郑州市九年级上学期化学第一次月考试卷B卷

郑州市九年级上学期化学第一次月考试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列在厨房中发生的变化属于物理变化的是（ ） A . 水果榨汁B . 冬瓜腐烂C . 铁锅生锈D . 煤气燃烧2. （2分）（2013成都）以下物质不作为空气污染物计入环境空气质量标准基本监测的是（ ） A . CO2B . SO2C . COD . PM10、PM2.53. （2分）下列实验操作或做法正确的是（ ） A . 将滴管每次洗净后再放回滴瓶B . 将氢氧化钠放托盘天平左盘上垫纸称量C . 实验结束后，试管要擦拭干净D . 制备气体前，首先检查装置的气密性4. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 熄灭酒精灯B . 取用液体C . 过滤D . 取用固体5. （2分）除去下列物质中所含杂质，所选用试剂及操作方法均正确的是（ ） 项目物质杂质（少量）试剂操作方法A氯化钾碳酸钾适量氯化钙溶液溶解、蒸发、结晶B二氧化碳一氧化碳氧气点燃C水悬浮物明矾吸附D氯化亚铁溶液氯化铜过量的铁粉溶解、过滤A . AB . BC . CD . D6. （2分）下列关于实验操作中的叙述正确的是（ ） A . 测定pH时，用水润湿后再滴试液B . 用排水法收集气体，只要导管口有气泡产生就立即收集C . 给试管中的药品加热时，先均匀加热，后集中加热D . 向试管中滴加液体时，要把滴管平放以防液体洒落7. （2分）氧气是生命活动的必需气体。下列关于氧气的性质、制备说法正确的是（ ） A . 保持氧气化学性质的最小粒子是氧分子B . 可用向下排空气法或排水法收集氧气C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成 D . 利用如图装置可比较 和CuO对 分解的影响8. （2分）以下实验方法不能达到目的是（ ） A . 用淀粉溶液检验某食盐是否为加碘食盐B . 用湿润的蓝色石蕊试纸区别氨气和氯化氢气体C . 用灼烧法区别合成纤维和蚕丝D . 用高锰酸钾溶液区别二氧化碳和二氧化硫9. （2分）下列实验操作不能达到实验目的的是（ ）选项实验目的实验操作A鉴别铁粉、木炭粉、氧化铜粉末加入足量的稀硫酸B鉴别稀硫酸、NaCl溶液、NaOH溶液滴加紫色石蕊溶液C检验Na2CO3溶液中是否混有NaCl加入过量的稀盐酸后，再滴加硝酸银溶液D除去H2中少量的水蒸气将混合气体通过装有浓硫酸的洗气瓶A . AB . BC . CD . D10. （2分）实验室用高锰酸钾在如图所示装置中制取氧气，有关说法不正确的是（ ）A . 装好高锰酸钾后，应检查装置的气密性B . 将集气瓶装满水，然后倒立于水槽内收集纯净的氧气C . 加热时，应将酒精灯的外焰一直集中在试管底部D . 待导管口产生连续并比较均匀的气泡时才开始收集氧气二、 填空题 (共2题；共9分)11. （5分）规范操作是实验成功的前提。回答： （1）实验用剩的药品_（填“要”或“不要”）放回原瓶，_（填“能”或“不能”）拿出实验室。（2）右图、操作中，正确的是_（填序号）。（3）不规范的操作会引起意外。在以下列举的四种意外中选择回答：A.液体溅出伤人 B着火引起意外 C酒精溢出致火焰熄灭 D试管骤冷破裂操作可能引起_（填字母，下同）；操作可能引起_。12. （4分）（2015福建）规范的操作是试验成功的基本保证下面是有些同学的实验操作，请根据要求回答下列问题：（1）A操作存在的错误是_；（2）B操作集气瓶中既无水又无细沙，可能造成的后果是_；（3）用C操作量取的水配制溶液的浓度比欲配制溶液_（填”偏大“或”偏小“）；（4）D操作可能造成的不良后果是_（写出一条即可）三、 简答题 (共1题；共5分)13. （5分）如图是费俊龙和聂海胜在“神舟”六号飞船中的照片，请你从化学的视角对神六飞船的有关信息进行思考并作答。（1）航天员在太空中每人每天大约需要0.9kg氧气、2.5 L水、0.6 kg食物，排出1.0 kg二氧化碳、1.8kg水蒸气等。上述有着重号的物质中，属于纯净物的是_，属于混合物的是_、 （2）如果把自然界水里溶解的气体收集起来，分析的结果是氧气的体积分数大于21，而氮气的体积分数小于78，此现象说明_（3）为了处理人体排出的CO2 ， 飞船上采用氢氧化锂(LiOH)作为吸收剂。证明呼出气体比空气含有更多二氧化碳的方法是_。 （4）在神六飞船中有篮球大小的储氧瓶6个，储氮瓶2个，它们是航天员的生命之源。舱内空气一天一换。宇航员说：“舱内的空气比地面还好。”请你设计：怎样使得舱内气体成分大致和地面保持一致? _四、 实验题 (共1题；共6分)14. （6分）如图所示的实验装置我们常用： （1）实验室制取氧气的一个化学方程式是_根据该反应原理我选用制取氧气的发生装置是_（填装置字母代号，下同），收集装置是_ （2）检查装置B气密性的方法是_ （3）用这些装置还可以进行实验探究例如：碳酸氢钠（NaHCO3）是一种常见的盐碳酸氢钠受热分解产生三种化合物，其中一种是碳酸钠我猜想另外两种生成物是_；为了证明我的猜想，我选择上述装置中的A和_进行验证 五、 科学探究题 (共1题；共10分)15. （10分）为了探究某脱氧剂的成分（由两种单质组成）及利用该脱氧剂测定空气中氧气含量，兴趣小组进行了如下实验：（1）探究脱氧剂成分【实验观察】脱氧剂为灰黑色粉末，若在空气中放置一段时间，有红棕色固体生成【实验猜想】根据颜色变化，猜想该脱氧剂中含有_（填化学式）【验证猜想】方法为：_ 【实验探究】新取一定量的脱氧剂，将已验证的成分分离取剩余固体与少量CuO混合，置于图1所示装置中加热一会儿观察到黑色固体变红色，同时澄清石灰水变浑浊【实验结论】该脱氧剂中还含有_（填化学式）写出澄清石灰水变浑浊的化学方程式：_（2）测定空气中氧气含量使用图2装置进行实验实验前应先进行的操作是_ 【实验过程】步骤1：在注射器中放入足量脱氧剂粉末（体积为2mL），封闭步骤2：打开弹簧夹，将活塞向右拉至一定距离，关闭弹簧夹步骤3：不断轻轻晃动注射器，至活塞位置不再发生变化【数据处理】（1）实验中需要记录的数据是_ （2）上述实验测定过程至少需要重复两次，其目的是_ 计算得氧气约占空气体积的【实验对比】实验室常通过燃烧红磷法测定空气中氧气的含量（装置如图3）步骤如下：（1）用弹簧夹夹紧橡皮管；（2）点燃燃烧匙内的红磷，立即伸入瓶中并塞紧瓶塞（3）_ （4）观察并记录水面的变化情况多次实验发现，集气瓶内上升的水面始终小于瓶内原有空气体积的【拓展研究】查阅资料得知，当空气中氧气的体积分数降至约为7%以下时，红磷不再燃烧由此可知，燃烧红磷法测定结果不够准确的原因的是_ 【实验评价】与燃烧红磷法相比，脱氧剂法测定空气中氧气含量的优点是_ 六、 计算题 (共1题；共5分)16. （5分）气体的摩尔体积是沟通微观和宏观的物理量，在标准状况下(STP，0，101kPa)1摩尔任何理想气体所占的体积都约为22.4升，而每1摩尔任何物质(微观物质，如分子，原子等)含有阿伏伽德罗常量(用n表示)个微粒。正常成年人每分钟需要吸入6.72升氧气，这些氧气有多少个微粒？（用n的代数式表示）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共9分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 简答题 (共1题；共5分)13-1、13-2、13-3、13-4、四、 实验题 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、五、 科学探究题 (共1题；共10分)15-1、15-2、六、 计算题 (共1题；共5分)16-1、