家长会计划

家长会计划 崔迎秋 一 家长会时间 2014 年 10 月 22 日 二 家长会目的 加强学校与家庭的沟通与联系 形成学校与家庭之间 的教育合力 共同促进学生的健康成长 三 家长会准备工作 1 下发家长会通知单 家长对学校意见反馈单 准备 家长会情况登记表 2 教室布置 3 布置检查会前卫生打扫情况 四 家长会内容 1 学习 牵手两代 家长课程 第七讲 给孩子一个 温暖的家 2 介绍学校 班级半个学期开展的各项工作 学生在 校的学习 表现向家长作汇报 家长阅览学生的作业本 写字本等 3 了解学生在家表现情况 4 指出希望家长配合之处的有关事项 5 恳请各位家长对学校 班级各项工作提出宝贵的建 议 五 参加对象 班主任及各科教师 全体学生家长 六 家长会议程安排 1 组织学生家长观看 牵手两代 亲子课程 情景剧 2 学习第七讲 给孩子一个温暖的家 3 对家长进行安全教育 并且教育自己的孩子注意保 护自己的自身安全 4 学生家长自由展开交流 老师与家长交流 5 老师总结家长会主要内容 七 注意事项 1 由班主任负责组织 要事先做好一切准备工作 如认 真出好黑板报 卫生区 班级的环境卫生等 2 认真引领学生的家长将交通工具按指定位置摆放 3 各学科教师应着手准备所任教班科学生的学习情况 向家长汇报 4 各位家长来到学校后到孩子所在的教室 找到自己 孩子的座位就坐 5 所有参加人员均应注意安全 七 服务安排 在教室内为家长准备热水 家长会计划 崔迎秋 活动目的 1 公布期中考试成绩 颁发学习之星 进步生奖品 2 汇报班级学生整体成绩的分布情况 分稳定型品 学兼优生 不稳定中等生 习惯成问题生 落后生 3 汇报 理清班级重要事务情况 4 分析学生面临的问题现象 交流 探讨寻求最佳 解决方法 5 关注习惯养成教育 转化教育思想观念 活动流程 一 播放学生班级学习 生活图片 感知孩子成长历 程 二 公布期中考试成绩 颁发奖状 奖品 三 总结班级学生表现整体分布情况 归类分析 公 布分类名单 稳定型品学兼优生 学习成绩稳定 品行端正 爱 劳动 讲文明 懂礼貌 学习成绩优秀但习惯成问题 个人卫生习惯 学习拖拉 进步较快 学习成绩不稳定 学习较吃力 未开窍型 四 交流 讨论教育问题现象 1 对待孩子学习成绩的观点看法 2 习惯养成问题 3 学习成绩与习惯养成之间的关系 4 30 分钟晨读迟到问题 5 接送孩子问题 6 请假问题 7 班级中重要事务问题 8 课外阅读问题 五 小结 六 交流 讨论家庭教育现状和面临的问题 七 阐述教育观点 提建议 1 习惯改变命运 好习惯好人生 2 孩子能做的事情让孩子做 孩子想说的话让孩子 说完 3 关注孩子的个人卫生习惯 4 关注孩子业余生活问题 贪玩 超长时间看电 视 爱撒谎 5 先成人 后成才 淡化对孩子成绩偏激 单一追 求 关注孩子的情感 品行教育 6 诚信第一 做好孩子的榜样 7 给孩子提供一个安静的学习环境 8 多与孩子谈谈心 关注孩子的真正需求 家长会总结 崔迎秋 在本次活动中实到学生家长有 38 人 未到 10 人 这 10 名家长大多是学习其孩子学习成绩不稳定或相对落后的 习惯成问题的学生 在兴奋的同时也感动很失望 兴奋与 大多数家长能如约而至 从中也可体会到对其孩子的关心 与关注深切 未按时参与的学生家长可能是源于自己孩子 在校的表现因素 觉得他们给自己丢尽了脸面 反正来与 不来也改变不了孩子的现状 所有都以为养家糊口而脱不 开身的理由失约 因此 这次以他们以及他们孩子为中心 的活动目的已经失去了原有的 价值含金量 由此 失望 悲痛和愤怒之情涌上心头 与此同时 申淑敏老师那句经 典话语也顿时在头脑中闪现出来 一个有问题的学生背后 也有个在情感或教育观点或教育方法上存在问题的家长 它在今天着实得到了验证 也正是它自身所具有的威慑力和影响促成了自己这一 自编自导 纯属个人行为和意愿的冲动 第一次信心十足 地面对了这一群思想行为激起复杂 年龄相差甚远 身份 千差万别的 大 学生们 从活动过程和整体上看 本次 活动的第五项目的获得了共鸣 从在场的家长们羞涩而略 带自责的眼神中获得了其效应 也是本次仅仅四十来分钟 的活动最具意义与价值体现的地方 觉得这几天披星戴月 绞尽脑汁的付出没有白费 初衷得以兑现 虽然只是蹭出 了星星之火 但确实可以燎原 看到了一丝希望 来自 家长们的希望与农村家庭教育的希望 这也是作为本次活 动主导者的自己最大的收获 家长会总结 崔迎秋 本次家长会达到了预期的目的 除了一位同学的家长 请假不能来外 其余都来了 家长们听得很认真 对于教 师提出的要求 他们愿意接受 当举例讲到自己孩子的一 些表现时 都发出了会心的笑声 本次家长会的收获 1 让教师对孩子在家的表现有了一个更全面的了解 以便教师针对孩子出现的问题给予及时的处理 从家长的 谈话中 我了解到了一些孩子在班级里没有发现的问题 王晓迪的家长反映孩子在家比较孤僻 不喜欢和大人进行 交流 我也认为孩子在学校里不象其他孩子那样充满欢笑 通过交流 发现主要原因是父母离异 对孩子造成了一定 的影响 我们教师和家长双方共同研究出一个比较合理的 方案是 无论在家还是在校 我们都要以谈心的方式与孩 子交流 让孩子时刻感觉到老师和家长给予她的爱 将笑 容重新展现在孩子的脸上 几位男同学 在家里不听从父 母的正确教导 经常撒谎 自己个人的行为习惯也非常差 还有个坏习惯是喜欢与家长要零用钱花 了解到这些以后 我们家长与老师想了一个方法 就是两头经常联系 无论 哪一方发现了问题 都应该及时与另一方取得联系 及时 将事情处理好 让孩子的不良习惯在萌芽中破灭 2 让家长对孩子在学校中的表现有了一个更深的了解 同时也让家长们学习到了一些优秀的教育孩子的方法 以 使自己在管理孩子时 能够选择一个最好的方法处理不同 的事件 我们班的家长会中有一个环节是让家长们将自己 在教育孩子中最成功的一条经验介绍给在座的各位 这一 点我觉得收效很大 李居一的家长在教育孩子的过程中 主要是与孩子平等交往 做孩子的知心朋友 经常关心孩 子各方面的发展动向 及时做好孩子的教育工作 有的家 长非常注重培养孩子的阅读能力 为孩子多买好书 并与 孩子一起进行阅读 有的家长在培养孩子关心集体 关心 他人方面起到了很大的表率作用 使自己的孩子在班级里 这方面的表现非常突出 通过本次家长会 我们也得到了一些启示 1 家长们对新形式下的教育是很关心的 对我们教师 的要求是很高的 我们做为教师有很多地方离他们的要求 还相差一段距离 有的家长要求教师对孩子能不能相隔几 天 就将孩子这段时间的行为 思想等向家长进行反馈 有的家长要求教师对不同学习程度的孩子能不能标准有所 差异 有的家长要求教师要加大思想教育的力度 提出了 教师的话比家长的话好用 的观点等 2 也许有一个局限的条件是班级里的学生太多 教师 的时间太少 与孩子们单独交谈的时间与机会比较少的原 因吧 从与家长的谈话中 可以发现 我们教师对孩子的 了解还是不很深 有许多孩子的内心世界 教师没能够进 入 没有真正了解与理解孩子们的所思 所言 所行 还需改进的方面 我要克服上述所有的困难 尽自己最大的能力去做好 孩子们的教育教学工作 教师要多从书报 新闻媒体 网 络等途径的学习中 不断提高自身的教育教学能力 教师 与家长没有会面的时间 可以通过电话联系 教师要抽出 更多的休息时间 与孩子们进行以生活为主题的交流 与 孩子们玩在一起 真正做到无距离地亲密接触 总之 这次家长会圆满结束 但愿为这学期起到作用 使我们班级的活动顺利开展