防止集气瓶被炸裂,应在集气瓶底_。 （3）反应 的基本类型_,固体B起_作用。 五、 计算题 (共1题；共2分)20. （2分）甲型H1N1流感病毒的流行，使得抗病毒药物达菲再次受到人们的“关注”。达菲可由中药八角中提取的莽草酸为原料合成，莽草酸的化学式为C7H10O5 请回答下列问题： （1）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的原子个数比为_。 （2）莽草酸的相对分子质量为_。 （3）莽草酸中碳、氢、氧三种元素的质量比_。 （4）莽草酸中碳元素的质量分数为_（保留一位小数）。 （5）174g莽草酸中含有_g氧元素。 （6）若含有20g氢元素则莽草酸的质量为_g。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共5题；共15分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、15-1、三、 实验题 (共3题；共9分)16-1、16-2、17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、四、 推断题 (共1题；共4分)19-1、19-2、19-3、五、 计算题 (共1题；共2分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、